人教˙二年级（上）,3角的初步认识第1课时角的初步认识,一、引入新课你能找到哪些角？,二、探究新知这些物品中都有角边边顶点,二、探究新知上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。,二、探究新知思考：指一指哪里有角，并寻找生活中的角。,二、探究新知我做了一个活动角，移动活动角的一条边，可以形成许多不同的角。我发现，活动的两条边张得越大，这个角就越大。,二、探究新知我们用纸折出了角，来比一比吧。我折的角比你的小。,二、探究新知思考：角的大小与什么有关，与什么无关。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。,二、探究新知先画一个顶点，再从这个顶点向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。,三、巩固练习1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？√×√×,三、巩固练习2.下面的图形各有几个角？（）个角（）个角（）个角（）个角3440,四、课堂小结边边顶点顺口溜小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。,谢谢观看
