英国民主与专制的反复较量及欧美民主政治的重大文献题号123456789101112答案 1．《大抗议书》的出台实质反映了英国资产阶级要求( )A．废除王权B．废除封建特权C．进行改革D．掌握政权解析：本题考查理解能力。结合所学知识可知，《大抗议书》旨在限制王权，提高议会权力，故选D项。答案：D2．1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国( )A．贵族地位开始没落B．传统议会制度瓦解C．议会拥有绝对权力D．法律面前人人平等解析：本题考查材料信息获取能力。从材料信息来看，传统的贵族议会已经不复存在，而国王也受到了议会的审判，故符合题意的是B项。A、C、D三项在材料中不能明确体现。答案：B3．以下是某历史课上的板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论有( )①资本主义发展是英国革命爆发的根本原因 ②君主立宪制在英国得以确立 ③“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志 ④英国资产阶级革命具有曲折性A．①②③B．①③④C．①②D．③④解析：英国的君主专制阻碍了资本主义的发展，最终导致了资产阶级革命的爆发，①正确；1689年《权利法案》颁布后，君主立宪制在英国逐步确立，这在板书中不能体现，排除②；“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成，③正确；④可直接从板书的内容中得出。故答案为B项。答案：B4．法国资产阶级革命开始后，1789年8月颁布了《人权宣言》，宣言阐述的基本思想是( )A．自然权利、人民主权B．天赋人权、三权分立C．自然权利、议会至上D．社会契约、三权分立-5-\n解析：本题考查基础知识的再认再现和理解能力。结合所学知识可知《人权宣言》主要论述了天赋人权、自由平等的原则，这就是自然权利学说和人民主权说，故选A项。答案：A5．法国《人权宣言》被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。主要是说这一宣言( )A．标志着法国大革命的任务彻底完成B．成为美国《独立宣言》的理论依据C．宣告了法国共和制的确立D．以法律形式否定了王权、神权和封建特权解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知《人权宣言》以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建专制特权，在政治和法律领域带有根本性的变化，因此是“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”，故D项正确。A项夸大其作用；美国《独立宣言》的理论依据主要是启蒙思想家的理论，B项错误；1792年法国首次确立共和制，C项错误。答案：D6．(2022·北京市东城区联考)美国《独立宣言》和法国《人权宣言》这两大文献产生的共同历史背景是( )①资本主义的发展 ②反对封建专制统治 ③受到启蒙思想的影响 ④抗击外国殖民侵略A．①②B．①②③C．①③D．①③④解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知：美国不存在反对封建专制制度的问题，故②错误；法国大革命期间虽然面临普鲁士、奥地利等国的干涉，但不属于殖民侵略的范畴，④错误，故选C项。答案：C7．(2022·成都市一模)《人权宣言》宣称：“在权利方面，人们是而且始终是自由平等的……在法律面前所有公民都是平等的。”1791年、1848年和1852年三部法国宪法将其作为序言或确认其基本内容，因为它( )A．体现了资产阶级的政治要求B．适应了民主化进程不断深入的需要C．确立了法国的共和政体D．总结了革命的全部法则解析：本题考查理解分析能力。《人权宣言》体现了资产阶级摧毁君主专制的要求，所以以后各部宪法都将其作为序言，或确认其内容，故选A项。答案：A8．美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件，从整个人类政治文明的角度看，其最为突出的历史意义为( )A．宣告了美利坚合众国的诞生B．提出了“人人平等”和“主权在民”的原则C．推动了欧洲反封建的资产阶级革命-5-\nD．以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则解析：本题主要考查理解分析能力。《独立宣言》最为重要的历史意义在于它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，对于整个世界的民主化进程产生了广泛而深远的影响。答案：D9．(2022·北京市顺义区二模)某位历史学家说：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过法国军队所打的一切胜仗。”该观点强调《人权宣言》( )A．克服了英国《权利法案》的局限B．超越了美国《独立宣言》C．极大地推动了民主思想的传播D．是法国大革命的纲领性文件解析：本题考查理解分析能力。根据材料“在树立法国的国际威望方面”和“胜过了法国军队所打的一切胜仗”可见《人权宣言》将启蒙思想发扬光大，对欧美的资产阶级革命和改革产生重要影响，还推动了其他很多国家民主思想的发展，推动了世界资产阶级民主化的进程，故C项正确。答案：C10．(2022·新课标全国Ⅰ文综)根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( )A．主权在民原则B．天赋人权原则C．各州自治原则D．各州平等原则解析：本题考查理解分析能力。“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反了天赋人权、自由平等的原则，故B项正确。答案：B11．(2022·北京市西城区联考)马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”。这里的“创新”主要是指( )A．确立了资本主义国家现代化的政体典范B．促进了资本主义经济的快速发展C．第一次完成了民族民主革命的双重任务D．建立起中央集权制的民主共和国解析：本题主要考查比较分析能力。