.2022高考地理一轮课时专练（人教版专用）：(五) [第5讲 冷热不均引起的大气运动]下图中曲线分别表示不同纬度地表吸收、地表反射、大气上界和云层反射的太阳辐射量分布。读图完成1～3题。图K5－11．图中曲线表示云层反射的是( )A．① B．② C．③ D．④2．影响①曲线变化的主要因素为( )A．云层厚度B．地势高低C．太阳高度D．植被状况3．近50年来，④曲线在高纬度的数值有减少的趋势，其主要的原因是( )A．云量增加B．气候变暖C．环境污染D．人口增加下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241m，N点海拔为480m。读甲、乙两幅图，完成4～5题。图K5－24．图中气流运动体现的地理现象是( )A．海陆风B．焚风C．山谷风D．季风5．下列关于图中地理现象的描述，正确的是( )A．甲图发生在白天，乙图发生在夜晚B．甲图发生在夜晚，乙图发生在白天C．甲图发生在冬季，乙图发生在夏季D．甲图发生在夏季，乙图发生在冬季6．下列关于大气运动的说法，正确的是( )-7-\nA．同一水平面上大气由低压区流向高压区B．空气的上升或下沉运动形成风C．地区间的冷热不均引起空气垂直运动D．三圈环流是大气运动的最简单形式下图为某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图。读图，回答7～9题。图K5－37．图中各地的气压值( )A．甲>乙>丁>丙B．乙>甲>丙>丁C．丙>丁>甲>乙D．丁>丙>乙>甲8．图中甲、乙两地的天气状况是( )A．甲地气温高于乙地B．甲地多为晴朗天气C．乙地盛行下沉气流D．乙地温度小于甲地9．关于图中气流的说法正确的是( )A．甲、丙之间气流产生的直接原因是气压差B．乙、丁之间气流受地转偏向力的影响C．水平气压梯度力只影响甲、乙之间的风速D．产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异读北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图，回答10～11题。图K5－410．关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是( )A．气温：甲＞乙＞丁＞丙B．海拔：丙＞丁＞甲＞乙C．密度：乙＞甲＞丁＞丙-7-\nD．气压：甲＞乙＞丙＞丁11．此时，图中M地吹( )A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风下图为A地某时刻的风形成受力图，读图回答12～13题。图K5－512．关于图示各序号的判读，正确的是( )A．①为水平气压梯度力B．②为摩擦力C．③为风向D．④为地转偏向力13．由图可知，A地的天气可能是( )A．风高物燥B．万里无云C．阴雨连绵D．气温突降14．读北半球某地面水平气压分布图，回答问题。图K5－6(1)结合气压状况，判断A、B气压中心的气压属性：__________________________；若该地气压只受温度影响，则A、B、C中地面温度最高的是________________________________________________________________________。(2)下图为沿AB作的剖面图，完成AB间的热力环流示意图。图K5－7气压值PA、PB、PA′、PB′的大小顺序是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。气温值TA、TB、TA′、TB′的大小顺序是________________________________________________________________________-7-\n________________________________________________________________________。(3)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是( )A B C D图K5－8(4)在图中甲处画出风向及其所受的力。15．根据材料和图表，结合所学知识，回答下列问题。希望中学地理实验小组对某城市四个住宅小区的环境进行观察测算，得到了白天(晴天)6：00至18：00的温升数据并绘制了图K5－9、图K5－10(基准温度取某日平均温度)。材料一 几种下垫面的吸收率。