欢迎来到英语课堂\nⅠ.词汇认知1．vt.包含；包括→n．容器2．n．接近；通路→adj.可进入的；可使用的3．n．百分数；百分率4．vt.设计5．n．允许→v．许可Module6TheInternetandTelecommunicationscontaincontaineraccessaccessiblepercentagedesignpermissionpermit\n6．adv.时常；经常→adj.时常的；经常的→n．频率7．n．弊端；缺点→n．优点；优势→v．&n.前进；进展8．adj.平均的n.平均(数)9．vt.缩短→adj.短的；缺乏的10．下降11．提出12．从那时起13．聚精会神；集中思想14．与……相比15．由……组成16．一系列frequentlyfrequentfrequencedisadvantageadvantageadvanceaverageshortenshortgo_downcome_up_withfrom_that_moment_onconcentrate_oncompared_withconsist_ofa_series_of\nⅡ.语境助记Heisaandandgoodattakingfullofavailablethinkingisnecessaryforhim.Recently，heisonhisnew，sohedoesn'tgoout.creative_designerinventoradvantageresources.Independentconcentratinginventionfrequently\n1．containvt.包含，包括；里面装有；含有；忍住，抑制①“Smartclothes”containparticles(粒子)muchsmallerthanthecellsinyourbody.智能服含有比你体内的细胞更小的粒子。②Thebiglecturehallcancontain10,000people.这个大报告厅可以容纳一万人。③Hewassoexcitedthathecouldhardly_contain_himself.他激动得不能自己。\n\n(1)contain通常没有被动语态，不用进行时。(2)常用include的现在分词或过去分词形式来作解释说明，意为“其中包括”。如：Everyonepresentwasgivenagift，includingme/meincluded.在场的每个人都得到了一件礼物，包括我在内。\n2．accessn．接近；通路；使用；进入的权利vt.接近；使用；(电脑)存取\n①“Spellingmakessomeofthethinkingpartsofthebrainactivewhichhelpsusaccessourvocabulary，wordmeaningandconcepts.拼写使我们大脑的思维活动活跃，这有助于我们存储词汇、词意和概念。②Theonlyaccesstotheirhouseisalongthatnarrowroad.沿着那条狭窄的路走是到达他们房子的唯一通路。③Onlyhighofficialshadaccesstothepresident.只有高级官员才可以接近总统。④Thetouristattractioniseasilyaccessible_byroad，railandair.乘汽车、火车和飞机都可以到达这个旅游胜地。\n3．designvt.&vi.设计，构思；计划，谋划n．计划；企图；设计；意图；构思\n①Theroomisdesignedforthechildren.这间房子预留给孩子们用(专门为孩子们设计的)。②Theroutewasdesignedtorelievetrafficcongestion.这条路是为缓解交通拥挤而开辟的。③Whetherthishappenedby_designornotweshallneverknow.我们将永远无法得知这事是不是有意安排的。\n4．concentratevt.&vi.集中(注意力、思想等)，专心于……\n①Whenyouconcentrateononetask，youfindyouhaveenergythatyoudidn'tevenknowyouhad.当你专心于一项任务时，你会发现你有着你甚至都不曾知道所具有的能量。②Concentratingattentionupondevelopmentisthemainideaofsomelocalgovernments.聚精会神搞发展是一些地方政府工作的主要思路。③Concentrationisoneofthegoodqualitiesofintelligence.专注是智力的良好品质之一。④Theyfocusedalltheirattentiononfindingasolutiontotheproblem.他们集中全部注意力寻找解决问题的办法。\n5．averagen．平均数，平均水平adj.平均的，一般的，通常的v．取平均值，达到平均水平\n①Theaverageageofthestudentsis19.＝Theageofthestudentsaverages19.学生的平均年龄是19岁。②ThosewithcollegedegreeshadwatchedanaverageoflessthantwohoursofTVperweeknightduringchildhood，comparedwithanaverageofmorethan2.5hoursforthosewhohadnoeducationbeyondhighschool.在童年时期，那些拥有大学学历的人平均每周工作日的晚上看不到2小时的电视，相比之下那些没有接受高等教育的人平均超过2.5小时。