【备战2022】高考历史5年高考真题精选与最新模拟专题22中外历史人物评说（选修）【2022高考真题精选】（2022·海南卷）康熙因西洋历与中国传统历法之争，命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证，证明西洋历法更为准确，遂“复用西洋历法”，并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明，康熙( )A．全面接受外来文化B．审慎地接受外来事物C．改变闭关锁国政策D．承认西方文化超越中国【答案】B 【解析】本题考查清代的西学东渐。题干仅反映康熙通过比较“复用西洋历法”，只局限于历法这一狭隘范围，故A、C、D三项与题干及史实均不符，答案选B项。（2022·浙江卷）康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙( )①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化 ③延揽汉族文士 ④努力缓和民族矛盾A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④（2022·海南卷）中外历史人物评说材料 公元1161年，金帝完颜亮撕毁与南宋之间的和议，击溃宋淮河一线守军，直赴长江北岸的西采石。中书舍人虞允文奉宋高宗之命前往东采石犒劳长江南岸的宋军。“时敌兵实四十万，马倍之，宋军才一万八千”。宋军溃散之余，新的指挥系统尚未成立，军无斗志，部队“三五星散，解鞍束甲坐道旁”。虞允文“立招诸将，勉以忠义”，部署防御。有人说“公受命犒师，不受命督战”，可能招致杀身之祸。虞允文表示：“危及社稷，吾将安避！”在其感召下，“士殊死战”，最终连败金军，挫败其渡江南下的企图。虞允文随后拜访养病的两淮宋军统帅刘倚，刘倚说：“朝廷养兵三十年，一技不施，而大功乃出于一儒生，我辈愧死矣。”诸路宋军继续出击，宋金重新走向和谈。——据《宋史·虞允文传》等(1)根据材料并结合所学知识，说明采石之战的历史意义。44\n(2)根据材料，简评虞允文在采石之战中的作为。【答案】(1)扭转了战场上的被动局面，激发了南宋军民抗金斗志；阻止了金军的南下，有助于（2022·江苏卷）[中外历史人物评说]孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”关于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料：材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。——(美)肯·沃尔夫《大历史视野》材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。——马克思《哲学的贫困》请回答：(1)据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德两个方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁—礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。(2)按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。（2022·课标全国卷）中外历史人物评说44\n材料 鸦片烟流行内地，大为风俗人心之害。节经降旨严饬稽查，而此风未经革除，总由海口守巡员弁(官兵)卖放偷漏，以致蔓延滋甚……且止查禁海口洋船，而于民间私熬烟斤，未经议及。嗣后如有洋船夹带鸦片进口，并奸民私种罂粟，煎熬烟膏，开放烟馆，文职地方官及巡查委员，如能自行拿获究办，免其议处。其有得规故纵者，仍照旧例革职。——《上谕档(道光朝)》(1823年)(鸦片)每岁易银至数百万两之多，非寻常偷漏可比，若不极力严禁，弊将何所终极。嗣后该省通市，务当恪守定例，只准易货，毋许易银。——《上谕档(道光朝)》(1829年)同心合力，不分畛域，上紧查拿，毋得稍形松劲……即文武官员、军民人等吸食，不知悛改者，亦著一体查拿，分别办理。——《上谕档(道光朝)》(1838年)(1)根据材料，概括指出道光皇帝对鸦片问题的认识及措施。【答案】(1)认识：严重败坏社会风气，腐蚀官吏，白银外流危及财政。措施：禁止民间制作、贩卖鸦片；严禁走私进口；不许以银易货；惩办吸食者。【解析】解答第(1)问，阅读分析材料，进行概括即可。(2)根据材料并结合所学知识，简评道光皇帝的禁烟政策。（2022·北京卷）发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。(1)20世纪上半叶，孙中山和甘地分别提出了改善民生的经济主张。请比较两者经济思想的异同。（2022·福建卷）[选修4——中外历史人物评说]阅读下列材料，回答问题。材料一 雍正五年(1727)台湾知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”……据统计，台湾归统时约有人口20万左右，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。——陈锋等《中国经济通史》44\n材料二 1684年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的36人，训导23人，台湾县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。——陈孔立《台湾历史纲要》(1)材料一中的“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。(2)据上述材料，评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。（2022·重庆卷）留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。材料一 留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。——摘编自任士英《盛唐气象》材料二 玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为：“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪，而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间，到蒙特萨克罗远足，想到罗马的光辉和贫困，激动得脸色骤变，宣誓要为美洲的独立献身。可以说，这就是解放者诞生的时刻。——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》材料三 戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史，如《民约论》《法国革命史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间，他还写成《革命军》一书初稿，回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《革命军》为“义师先声”。