增分突破二 准确概括传主形象，深入分析传主的人格魅力和品质特征一、阅读下面的文字，完成1～4题。110年前，无锡学前街一所书香老宅迎来了一个灵慧可爱的婴儿。随后的一个世纪里，这个婴儿漫步学海诗坛，研习文理珠玑，成就了与郭沫若、朱自清、钱钟书、徐悲鸿等大家齐名的声望，而他所诞生的那所老宅，也因他的俊敏与其家族的荣耀而独得“一门五博士，毓秀称翘楚”的美誉。这美誉中的“毓秀”，正是他的名字——顾毓琇。彼时，顾毓琇的家族在无锡可谓书香门第，名人辈出。无锡顾氏乃东林书社领袖顾宪成之后，家中祖母为秦观后裔，母亲则是王羲之的后裔，按照陈寅恪先生的说法，这一家人“具有极优美之家风”。顾毓琇的大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”“五四运动”“反帝运动”“抗日战争”……古老的中国没有片刻安宁，也无时无刻不牵动着顾毓琇的心。1929年他学成归国，在国内从事电机工程教学和教育行政工作。同时身为文人，他将满腔热情诉诸文字，创作了一部部鼓舞人心的话剧作品。书生投笔从戎热，国士贡言献爆狂。岂为揪杆争黑白，欲凫肝胆报炎黄。这是顾毓琇在抗日战争年代写下的诗句，言辞间充满着对侵略者的仇恨以及热忱的报国之心。在那个动荡不安的年代，他写下了很多抗日诗句，“好男谁说不当兵，好女今朝亦请缨”“不辞石柱中流砥，宁别沙坪万里征”。这些喷薄着性情与才华的诗句，无不凝固着诗人顾毓琇赤诚的爱国之心。翻开顾毓琇的作品集，一首首诗词清雅、俊逸，无不流淌着他丰富的思想情感，渲染着他多姿的精神追求。伴着诗词的唱和，音乐的世界里他亦留下了自己的足音。精通音律的顾毓琇，在我国古典音乐方面做出了极大贡献。日本音乐界对他极为称赞，称他为“中国古典音乐的泰斗”。顾毓琇对我国的音乐，尤其是古典音乐有着十分精湛的研究。上世纪40年代，他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，同时对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍。1940年，他走马上任国立音乐学院的首任院长，并很快提出了以“三四八”\n为黄钟标准音的建议，这是很专业的一个讲法。这个建议经过当时国民政府教育部音乐教育委员会通过后得以施行。受到笃信佛教的祖母影响，他学会了在面对各种可能使人沦陷的虚荣时，心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识。而在此基础之上，他还曾撰写出版了《中国禅史》和《日本禅史》。行走世间一个世纪，顾毓琇不断拓展着生命的领域，践行着人生的修行。心与行的修行铸就着他的生命，使得他的道路越走越宽。1950年，已伴随战乱的中国度过半生的顾毓琇做出了一个选择，应母校麻省理工学院之邀担任客座教授，这一去竟开启了他长达半个世纪的海外漂泊生活。顾毓琇虽然身处国外，却一心挂念着祖国，在旅居美国期间，写下了大量的怀乡思国的诗词。1957年。他在《蝶恋花》一词中写到“重阳更比重山远”，他只能在梦里湖山寻觅遍，足见他的爱国思乡情切。后来有人曾记载，就在他加入美国国籍以后两个月，美国前总统尼克松首次访问中国后不久，应周恩来总理的邀请，他毅然决然地冒险飞回了中国。其间，辗转经过伦敦、香港，回到了阔别24年的故土。中美建立外交关系以后，他回国的次数越来越多，也为国家的建设不断献计献策。由于长时间生活在海外，顾毓琇的形象在过去的半个世纪中渐渐淡出了国人的视线，所以提到这位旷世奇才，当下的大部分年轻人可能感到陌生。然而，作为一位曾经辛勤耕耘的老师，他的学生并没有忘记他。“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”这首满含崇敬之情的诗是顾毓琇的一位学生写给他的，这位学生就是前国家主席江泽民。2022年9月9日，顾毓琇走完了他长达一个世纪的人生。作为世纪老人，他堪称一位文理兼通、博学多才的传奇式人物。海内外媒体称誉他是“电机权威、教育专家、文坛耆宿、桂冠诗人、话剧先驱、古乐泰斗、爱国老翁”，这28个字深刻地概括了他一生的风采和传奇。