③On_averagemensmokemorecigarettesthanwomen.平均来看，男子比女子吸烟多。\n6．consistof由……组成①Ourteamconsistsof15members.＝Ourteamismadeupof15members.＝Ourteamiscomposedof15members.我们队由15位成员组成。②Thebeautyofairtravelconsistsinitsspeedandease.航空旅行的诱人之处在于快捷、舒适。③Theoryshouldconsist_withpractice.理论应与实践相一致。\n\n7．comeupwith提出(计划、答案)；追上，赶上\n①Peoplecanputideastogetherinmanywaysandcancomeupwithnewideas.人们可以用多种方式将思想集聚起来，也可以提出一些新想法。②Haveyouconsideredhowtocomeupwithotherstudents?你考虑过怎样赶上其他学生吗？③Canyoutellmehowtheaccidentcame_about?你能告诉我事故是怎么发生的吗？come构成的动词短语一般不用被动语态Anewsuggestioncameupatthemeeting.会上提出了一个新建议。\n8．permissionn．许可\n①Ifyouwishtoinviteafriendovertovisit，youmustfirstaskyourhost'spermission.如果你想邀朋友来访，你必须首先征得房东的许可。②Pagesmaynotbecopiedwithoutthepermissionofthepublisher.未经出版商许可不得翻印。③IamafraidIcannotpermitmydaughtertomarryyou.恐怕我不会允许我的女儿嫁给你。\n9．comparedwith/to与……相比\n①Stillonlytwentyfive，shehasbeencomparedtothegreatestdancerofalltime.虽然只有25岁，她已被比作是有史以来最伟大的舞蹈家。②Herbeautyisbeyondcompare.她的美是无可比拟的。③Livinginthecountryischeapin_comparison__withthebigcities.与大都市相比之下，在乡下生活较便宜。\n1．InEnglish，ifnewwordscontinuetobeusedforatleastfiveyears，theygenerally________theOxfordEnglishDictionary.A．comeupwithB．makeupforC．lookuptoD．endupin解析：句意：在英语中，如果新词汇连续被使用至少五年的话，它们通常被收入《牛津英语词典》中。endupin以……作为结果；comeupwith提出；makeupfor弥补；lookupto仰慕。答案：D\n2．Hewasagoodstudentandscored________averageinmostsubjects.A．belowB．ofC．OnD．above解析：考查介词。句意：他是一个好学生，在大部分科目上得分都高出平均分。belowaverage低于平均分；onaverage平均；aboveaverage高于平均分。根据句意选D。答案：D\n3．Theteachersaidthatthenewcurriculumforthenextterm________bytheendoflastweek.A．hasbeendesignedB．hadbeendesignedC．hasdesignedD．haddesigned解析：首先根据句意thenewcurriculum与design之间是逻辑上的动宾关系，应用被动，可排除C、D两项，再根据时间状语bytheendoflastweek，要用过去完成时。答案：B\n4．________othergoodstudents，inmyopinion，Tomis________student.A．Comparedwith；amostsatisfiedB．Comparedto；themostsatisfiedC．Comparingto；themostsatisfyingD．Comparedwith；amostsatisfying解析：句意：依我看来，与其他好学生相比，汤姆是一个更令人满意的学生。第一空可用comparedwith/to表示“与……相比”，在句中作状语；第二空为amoresatisfying“一个更令人满意的”。答案：D\n5．Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.A．accessibleB．relativeC．acceptableD．sensitive解析：句意：弗兰克把药放在一个顶部的抽屉里，以确保孩子们够不到。accessible“易接近的，易到手的”，符合语境。relative有关系的，相关的；acceptable可接受的；sensitive敏感的，这三项皆不符合句意。答案：A\n6．Itmadeourheadteacherangry________WangLin，withoutthe________fromtheschool，wasabsentfromclassforaweek.A．that；permissionB．which；permitC．which；permissionD．that；permit解析：考查名词性从句及词义辨析。