——摘编自周勇主编《重庆通史》等44\n(1)根据材料一，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。结合所学知识，说明新罗在教育和科技方面受到唐朝哪些影响。(2)根据材料二，回答玻利瓦尔的思想和奋斗目标。结合所学知识，归纳玻利瓦尔作为“解放者”的巨大贡献。(3)根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。(4)简要说明在社会主义现代化建设新时期，应如何发挥留学归国人才的积极作用。祖国、促进祖国统一等角度来回答。【2022高考真题精选】（2022年高考全国文综Ⅰ卷20题）19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3．1万册。这表明当时A．印度社会精英普遍接受西方教育B．西方文化随殖民扩张在印度传播C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛D．英语已成为印度人的主要语言【答案】B44\n【解析】本题考查19世纪中期印度民族起义的背景。19世纪上半期，随着工业的迅速发展，为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切需要，各资本主义列强加强对外殖民侵略和掠夺，（2022年江苏高考24题B）【中外历史人物评说】（10分）早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》材料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。——《邓小平文选》请回答：（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。（3分）（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（2分）（3）依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3分）（4）综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。（2分）【答案】（1）基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。44\n（2）实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。（2022年高考福建文综13题）1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了A．现代与传统之间的一种妥协B．现代是假，传统是真C．传统是假，现代是真D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰（2022年高考天津文综14题）（16分）秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。材料一左图为秦始皇二十六年诏版（拓本），文字如下：44\n二十六年，皇帝并兼天下诸侯，黔首大安，立号为口口，乃诏丞相状，绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。（1）指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（2分）（2）秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？（2分）材料二1673——1681年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。”——摘编自张岂之《中国历史》（3）依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。（4分）结合所学知识，评价这一事件的历史意义。（2分）材料三政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。——范文澜《中国通史》材料四朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。44\n——《清圣祖实录》康熙五十八年（4）依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。（4分）（2022年高考福建文综41题C）阅读下面材料，回答问题。材料一拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚（亚得里亚海东海岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》材料二《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。（1）材料一中“法国革命的行政的和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义和种子勃然萌发”的原因。（8分）（2）如何理解材料二，结合所学知识综述之。（7分）44\n理论基础：为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本加以概括。【2022高考真题精选】（2022年高考福建文综41题C）阅读下列材料，回答问题。材料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言录》材料二1928年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”——摘自马克垚《西方文明史》材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。44\n……最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。——摘自[意】詹尼·索弗里《甘地与印度》（1）据材料一，概括甘地的经济思想。（6分）（2）据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。（9分）（2022年高考浙江文综12题）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是A．孔子B．墨子C．普罗塔戈拉D．亚里士多德（2022年高考全国新课标卷文综28题）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等44\n（2022年上海高考历史20题）“前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了A．护国运动B．武昌起义C．五四运动D．二次革命（2022年高考重庆文综21题）今年是国际劳动妇女节设立100周年，第二国际左派领袖蔡特金做出了杰出贡献。与其同一派别的人物是A．伯恩施坦B．季米特洛夫C．考茨基D．罗沙·卢森堡44\n【答案】D【解析】第二国际左派的杰出女领导人罗沙·卢森堡。