一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态牛顿第一定律：力质量运动状态改变加速度？
观察实验现象
第二节：探究加速度与力、质量的关系授课教师：孙宇光
一、研究方法控制变量法1、m不变，探究a与F的关系2、F不变，探究a与m的关系探究加速度与力、质量关系
二、设计探究实验钩码（50g）1、实验器材配重片（10g）细绳(有配重)打点计时器小车（250g）滑动轨道（倾角可调）纸带探究加速度与力、质量关系
Ff探究加速度与力、质量关系
GFfmgsinθmgsinθf2、平衡摩擦力小车带动纸带匀速下滑探究加速度与力、质量关系
3、实验设计m不变，探究a与F的关系F不变，探究a与m的关系一定a值探究加速度与力、质量关系
4、实验数据处理图像法1、a-F关系图像2、关系图像探究加速度与力、质量关系
开始探究实验注意用电安全探究加速度与力、质量关系
三、数据总结：1、a-F关系、a-m关系2、图像与横轴、纵轴的交点的意义“曲线化直线”是重要方法探究加速度与力、质量关系
四、探究结论1、m一定，a-F成正比关系2、F一定，a-m成反比关系3、探究加速度与力、质量关系
4、探究问题的一般步骤（1）研究方法（2）实验器材、工具（3）实验方法（4）实验数据（5）实验结果分析、总结探究加速度与力、质量关系
作业：1、分析图像和数据，完成实验报告册2、完成练习册对应内容3、预习第三节的内容探究加速度与力、质量关系
整理实验器材、恢复实验环境
同学们再见！
四、实验总结1、a-F图像2、图像图像与横轴有交点，说明什么？图像与纵轴有交点，说明什么？F达到某一数值，物体才开始有加速度轨道倾角偏小F为0时，物体已经有加速度轨道倾角偏大