句意：王林未经学校许可缺课一周使我们的班主任很生气。it是形式主语，that从句是真正的主语。答案：A\n7．Thebottle________alotofwaterfellonthegroundandbroke.A．containingB．tocontainC．containedD．beingcontained解析：考查非谓语动词。句意：装很多水的那个瓶子掉在地上摔碎了。根据句意以及句子结构可知，containingalotofwater相当于定语从句which/thatcontainedalotofwater修饰thebottle。contain与被修饰词thebottle之间是主动关系，所以用v.ing形式。答案：A\n8．Thefatheraswellashisthreechildren________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoingB．goC．goesD．aregoing解析：考查主谓一致的用法。从语法讲解的角度来看，主语thefather是单数概念，尽管后面跟有aswellashisthreechildren，谓语动词仍要用单数形式。everySundayafternooninwinter暗示该空表示经常性、习惯性动作，因此应用一般现在时。答案：C\n9．Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy________tothedigitalresourcesofthelibrary.A．accessB．passageC．wayD．approach解析：句意：这个系统是用来让学生更快更容易地使用图书室的数据资源。此句要用access构成givesb.accessto...短语，意为“使某人使用……”。passage通过；通道；approach接近；通道。答案：A\n10．Asaseniorhighstudent，Ithinkyoushould________yourattentiononyourskillsoflearning.A．spendB．payC．useD．concentrate解析：考查动词辨析。spend...on...“花费……在……”，不合句意；payattention后接介词to而不是on；use无此搭配；concentrate...on...集中注意力于……。答案：D\n11．Someadvertisements________picturesorwordsofexpertstoshowpeoplehowgoodtheproductsare.A．areconsistedofB．aremadeofC．consistofD．aremadeup解析：短语consistof意为“由……组成”，无被动语态；bemadeof由……制成；bemadeupof由……构成，D项缺少of。根据题意应选C项。答案：C\n12．Childrenabove12areabletotakepartinskiingorotheractivities________forchildren.A．designedB．designingC．todesignD．havingdesigned解析：考查非谓语动词。句意：12岁以上的孩子可以参加为孩子开设的滑雪或其他的活动。根据句意以及句子结构可知，designedforchildren相当于定语从句which/thataredesignedforchildren，作定语修饰skiingorotheractivities。bedesignedfor为……设计或计划。答案：A\n1．Hedesignedthefirst“webbrowser”，whichallowedcomputeruserstoaccessdocumentsfromothercomputers.他设计了第一个“网络浏览器”，它允许计算机使用者从其他计算机上读取文件。[知识提炼]which引导非限制性定语从句。[句式仿写]他死了，全家人都伤心。He_died，which_made_his_family_sad.2．EveryoneintheworldcanaccesstheInternetusinghisWorldWideWebsystem.世界上人人都能利用他的万维网系统来上网。[知识提炼]句中usinghisWorldWideWebsystem做伴随状语。[句式仿写]利用原子能，我们能够建造太空船。Using_atomic_energy,_we_can_build_spaceships.\n3．Talkingonamobilephoneisexpensive,soalotofpeoplesendtextmessages.通过电话交谈是昂贵的，所以许多人就发短信。[知识提炼]句中Talkingonamobilephone做主语，谓语动词应用单数形式。[句式仿写]朗读是学习语言的一个好办法。Reading_aloud_is_a_good_way_in_learning_languages.4．Textmessagesaremuchcheaperthantalkingonamobilephone，andyoucanmakeitevencheaperbyshorteningthewordsthatyouuse.发短信比打电话便宜很多，并且通过减少你所用的词语会使它更便宜。[知识提炼]句中much置于比较级前，修饰比较级。[句式仿写]我很生气，但他们更生气。I_was_very_angry，but_they_were_even_angrier.\n1．(1)Itthenbecamepossiblefor_universities_to_use_the_systemas_well.