（2022年高考浙江文综20题）下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是①自今日始，吾等之非清朝人矣②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A．①②③④B．①④③②C．②①③④D．②③①④（2022年高考全国新课标卷文综29题）图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了（）A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解44\n战争状态。（2022年高考浙江文综22题）对人类社会史前史的研究，始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是A．《物种起源》B．《国家与革命》C．《人在自然界中的位置》D．《家庭、私有制和国家的起源》【答案】D【解析】本题考查选修模块无产阶级革命导师恩格斯的主要贡献。考查深入理解历史概念和准确理解历史材料的能力。难度中等。从抓住时间限定信息“19世纪中期”和关键信息“系统探讨人类社会史前史”。《国家与革命》是列宁在1917年十月革命前夕发表的文章，与时间不符，排除B项。英国学者赫胥黎的《人在自然界中的位置》和达尔文的《物种起源》都主要阐述了生物进化论的观44\n（2022年高考浙江文综19题）中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是A．与吐蕃和亲、设置羁縻府州B．设置典客主管少数民族及外交事务C．设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务（2022年高考重庆文综17题）1913年2月，一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说：“我们此时要致力于选举运动，……要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就能组成一党的责任内阁。”这位领导人是A．孙中山B．蔡锷C．宋教仁D．黄兴【答案】C【解析】题目的几个关键词，1913年、国国民党、国会、责任内阁，可以判断是宋教仁，改组国民党之后成为第一大党，希望能组建责任制内阁。（2022年高考全国Ⅰ卷文综20题）“我们要在这里下定最大的决心，不让烈士们的鲜血白流；要在上帝的福佑下，让我们的国家获得自由的新生；要使我们这个民有、民治、民享的政府永世长存”。上述演说发表于一次著名战役之后，该战役是A.纳西比战役B.葛底斯堡战役C.瓦尔密战役D.萨拉托加大捷【答案】B44\n（2022年高考北京文综20题）英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A．人是万物的尺度 B．理念论C．逻辑三段论 D．美德即知识【答案】B【解析】此题考查的是对古希腊先哲思想的掌握。根据材料中的提示：有理想国政治构想的是柏拉图，其思想核心是理念论，所以此题应该选择B。（2022年上海高考历史17题）乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是A．法国爆发了大革命B．清廷忙于抗击沙俄入侵C．中国正在和英使签订两国通商协议D．普法战争爆发（2022年高考江苏历史25题B）【中外历史人物评说】（10分）材料一东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。……数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，……地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。——[清]施琅《靖海纪事》材料二44\n自古帝王政治，得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。……况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。……若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。——《明清史料丁编》材料三兹地方初定，蠲（免除）三年徭税差役。……分兵驻守，……至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。——[清]施琅《靖海纪事》请回答：（1）据材料一、二，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。（4分）（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。（6分）（2022年高考山东文综29题）（35分）我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。材料一44\n材料二滇缅公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗战生命线，由汉、彝、白、傣、回等十个民族共同修筑而成。当时，许多青少年学生也自愿奔赴工地筑路。各族人民为滇缅公路付出了巨大牺牲，每公里就有4—6名工人献出生命。（1）据图10回答，秦朝在西南地区采取了哪些管理措施?这些措施具有怎样的历史意义?（5分）（2）据图1l和材料二，说明抗战全面抗战爆发后我国公路分布的变化及新建公路在抗战中主要作用。在滇缅公路修建中，各族人表现出怎样的精神?（6分）牺牲，说明我们各族人民具有崇高的爱国主义精神。44\n【2022高考真题精选】1．（2022年高考浙江文综17题）中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约中的“中国”，理解正确的是①这里的中国指中原地区②清朝第一次使用了“中国”国号③清政府对外不再使用“大清”的朝号④表明清朝行使和维护的是中国的主权A．①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】①的表述错误，因此A、B排除，③明显也不对。2．（2022年高考四川文综20题）“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是A．《人权宣言》的发表B．《社会契约论》的出版C．《拿破仑法典》的颁布D．《论法的精神》的出版【答案】C【解析】《拿破仑法典》的颁布，在近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用。3．（2022年高考全国文综Ⅱ卷14题）图3所示战役是A.明朝与瓦剌之战B.明朝与后金之战C.清军反击噶尔丹之战D.清军平定大小和卓之战【答案】C44\n【解析】注意图片中的关键词“京师”和“乌兰布通”。联系相关史实。4．（2022年高考宁夏文综44题）（15分）中外历史人物评说材料一：孙中山1922年8月在一次谈话中说：吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千年可百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其（指陈独秀等）所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。