(有删改)【相关链接】顾毓琇(1902年12月24日至2022年9月9日)，他是国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱，曾获得国际上素有电机与电子领域“诺贝尔”奖之誉的“蓝姆”金质奖章(LammeMedal)。1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A.1929年，顾毓琇学成归国以后，一面从\n事电机工程教学和教育行政工作，一面用文字为民族呐喊，表达自己的爱国之心。B.1902年12月24日，顾毓琇诞生于无锡学前街的一所书香老宅，小时候就被认为是神童，在随后的一个世纪里，他漫步学海诗坛，研习文理珠玑。C.顾毓琇是明代东林书社领袖顾宪成的后代，他的祖母是秦观后人，而母亲则是王羲之的后裔，他的家庭有着令人羡慕的优美家风。D.美国前总统尼克松首次访问中国以后，顾毓琇终于回到了魂牵梦萦的祖国；其后，他回国的次数越来越多，为国家的建设不断献计献策。E.顾毓琇一生都生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”“抗日战争”等让古老的中国没有片刻安宁，而他的心也没有安宁过。解析 B项，“小时候就被认为是神童”无中生有。D项，“其后”表述不准确，时间跨度较大，准确地说，应是“中美建立外交关系以后”。E项，“一生都生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期”错，原文是“大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期”。答案 答A给3分，答C给2分，答D给1分；答B、E不给分。2.顾毓琇被称为“旷世奇才”，他的才能主要体现在哪些方面？请结合材料简要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 根据题干中的“旷世奇才”，可知需要筛选并整合的内容应该是关于顾毓琇的才能的。从全文来看，他是一个全才，文章依次介绍他在文学创作、音乐、禅学方面的成就。另外，相关链接部分主要介绍了他在电机和自动控制方面的成就。由此可知，文章重点从四个方面对其才能进行介绍。结合文本内容进行整合即可。答案 ①他是国际公认的电机权威和自动控制理论的先驱，曾获得“蓝姆”金质奖章。②他曾创作了一部部鼓舞人心的话剧作品，写下了很多抗日诗句，旅美期间，还写了大量的怀乡思国的诗词。③他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议，对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍。④他曾撰写出版《中国禅史》和《日本禅史》。★3.顾毓琇的人格魅力是他被人推崇的一个重要原因。请结合材料简要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 解答本题的关键在“人格魅力”，与才能不可混为一谈，从文中可以看出，其爱国的品质非常突出；此外在介绍他在禅学方面的成就时，有“\n他学会了在面对各种可能使人沦陷的虚荣时，心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识”，可知他对人生有清醒的认识；且从全文来看顾毓琇不懈地追求着，不断拓展生命的领域，这也是他人格魅力的体现。答案 ①满怀赤子之心：祖国处于混乱时期，他为祖国鼓舞呐喊；祖国处于和平时期，他为祖国的建设献计献策。②清醒认识人生：面对虚荣时，他不为虚荣所累，做到心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识。③一生走在追求的路上：作为世纪老人、电机权威人士，他不断拓展着生命的领域，成为文理兼通的奇才。4.顾毓琇的人生经历与成就给予我们什么启示？请结合材料谈谈你的认识。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 本题的开放性非常强，只要从文中选取顾毓琇的经历或成就，然后表达自己的看法即可。从全文来看，顾毓琇的成长过程中，家庭环境对他的影响比较大；他自始至终热爱自己的祖国，与国家命运紧紧联系在一起；他一生都在不断追求，并且文理兼通。这些都可以作为阐述的要点。