各大学使用这一系统也变成了可能。(2)BernersLeemadeitpossiblefor_everyone_to_use_the_Inter，not_just_universities_and_the_army.贝尔纳斯·李使每个人，而不仅仅是大学和军队，使用因特网成为了可能。[剖析]在以上两个句子中，都出现了it。(1)中的it是形式主语，真正的主语是foruniversitiestousethesystemaswell。(2)中的it是形式宾语，真正的宾语是foreveryonetousetheInternet，notjustuniversitiesandthearmy。it作形式主语或形式宾语时，真正的主语或宾语可以是从句、动词不定式以及v.ing形式。\n①Hemakesitaruletotakepartinsomephysicallaborthoughheisold.虽然年龄大了，他仍习惯于参加一些体力劳动。②Ihavetomakeitclearthatmyfamilyispoor.我得说清楚，我家里很穷。③Wethinkitnogoodreadinginbed.我们认为躺在床上看书没有好处。\n2．OurEnglishteacherisexcellent，butshecan'thelpeveryoneintheclassin50minutes.我们的英语老师非常优秀，但她不能在50分钟内帮助班里的每一个人。[剖析]not与总括词both/all/every/everyone/everybody/everything/ everywhere连用，表示部分否定，意思是“并非都……”。not可放在总括词前，也可用来否定谓语。不管总括词在句中作主语，还是作宾语、状语，都表示部分否定。①Notallofthemgoinforsports./Allofthemdon'tgoinforsports./Someofthemgoinforsports，butothersdon't.他们并不都喜欢运动。②Idon'tlikebothofthenovels./Ilikeonlyoneofthenovels.这两部小说我并不都喜欢。③Youcan'tgetthiskindofvegetableseverywhere./Youcanonlygetthiskindofvegetablessomewhere.这种蔬菜你并不是在哪里都能买到。\n若要表示全部否定，则应用相应的表示全部否定的否定词。如：all－none(一个也没有，没有任何东西)，both－neither(两个都不)，every－no，everyone－noone/nobody，everything－nothing等。①Noneofthemgo/goesinforsports.他们都不喜欢运动。②Ilikeneitherofthenovels.这两部小说我都不喜欢。③Youcangetthiskindofvegetablesnowhere.在哪里你也买不到这种蔬菜。\n1．Whydon'tyoubring________tohisattentionthatnowstudentsarebearingtooheavyalearningload?A．itB．thisC．thatD．what解析：句意：你为什么没让他注意到现在的学生们有太重的学习负担呢？it作形式宾语，真正的宾语是thatnowstudentsarebearingtooheavyalearningload。答案：A\n2．—Whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?—ActuallyIdidn'tlike________.A．bothofthemB．eitherofthemC．noneofthemD．neitherofthem解析：句意：——这两个电子游戏你更喜欢哪一个？——实际上我两个都不喜欢。not...either...“两者都不……”，是全部否定，相当于neither；not...both“两个并不都是……”，是半否定，不合语境；none指代三者及以上，和第一句中的thetwocomputergames相矛盾；D项意思相反，故选B。答案：B\n3．(2012年高考四川卷)Newtechnologieshavemade________possibletoturnoutnewproductsfasterandatalowercost.A．thatB．thisC．oneD．it解析：句意：新的技术已经使更快、成本更低地生产新产品成为可能。本题考查it的用法。不定式短语toturnout...在句中是真正的宾语，空格处为形式宾语，故用it。其余选项均不作形式宾语。答案：D\n4．Ofallthebooksonthedesk，________isofanyuseforoursafety.A．nothingB．nooneC．neitherD．none解析：考查代词的用法。此处none意为：没有一本书。nothing什么都没有；noone没有一个人；neither两者都不。答案：D\n5．－Excuseme，didyounoticewhetherourheadteacherhadgoneby?－Not________I'vebeenstandinghere.A．WhileB．whenC．sinceD．before解析：while表示“在……期间”，谓语动词必须延续；when表示“当……时候”；since表示“自从……以来”，后面用过去时；before表示“在……之前”。根据句意A项最佳，表示“我站在这里这段时间”。答案：A\n本小节结束请按ESC键返回\n