——孙中山：《批邓泽如等的上书》（1923年11月29日）（1）概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7分）（2）简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8分）5．（2022年江苏高考25题B）[中外历史人物评说](10分)44\n甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料：材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，…_他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……——林承节《印度史》材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。——海默·劳《甘地传》请回答：（1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?促成这一根本性变化的主要因素是什么?(4分)(2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明”?(3分)(3）人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”?解开甘地之谜的关键之处何在?(3分)44\n此题难度较大。一方面考生要准确理解材料，提取、概括有效信息，另一方面要求考生要具备调动知识、阐述、论证事物的能力。第⑴和⑶问要求根据材料提供的信息结合所学知识分析态度转变的原因和如何正确评价甘地。第⑵问从材料中提取有效信息即可。6．（2022年广东高考32题）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。——据《论孔子思想》材料二孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。——据《略论孔子思想的阶级性》问题：（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）产力标准，方法是结合当时的社会背景，用阶级分析法和一分为二的辩证观加以评判。7．（2022年高考福建文综41题C）阅读下列材料，回答问题：44\n材料一在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。——————华盛顿致麦迪逊的信件材料二（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。――《中国革命纪录》今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。――《孙中山全集》（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（6分）（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？（9分）对孙中山重新投身政治活动的评价：捍卫民主共和，推动民主革命【解析】44\n【2022高考真题精选】1．（2022年广东高考19题）从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是（）A．审判重大案件B．行政管理C．批准征收新税D．制定法律【答案】C【解析】可从三级会议召开的背景分析，路易十六统治时期，宫廷挥霍无度，造成国库年年入不敷出，财产危机日益加剧，并引发严重的政治危机。为解决严重的财政危机，因此路易十六被迫召开三级会议。故选C符合题意。2．（2022年上海高考B9题）以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是（）A.努力探索自然的奥妙B.系统学习哲学C.自由探讨和追求真理D.自由选择科目【答案】C【解析】答案是C项。亚里士多德师从柏拉图，但对老师的观点思想并不完全赞同，象柏拉图的“理念论”。而且他不受老师思想的束缚，自己自由探讨和追求真理。选C项。3．（2022年江苏高考24题B）（12分）阅读下列材料：材料一长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。——（法）康斯坦《回忆拿破仑》材料二44\n欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》请回答：（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（4分）（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（4分）（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（2分）（4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。（2分）了美国的政体，要回答清楚对欧洲封建君主制度的冲击；第（4）问从多个方面简练作答。4．（2022年广东高考32题）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。[材料]兔[得名]┅┅[集解]┅┅（时珍曰）┅┅或谓兔无雄，而中秋望月中顾兔以孕者，不经之说也。┅┅44\n肉[气味]辛，平，无毒。┅┅（弘景曰）兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇，┅┅（藏器曰〕兔┅┅，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。[主治]补中益气[发明]┅┅其性寒而解热┅┅，故又能治消漏，┅┅虚寒者，宜戒之。┅┅[附方]┅┅血[气味]┅┅——李时珍：《本草纲目》第五十一卷，“兽部”问题：（1）《本草纲目》一般分那几个门类来介绍一种药物？在中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法？（4分）（2）从材料看，《本草纲目》有何不足之处？（2分）（3）总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。（3分）5．（2022年广东高考29题）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》44\n材料二到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》问题：（1）1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。（4分）（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。（4分）（3）美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。