根据题眼“现代民主政治的创新”可排除B项；英国资产阶级革命的对象只是本国封建势力，不具有民族革命(反殖民统治)的任务，故C项错误，英国革命后确立的是君主立宪制，故D项错误。英国的君主立宪制和美国的共和制都是近代资产阶级代议制的创新，故A项正确。答案：A-5-\n12．(2022·广东六校联考)历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。下列口号与革命运动对应正确的有( )①1688年的光荣革命：限制王权，议会至上 ②1776年的美国革命：没有代表，不纳税 ③1789年法国大革命：民主、共和、人权 ④1917年的俄国革命：和平、土地、面包A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④解析：本题考查再认再现和理解分析能力。1789年法国大革命以启蒙运动中的自由、平等、民主等思想为基础，开始选择君主立宪制，后来吉伦特派上台掌权后才结束君主制，建立共和制。③错误，故选C项。答案：C13．阅读下列材料，回答问题。材料一 随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会国王专制一样，都违背了“国王在议会中”的历史传统，二者恰好相对，分别代表着两种极端，在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从17世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年，议会和王权关系极为和谐，在一系列重大政策问题上都能保持合作。在经济政策上，复辟政府奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争。……然而，建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源——国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。材料三 “光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。它通过三方面的革命解决……对中央权力结构作了重要而适度的调整。“光荣革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。——程汉大《英国政治制度史》问题：(1)上述三则材料表明，英国近代国家政体的确立过程经历了哪几个阶段？贯穿这一过程的根本问题是什么？(2)依据材料，分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。(3)就英国近代国家政体确立的过程，谈谈你的认识。解析：本题以英国民主与专制势力的斗争为主题，考查史料的理解及综合分析能力。英国资产阶级革命曲折反复，典型地体现了早期资产阶级革命的特点，本题通过对护国政体、复辟王朝及“光荣革命”的考查，能较好地考查学生对英国革命特点的把握。第(1)问可根据材料内容来判断，并注意革命的根本问题是政权问题。第(2)问可以结合经济基础与上层建筑的关系来分析。第(3)问注意设问是对英国近代国家的政体确立过程的认识。答案：(1)阶段：经历了共和国时期的护国政体、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”三个阶段。根本问题：国家政权所属问题。(2)原因：资本主义发展不充分，资产阶级尚不成熟；英国有尊重议会的历史传统，崇尚中庸；共和国试验和“复辟解决”相继失败，“光荣革命”成功。(3)认识-5-\n：一种新的政体的确立要经历曲折和反复；一定的政治体制最终能否确立主要取决于国情。14．(2022·福建文综)阅读下列材料，回答问题。材料一 《独立宣言》发表后，迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎……在法国，《独立宣言》被广为印刷，成为反英宣传的主要材料……《独立宣言》的文字被一再借用，表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。——迈克尔·埃默里《美国新闻史》材料二 美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰，《独立宣言》则是他们的“圣经”。对法国人而言，要寻找“早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”，只需要这本“圣经”就足够了。时任驻法公使杰斐逊说：“法兰西被我们的革命唤醒了，他们现在的目标非常明确。”……在同一时间，美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒，为1789年10月美国报刊上刊登的法国《人权宣言》而激动不已。很明显，两个国家都在相互影响着对方。——苏珊·邓恩《姊妹革命：美国革命与法国革命启示录》问题：(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国《独立宣言》在印度和法国受欢迎的不同原因。(2)根据上述材料并结合所学知识，说明美国《独立宣言》是怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”的。分析这一“神圣权利”在美、法两国革命时期的相互影响。解析：第(1)问要区分印度、法国国家状况，结合《独立宣言》内容回答。第(2)问的第一小问“神圣权利”应是指民主权利，可以结合《独立宣言》体现的民主思想来回答；第二小问根据材料“为1789年10月美国报刊上刊登的法国《人权宣言》而激动不已”说明法国《人权宣言》推动美国颁布《权利法案》；“美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰”说明美国《独立宣言》的发表鼓舞了法国人民的斗志。答案：(1)印度：增强了印度人民反抗殖民压迫(争取民族独立)的信心。法国：成为反对英国的宣传工具；成为反封建斗争的思想武器(认可美国《独立宣言》的主张)。(2)说明：天赋人权(人人生而平等；生命权、自由权和追求幸福的权利)；人民主权。分析：法国启蒙思想成为美国独立战争的思想武器；美国《独立宣言》的发表鼓舞了法国人民的斗志；法国大革命爆发进而颁布《人权宣言》；《人权宣言》推动美国颁布《权利法案》(宪法十条修正案)。(答三点即可)-5-