答案 ①在个人的成长过程中，家庭环境，或者家风对一个人的影响至关重要，不容忽视；②个人的命运应与国家、民族的命运紧密相连，要始终心怀祖国，与时俱进，这样人的追求才有动力。③个人爱好应该多样化，这样才能充实我们的生活，更好地实现我们的人生价值。④报国之路可能并不平坦，但是只要拥有一颗赤子之心，就终将实现报国之志。(若有其他观点，言之有理亦可酌情给分)二、阅读下面的文字，完成5～8题。蒋百里：亦儒亦武真豪杰蒋百里担任著名的保定陆军军官学校的校长时，曾在就职训话中发誓：“方震如不称职，当自杀以明责任。”当时，他身着黄呢军服，外罩红缎里子披风，腰挂长柄指挥刀，足蹬锃亮的长筒马靴，骑一匹高头大马到校。半年后，蒋百里向陆军部请求拨款未果。1913年6月18日清晨5时，他召集全校师生两千余人紧急训话。他身着军服，佩指挥刀，站在尚武堂石阶上沉痛地说：“我初到本校时，曾经教导你们，我要你们做的事，你们必须办到；你们希望我做的事，我也必须办到。你们办不到，我要责罚你们；我办不到，我也要责罚我自己。现在看来，你们一切都还好，没有对不起我的事，我自己却不能尽校长的职责，是我对不起你们……你们要鼓起勇气来担当中国未来的大任！”说时迟，那时快，蒋百里掏出手枪，朝自己胸部开了一枪，随即倒在血泊中。他于前一晚写下的遗书中说：“仆之殉职，虽轻若鸿毛，而与军人之风气有关。”他留给老母的信中写道：“\n为国尽忠，虽死无关重要，然于陆军前途及民国有益。”所幸的是，子弹未打中心脏，蒋百里被救活。他离任后，保定军校的学生每人洗了他的一张小照，留为纪念。在自杀事件震惊全国之前，蒋百里，这个中国军人，曾震惊了日本和德国军界。1905年，蒋百里作为步兵科第一名从日本陆军士官学校毕业。根据日本军部规定，士官榜首由天皇亲自赐刀。这项殊荣被一个中国人获得，成为日本陆军历史上的一段尴尬，日本军界耿耿于怀，以至从下一届起，步兵科中日学生分开授课，以防再次出现这样的情况。当时获得第二名的蒋百里的密友蔡锷，后来成为著名的“护国将军”。蒋百里认为自己在日本学的只是初级军事，而中国国防应当取法乎上，学习德国陆军，遂赴德国军队深造。他凭借出色才华很快崭露头角，著名军事学家伯卢麦将军非常欣赏他，拍着他的肩膀说：“拿破仑说过，若干年后，东方将出现一位伟大的军事学家，这也许就应在你的身上了吧！”名震中外的军人应该是什么样子？民国时的著名记者陶菊隐说，他早在青少年时代就闻蒋百里之盛名，“初以为他是个须髯如戟的伟丈夫，而见面之下，温文尔雅不类其人”。在陶菊隐眼中，步兵科毕业的蒋百里马术绝佳，骑马根本不用缰绳、马鞍和马鞭，只是上马时缺少一股子赳赳武夫的劲头。“他这个武学生，到头来还是脱不了书生本色的。”在德国时，国内汇来的钱大多被他用来买书，而文史方面的，比军事书籍更多。他的德国友人回忆，秋天橡树落叶中，有人席地而坐，朗诵歌德的作品，风神俊朗如神仙中人，这就是蒋百里。《大公报》总编辑王芸生评价蒋百里：“百里先生是中国有数的军事学家，他未曾典兵，而他的学生多是典兵大将；他的军事著作虽不算多，而片语只字都可作兵学经典……百里先生的淹博宏通，实是一位罕有的学者。中国历史上有名的军人，多是文学修养很好的人。百里先生如果典兵，便是典型的儒将风流。”蒋百里曾写过一本《欧洲文艺复兴史》。民国著名记者曹聚仁说，蒋百里本人正像达·芬奇，有多方面的光芒。“百里先生也正是这样一种人物，一生既为军事学家，又为政论家，也擅长文史研究，诗词都不错，字也写得很好，说话滔滔不绝，风趣横溢。”不过，蒋百里一生的顶峰仍是在军事领域。他提前20年断言中日战争不可避免，并拟就多种国防计划。“七七事变”后，他发表《抗战的基本观念》等文，驳斥了“速胜论”和“速败论”，认为战争将相持下去，但中国必胜。1938年，他代理此前一直由蒋介石亲自兼任的陆军大学校长这一重要职位，本想贡献于抗战，数月后却病逝于广西宜山，被国民政府追授为陆军上将。\n收录其一生军事思想精华的《国防论》于1937年出版，扉页上题：“万语千言，只是告诉大家一句话，中国是有办法的！”5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A.蒋百里责己甚严，言出必行，一诺千金，他在保定陆军军官学校任职而未能践行自己的诺言时，不惜以死来洗雪食言的耻辱，捍卫军人的尊严。B.