（4分）6．（2022年海南高考29题）据材料回答问题(8分)在奥斯曼土耳其帝国时期，圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923年土耳其共和国建立，凯末尔担任总统，选择了具有西方色彩的现代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凯末尔下令，禁止戴传统的土耳其礼拜44\n帽，改戴欧式礼帽。但这一禁令受到广泛抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此举引起强烈不满，在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱，但均被凯末尔镇压，有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行，终于有不少人开始戴欧式礼帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。——摘编自刘易斯《现代土耳其的兴起》(1)结合材料和所学知识，说明服饰变化与社会变革的关系。(2分)(2)分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的异同。(6分)面回答。【最新模拟】1、和谐社会，是古人的向往，也是令人的追求。古今中外的许多先哲都视“和”为重要的价值理念。请回答：(1)简述孔子和柏拉图在建立“和谐有序”社会方面的各自主张。(12分)(2)简要评价这些主张。(6分)人要备具其德；各守其位；强调法制。(每点2分，最高不超过6分)44\n(2)评价：他们都看到了社会的弊端；他们的主张有利于缓和社会矛盾；他们的主张对后世都产生了重要影响；……。(每点2分，最高不超过6分。言之成理，可酌情给分)2、阅读下列材料：【材料一】1782年，华盛顿一位过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。他回信道“……我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”【材料二】列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”请回答：（1）材料一中华盛顿对尼古拉上校劝他担任国王的态度说明了什么？（4分）（2）拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相融性？（8分）（3）就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识？（4分）44\n（3）独裁与否取决于各自的国情和不同的时势。（2分）其结果都巩固了资产阶级革命成果，维护了资产阶级利益。（2分）3、孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力，请回答下列问题（12分）（1）资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？（3分）（2）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（5分）（3）努力的结果如何？主要原因是什么？（4分）4、20世纪中国现代化进程中经历了三次历史性的巨大变化，三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物——孙中山、毛泽东、邓小平。三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期，时间上具有连续性。请回答：⑴20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？⑵为寻找适合本民族的现代化发展模式，三位伟人分别形成了怎样的理论？分别领导中国走过怎样的发展道路。44\n⑶概括指出三位伟大人物对中国现代化（政治民主化、经济工业化）进程的突出贡献？5、阅读下列材料【材料一】让人们欢呼人类曾经诞生过一位堪称伟大作品的人物。——牛顿墓碑题词末句【材料二】莱布尼茨曾说过：“在从世界开始到牛顿生活的时代的全部数学中，牛顿的工作超过了一半。（1）请根据所学知识，分析材料一、二中为什么对牛顿有这样高的评价？（2）结合时代背景，分析牛顿取得这些成就的原因。基础知识、勤奋和严谨的工作态度、热爱科学、追求真理的精神，借鉴了前人的科学成果。44\n6、（22分）阅读下列内容：材料一：民国初期学生心目中的伟人1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？材料二：1923年12月17日北京大学25周年纪念日民意测验的部分结果：调查问题调查结果1.下列各种方法，你以为哪种可以救国？（军阀宰割、外国共管、国民革命）国民革命725票，外国共管19票，军阀宰制10票2.俄国与美国，谁是中国之友？俄国497票，美国107票3.你心目中，国内或世界大人物，是哪几位？世界大人物：列宁227票，威尔逊51票国内大人物：孙中山473票，陈独秀173票，蔡元培153票――据张静如等《中国现代社会史》请回答：（1）你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？（3分）（2）孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力，回答下列问题：①资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？（3分）②孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（4分）③努力的结果如何？主要原因是什么？（4分）（3）概述材料二每项调查结果所体现的主流民意，并结合所学知识分析其原因。（8分）解析：本题考查学生分析理解问题的能力。第一问要认识评述历史人物的标准，第二问则要求准确记忆孙中山和华盛顿的历史活动及功绩。第三问则要联系社会背景回答。44\n7、秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。运用所学知识，回答下列问题。(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点？（２分）(2)在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（1分）请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。（2分）(3)《清史稿》认为康熙年间“天下和乐，克致太平”，结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的天下太平？（2分）(4)综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（2分）解析：本题以三位古代皇帝贡献的现实意义设问，有一定的新意。熟练掌握并罗列其具有现实意义的成就。同时第三问要注意评价历史人物的标准。参考答案.