（人教新课标）小学语文毕业试题（四） 一、读拼音写词语。（5分） qíjìmòshēngjiànpán （）（）（） huànjuédànyǎ （）（） 二、查字典，按要求填空。（4．5分） 1．“置”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画；“鼎”用数笔画查字法应查（）画，第6画的名称是（）；“挠”用音序查字法应查大写字母（）。 2．“屈”的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。下面词语中的“屈”各应选择哪种解释？（填上序号） 顽强不屈（）屈指可数（） 理屈词穷（）屈打成招（） 三、组词。（6分） 遣（）（）绝（）（） 遗（）（）决（）（） 四、把成语补写完整，再从中找出两组反义词写在下面的括号里。 （6.5分） 穷途（）路精兵（）政斗志（）扬 （）头丧气横行无（）高（）远瞩 欣欣（）荣兴国安（）（）不经心 反义词：（）─（）（）─（） 五、填空。（8分）4\n 富裕富强富贵 1．只有物产丰富，国家（），人民才能过上（）的生活。 虽然……但是……无论……都…… 2．（）修筑京张铁路怎样困难重重，詹天佑（）没有失去信心。 3．《马》这首诗是（）朝诗人（）的作品。诗中写景的诗句是（），（）。抒情的诗句是（），（）。抒发了作者（）的情怀。 六、修改文中的5处错误。（5分） 署假里的一天下午，我在屋里看“水浒传。”正当我看得津津有味的时候，居然听到屋外有人大喊：“快收谷子啊！”我急忙赶快放下书本，向屋外跑去……一下午经过奋战，终于收完了谷子。 七、根据课文内容填空。（4分） 八、阅读《在仙台》的片断，回答问题。（共12分） 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 1．“我”和“他”分别指谁？（2分） ________________________________________ 2．用横线画出写“我很吃一惊”原因的句子。（2分） 3．文中的“添”指添什么？“改”指改什么？（2分） ____________________________________________________ 4．联系上下文，简述“我”拿到讲义打开看时为什么感到不安和感激？（4分）4\n ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．上文反映出藤野先生是个怎样的人？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，按要求答题。（19分） 小燕子和大野猫 1刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。 2一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫便大声叫了起来快跑吧当心大野猫吃了你 3小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙！你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！” 4小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去…… 1．给第二自然段划线部分的文字加上标点符号。（2分） 2．联系上下文解释词语。（2分） 夸耀：______________________________________ 轻蔑：______________________________________ 3．将下面的句子用直接叙述的方法写出来。（2分） 你们不知道连小白兔都怕我吗？ ___________________________________________ 4．用‖把文章分为3段，并写出段落大意。（5分） 第一段：___________________________________ 第二段：___________________________________4\n 第三段：___________________________________ 5．小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这种结果？ （3分） ____________________________________________________________________________________________________________ 6．读了这篇短文后，你有什么体会？（5分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、作文（30分） 1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。 2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。4