蒋百里留学期间曾令日本、德国军界震惊，他们虽然欣赏蒋百里的才华，但是面对令他们本土的学生相形见绌的中国留学生，却也感到有些尴尬。C.蒋百里既是优秀的军事学家，又是有着多方面成就的文学修养很好的学者，他喜欢读文史方面的书籍，又擅长文史研究，但其最高成就仍然体现在军事方面。D.民国记者陶菊隐眼中温文尔雅的蒋百里与他想象中的赳赳武夫的形象相去甚远，他说蒋百里这个武学生终究不脱书生本色，言下之意不免有些遗憾。E.本文围绕“亦儒亦武真豪杰”来选材，介绍了军中豪杰蒋百里坎坷而传奇的人生经历，展现了他非凡的人格魅力，表达了作者对他的崇敬和赞扬之情。解析 B项，材料并未说日本军界对蒋百里的欣赏，德国人也未因蒋百里的优秀而有所尴尬。D项，陶菊隐之语只是说出了他对蒋百里的印象，并无遗憾之意。E项，“坎坷”一词不准确，文中只有蒋百里开始自杀最终被救活一事勉强算得上坎坷的经历。答案 答A给3分，答C给2分，答E给1分；答B、D不给分。6.蒋百里“名震中外”的具体原因是什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 要在对全文整体感知的基础上，找出符合本题要求的信息。然后进行提炼归纳，分条作答。出现“震惊”一词的第二段是过渡段，承上启下，它对上归结前文，对下领起后文，分析时应结合文章的结构特点进行。第五段又提到“名震中外”，其原因当结合下文蒋百里在军事方面的成就等来考虑。答案 ①作为军官学校校长，因为没有能够对学生履行自己的承诺，不惜自杀以明责任，一言既出，重于泰山，此举世所罕见，震惊全国。②蒋百里作为一个中国留学生，却以优异成绩成为日本陆军士官学校士官榜首，获得日本天皇亲自赐刀的殊荣，令日本军界耿耿于怀。③蒋百里在德国军队深造时，以出色才华赢得了德国著名军事学家伯卢麦将军的高度赞扬，伯卢麦甚至认为蒋百里应该就是拿破仑预言将出现在东方的那位伟大的军事学家。④蒋百里提前\n20年断言中日战争不可避免，其预见惊人地准确；抗日战争开始之初，他就对战争发展趋势作出了准确的判断，表现了一位军事学家非凡的战略眼光。7.文中画线部分使用了哪些表现手法？请结合文本简要分析其表达效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 此题主要考查描写人物的具体手法，描写人物常用的手法有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、细节描写等。另外还要从语言鉴赏的角度去分析。考生根据画线部分的具体内容明确表现手法之后，还要具体分析这些表现手法的表达效果。注意，本文主要是赞美传主的，分析表达效果时要以突出传主形象为中心。答案 ①侧面描写：通过德国友人的眼睛来看蒋百里，使读者对蒋百里的了解更加全面，同时也给人以真实可信之感。②环境描写：秋天、橡树、落叶，营造了一个充满诗情画意的氛围，更好地烘托了蒋百里儒雅的风采。③动作、神态描写：席地而坐表现其从容洒脱，“风神俊朗”更是直接表达赞美之情，表达了作者对蒋百里的钦佩之情。★8.蒋百里的“真豪杰”风采体现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 要结合全文内容，在全面把握蒋百里的多种成就的基础上，归纳出体现其“真豪杰”风采的诸多方面，分条作答。具体分析时，要明白“真豪杰”风采涉及传主的精神品质、人格操守、思想境界、人生追求、能力贡献等。如作为一个军人，蒋百里的“真豪杰”风采首先应该体现在他的军人气概以及他对中国军界所做的贡献上。考生据此思路分析便可得出答案。答案 ①志存高远，以身报国：蒋百里关心国运，不断学习最先进的军事理论，把自己的人生追求与国家的前途命运紧密联系起来，表现了高度的自觉性和神圣责任感。②一诺千金，以身作则：蒋百里具有非凡的人格魅力，他不惜以死来践行自己的慨然一诺，其荣誉感和军人的刚性令人震惊。③满腹经纶，御敌有策：蒋百里在预见到中日战争不可避免时就未雨绸缪，拟就多种国防计划，在抗日战争之初就准确地预见了战争的发展态势，表现出军事家卓越的洞察力。④温文尔雅，儒将风流：蒋百里学贯中西，具有极好的文学艺术修养，腹有诗书气自华，具有迷人的儒将风采。⑤全面发展，君子不器：蒋百里不但是卓越的军事学家，还是政论家、文史专家，他在诸多方面的成就令人惊叹。(答出任意四点即可)