(1)贡献：秦始皇：创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）（1分）；唐太宗：促进了统一多民族国家的发展(1分) ；康熙帝：缔造和巩固了空前统一的多民族国家(1分)特点：抗击外来侵略，维护国家主权。（2分）(2)思想：唐太宗强调“存百姓”的思想。（1分）举措：推行均田制（轻徭薄赋）44\n；慎用刑法（2分）(3)理解：天下太平建立在传统经济基础上；但落后于世界历史发展的潮流。（2分）(4)标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。（任两点2分）8、实现社会和谐，是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制、公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：（1）春秋时期，孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？（2分）在当时有何进步意义？（4分）（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。（8分）（3）在18—19世纪的欧洲，一些思想家对未来社会提出了构想。请指出二个主要思想流派，（2分）并简要归纳其主要思想主张。（6分）9、阅读下列图文材料，回答下列相关问题：材料一香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思、以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中获胜。材料二英国广播公司（BBC）千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）英国广播公司（BBC）评出的（1999.9）千年最伟大的思想家1．马克思（德国思想家）2．爱因斯坦（犹太籍科学家）3．牛顿（英国物理学家）4．达尔文（英国科学家）5．阿奎那（意大利经院哲学家）6．霍金（英国科学家）44\n7．康德（德国哲学家）8．笛卡儿（法国数学、哲学家）9．麦克斯韦（英国物理学家）10．尼采（德国哲学家）材料三（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？（2分）（2）真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义？（6分）（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献。（2分）（4）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）（2分）（2）年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神？（2分）10．阅读材料，回答问题。材料一康熙五年（1666年），沙皇特派“使团”到准噶尔部对其首领僧格等人进行威胁利诱，要其归44\n顺俄国，但是遭到拒绝。康熙九年，僧格的同母异父兄车臣等为争夺财产将僧格杀死，在西藏当喇嘛的同母弟噶尔丹赶回，自立为王，势力日强。康熙十六年，他出兵攻灭了移居青海地区的和硕特部。次年，又趁回部伊斯兰教派内部纷争，占领了天山南路的叶尔羌回城，还占据了哈密和吐鲁番，控制了河西走廊的西部，并不断干涉漠北蒙古的事务。——朱绍侯《中国古代史》材料二四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。——康熙《瀚海》材料三（康熙晚年在总结自己施政感受时说）：“共四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，制乱于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久运而已。”——章梫《康熙政要》请回答：（1）根据材料一，概述当时中国北方边疆存在哪些问题？（3分）（2）材料二中，康熙为何事而“亲征”？（1分）为加强对北方边疆的管理，康熙帝采取了哪些措施？（3分）（3）根据材料三，概括康熙帝对自己的评价。（2分）你认为这一评价是否客观合理？谈谈你的看法。（3分）11．阅读材料，回答问题。材料一欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……44\n歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆——R.R.帕尔默《现代世界史》材料二战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》材料三美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（图16），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（10分）（2）概述材料二的核心内容，据此分析材料一、二的矛盾之处。（6分）（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?（10分）44\n了美国民主制度。这与主张独裁暴政的希特勒有着本质的不同。(6分)13．19世纪以来近代民族主义内涵丰富，对世界历史进程产生了重大影响，我们通过以下几则材料进行一些探讨：材料一法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民就更困难了。……西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民。——《全球通史》（1）（4分）根据材料一谈谈拿破仑战争的作用。近代国家来源的理论是什么？材料二随着19世纪的逝去，民族主义的性质起了变化……19世纪后半世纪，它变得愈来愈沙文主义和军国主义，其原因在于社会达尔文主义（注：适者生存，弱肉强食）的影响。——《全球通史》材料三权力争夺和权力斗争一直是国际战争的真正原因。民族主义、军国主义和帝国主义之类的力量，不过是达到夺取权力这种目的的手段。——《世界文明史》（2）（6分）材料三所提到的权力争夺的主要内容是什么？我们在一战和二战的爆发原因里能找到哪些被利用的民族主义因素？当民族主义和军国主义相结合会体现出什么特征？材料四随着一战的结束，民族主义已在整个欧洲获胜，一战期间以及以后，民族主义思想开始使欧洲海外殖民地诸从属民族的亿万人民的觉醒并行动起来。——《全球通史》（3）（344\n分）试举两例谈谈一战后殖民地人民民族主义觉醒的表现。殖民地人民的民族觉醒的直接原因是什么？材料五民族主义就是国族主义，中国人最崇拜的是家族主义和宗族主义，没有国族主义。外国旁观的人说中国是一片散沙，这个原因是在什么地方呢？就是因为一般人民只有家族主义和宗族主义，没有国族主义。——《三民主义》（4)（8分）简述孙中山民族主义思想内涵的演变。试分析发生演变的原因。从政治的角度分析“中国是一片散沙”的原因。（不得摘抄原文）（5）（2分）1928年后的蒋介石向来标榜自己全面继承了孙中山的三民主义，试结合史实说明蒋介石对孙中山民族主义思想的背离。