下垫面道路(沥青)混凝土砖石吸收率(0.8～0.95)0.65～0.90.6～0.80.65～0.8下垫面土壤(黑土)沙漠草水吸收率0.6～0.950.55～0.850.74～0.840.9～0.97材料二 图K5－9中小区1为下垫面吸收率较高的小区，平均吸收率为0.74；小区2为下垫面吸收率较低的小区，平均吸收率为0.64。图K5－9材料三 图K5－10中小区3为风速较大的小区，风速为3m/s；小区4为风速较小的小区，风速为2.5m/s。图K5－10(1)根据材料一、二，分析下垫面的吸收率对小区温升的影响及原因。-7-\n(2)根据材料三分析风速与热岛强度的关系与原因。(3)分析该实验小组研究成果对小区建筑规划和设计的启发。-7-\n2022高考地理一轮课时专练（人教版专用）：(五)【基础演练】1．C 2.C 3.B [解析]第1题，云层反射太阳辐射量的多少主要受云层厚度和云量多少的影响，结合全球降水分布规律可以确定该题结论。第2题，①曲线所代表的太阳辐射量最大，是大气上界太阳辐射的分布状况，结合其分布规律可知影响其分布的主要因素是纬度影响下的太阳高度。第3题，结合④曲线分布规律，其高纬度分布明显高于低纬度地区，为地表反射的太阳辐射量。近年来由于全球变暖，极地地区冰川融化，反射太阳辐射的能力减弱，④曲线在高纬度的数值有减少的趋势。4．C 5.A [解析]第4题，结合甲、乙两图，气流运动体现的是山谷风。第5题，根据山谷风的形成原理，白天吹谷风，夜间吹山风，即甲图发生在白天，乙图发生在夜晚。6．C [解析]受水平气压梯度力作用，同一水平面上大气由高压区流向低压区；风是大气的水平运动；热力环流是大气运动的最简单形式；地区间的冷热不均引起空气垂直运动。【能力提升】7．A 8.B 9.D [解析]第7题，结合气压垂直分布规律及各点与等压面的关系可以得出结论。第8题，甲、乙两地分别受高、低气压控制，甲地气流下沉，多晴朗天气，乙地相反。第9题，四地间由于受热不均形成热力环流，其根本原因是海陆热力性质差异。10．D 11.A [解析]第10题，结合该地近地面和高空等压面分布状况知，甲地为近地面受冷形成的高压区，乙地为受热形成的低压区；由此推出丙、丁分别为高压区和低压区，从而知四地气压分布由大到小排列为甲＞乙＞丙＞丁；结合气温、密度随海拔变化规律及与气压的关系判断其他选项。第11题，结合图示指向标及风的形成过程知M地吹东北风。12．C 13.C [解析]第12题，结合近地风的形成过程判断各序号的地理意义。④与等压线垂直，为水平气压梯度力；②为地转偏向力；①为摩擦力；③为风向。第13题，结合图示知，A地受气旋控制，在其控制下多阴雨天气。14．(1)A为高气压，B为低气压 B(2)图略(提示：逆时针方向画箭头)PA＞PB＞PB′＞PA′(或PA′＜PB′＜PB＜PA)TB＞TA＞TB′＞TA′(或TA′＜TB′＜TA＜TB)(3)B(4)如下图所示：[解析]第(1)题，结合气压的概念判断A、B的气压属性；根据温度与气压的关系判断温度高低。第(2)题，结合热力环流的形成判断气压高低；结合气压与温度的关系及其气温随高度变化判断气温的大小。第(3)题，结合近地面气压分布推测高空气压分布状况。第(4)题，根据风的形成过程及其各力在风形成中的作用画图。【选做题】15．(1)下垫面吸收率低的小区的温升幅度(作用)要小于吸收率高的小区。大气增温的热源主要来源于地面辐射，不同下垫面热容量不同。吸收率小的下垫面吸收的太阳辐射热量较少，因此它通过地面辐射和对流释放到空气中的热量较少，引起的温升幅度小。(2)风速与热岛强度(温升幅度)-7-\n呈负相关。风速越大，温升幅度越小；风速越大，空气流动性越强，由风带走的热量也越多。可见，风速大有助于减弱建筑群的“热岛效应”；风速小则相反。(3)①尽量使用对太阳辐射吸收率较小的建筑材料，避免采用对太阳辐射吸收率较大的沥青、混凝土来铺装全部地面；②增加绿地和水面，以增加下垫面热容量(减少地面辐射量)；③通过合理布置小区建筑物(建筑密度布局要适当)，加强小区的自然通风，有利于城区的热量散失到郊区，从而有效改善小区“热岛效应”。[解析]第(1)题，小区2温升值较小，说明下垫面吸收率与温升值呈正相关；近地面大气增温主要依靠吸收地面辐射，下垫面吸收率越低，则地面辐射越弱，因而温升值越小。第(2)题，风速较大的3小区，温升值小，说明二者呈负相关；风速大，由风带走的热量多，温升幅度小。第(3)题，小区建设为降低热岛效应，应该多使用吸收率低的下垫面，增加植被覆盖率；合理布局各种建筑物，减少建筑物对风速的削弱。-7-
