二（10）班家长会我和孩子共成长\n二、学校、班级工作梳理\n1、安全\n1、家长及学生不要在施工区域内和周边逗留或玩耍；2、家长（特别是老人）进校接孩子时，缓步行走，不要抢、挤、跑，关注脚下坡地和台阶，以防摔倒、踩踏事故；3、家长的非机动车辆（电动车、自行车）有序停放在5号门外通往育才幼儿园的辅路上；\n2、做最优秀的“育才合伙人”\n二、期中练习分析\n对知识掌握的熟练度不够对知识的基本概念不清楚习惯有问题做题准确率不高\n慢慢读题回头检查深挖根源专心做题\n图一：不开小差，认真听讲，好好写字。图二：偶尔无聊，开开小差。图三：经常走神，容易分心。图四：整节课都没好好听。如图五所示，打开铅笔盒，连橡皮都找不到的，呵呵~\n注重汉语拼音的掌握认真抓好识字这一关抓好写字训练抓好读书训练看图说写能力\n1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。4.能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。\n写人写事写物\n写人六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。\n写事六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。\n写物四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。\n关于家庭作业\n再难，也陪孩子度过这段时间\n欢迎家长们能坦诚与我们交流您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！