材料六随着经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削几乎达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国的程度，而且犹有过之。——黄俊杰《全球化时代：需要经典精神的召唤》（6)（4分）发展中国家应如何处理全球化与民族主义的关系？14．2022年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。1911年爆发的辛亥革命结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一孙中山44\n先生1905年指出：“近时志士，舌救唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命．社会革命毕其功于一役”。（1）根据材料一和所学知识回答，孙中山社会革命主要内容是什么？是针对当时国内外哪些社会现象提出来的?具体办法是什么？（5分）材料二全国的立法权属于参议院，临时大总统行使职权，须有国务员副署，国务员辅佐临时大总统，负其责任；法官有独立审判的权力。同时规定人民享有人身．财产．言论．通信．居住和信教等自由。——1912年《中华民国临时约法》相关内容（2）材料二确立了什么政体?概述材料二颁布的重大意义。（3分）材料三孙中山明令废除清朝实行的叩拜、相揖、请安、拱手等旧式礼节，代之以鞠躬、脱帽、握手之礼；书信落款中的“顿首”、“再拜”及带有封建等级色彩的称谓，以新式名词代替；过去常用的大人．老爷之称均被革除。他要求民间称呼官员均学习西洋或东洋，称为“先生”或“君”。——据《令内务部通知革除前清官司厅称呼文》等材料四辛亥革命后，中山装和旗袍开始流行……吃西餐逐渐成为一种时尚。当时的妇女唱道：“大脚好，大脚乐，去操作，多快活。又不裹来又不缠，又不疼痛又省钱。”（3）材料三体现了孙中山的什么思想？（2分）材料三、四反映了辛亥革命对中国社会有何影响？（2分）材料五：1920年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说：“愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会。完成一庄严璀璨之中华民国。”（4） 执信中学是孙中山先生于1920年为纪念近代民主革命家朱执信先生而亲手创办的纪念性、示范性学校，列举朱执信先生在介绍西方思想方面的贡献。为了维护中华民国自由、民主、均富之理念，在这之前，孙中山先生进行了哪些努力？（4分）44\n15．民主是一个历史的概念，不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》材料二1782年，一位华盛顿过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，劝华盛顿担任“国王”。华盛顿回信道：“在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”——人教版选修4《中外历史人物评说》材料三在获得政权以后，有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的，而且显然，那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国，我也会愿意做一个华盛顿，可是不会有多大成就；因为我看不出有什么理由能不那样做。不过，如果他是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不相信他会成为他在美国那样的人，他要是那样，那么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言，我只能做一个加冕的华盛顿。——1815年11月29—30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话，《拿破仑书信集》请回答：44\n（1）根据材料一中伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。(3分)（2）根据材料二，我们可以看到华盛顿怎样的思想？（2分）他为美国的民主政治建设做出了哪些贡献？（3分）（3）概括指出拿破仑是如何“做一个加冕的华盛顿”的？（2分）根据材料三，并结合所学知识，分析他加冕的历史背景。（4分）16．美国由新兴国家崛起为世界大国是近现代世界的重大事件，当今，正在复兴的中国或许可以从中汲取政治智慧和经验教训。阅读下列材料：材料一“我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时，应尽可能避免政治上的联系……欧洲有一套基本利益，我们则没有，或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执，其起因实际上与我们的利害无关。因此，在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的。我国位于隔离的和遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。……当交战各国无望获得我们的支持，也不敢轻率地向我们挑衅时，我们就可以根据我们的正义所指引的我国的利益来选择和平或战争。……我们真正的政策是避开与外界任何部分的永久联盟……”——1796年华盛顿总统告别辞材料二（1917年）4月2日，国会召集了一次特别会议。威尔逊总统（公元1913年－公元1921年任第28届美国总统）向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我们必须使世界对民主无害。……我们不希望征服，不希望支配。……我们只是人类权利的一个卫士。……”4月4日和6日，参、众两院通过一项联合决议，宣布美国与德国之间存在战争状态，随后总统发表公告，美国开始进入战争。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》44\n材料三威尔逊的外交思想在美国国家建设上具有划时代的意义。首先，他考虑的国家利益是一个在世界范围的美国利益，超出了传统的西半球，尤其是进入了欧洲。……其次，他将美国的意识形态带入了国际政治，并以此作为建设新的国际政治秩序的准则。“海上自由”“民族自决”等口号都带有浓厚的美国国内政治的色彩，也是美国国内历史经验的总结。……第三，威尔逊还将美国国内的政治实践带入世界政治。——王希《美国历史上的“国家利益”问题》请回答：（1）作为一个新生的国家，华盛顿提出的美国外交政策的原则是什么？（2分）根据材料一，试分析华盛顿提出这一原则的原因。（2分）华盛顿提到“欧洲政治的诡谲风雨”，结合所学知识，请你以18世纪末19世纪初的史实来论证这一点。（2分）（2）一战常被称为“欧战”，与华盛顿总统言论相较，材料二中，威尔逊总统的态度说明了什么问题？（2分）从材料来看，威尔逊宣布美国参战的理由是什么？（2分）根据所学知识，请指出美国参战的真正原因。（2分）（3）你是如何理解材料三中“威尔逊的外交思想在美国国家建设上具有划时代的意义”的？（3分）结合所学知识指出威尔逊为实现他的外交主张在第一次世界大战后进行了哪些努力？（3分）44\n44
