部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分第一部分积累与运用一、读句子，给加点字选择正确的读音。(6分)1.那个倔强( )的老爷爷勉强( )答应了叔叔的要求。(qiánɡqiǎnɡjiànɡ)2.石子就像塞( )子一样堵塞( )了下水道。(sāisàisè)3.白鹅在院子里引吭( )高歌，公鸡呆呆地看着，一声不吭( )。(kēnɡ hánɡ)二、读拼音，写词语。(10分)ɡēbofālènɡjièzhilúhuāhuānɡmánɡchènjīnánɡyínɡyèdúshénqínɡjǔsànɡ三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(6分)1.下列成语中，与古人读书求学无关的一项是( )A.程门立雪 B.铁杵成针C.手不释卷D.望梅止渴2.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )A.微微跑到教室，吧嗒吧嗒地说：“真倒霉，又忘记带伞了。”B.枫树发出呼啦呼啦的响声，好像在鼓掌欢庆秋天的丰收。C.昨晚下了一场大雪，我踩在地上咯吱咯吱地响，有趣极了。D.游客们看到这一双双美丽的鞋子，嘴里啧啧啧地感叹不已。3.下列与“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中加点部分表达的感情色彩相同的一项是( )A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。C.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。D.妹妹的脸蛋儿像红苹果一样红润，看上去可爱又美丽。四、按要求完成句子练习。(6分)1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改成转述句)_______________________________________________________2.小航把脸上弄得脏兮兮的。(改成比喻句，表现出对小航的喜爱之情)_______________________________________________________3.太白感其意，还卒业。(用自己的话说说句子的意思)______________________________________________________________________________________________________________五、根据课本内容填空。(15分)1.课文《小英雄雨来(节选)》可分为雨来游泳本领高、________、___________、雨来和鬼子进行斗争、_______________________________________、雨来没有死这六个部分，让我们认识了_______________________的雨来。2.在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战。作家王安忆通过写_______________和__________________这两件事，表现了他们家的“男子汉”面对生活挑战时的__________________。3.本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的，但它们的标示方式不同，《小英雄雨来(节选)》用_____________，《我们家的男子汉》用______________，《芦花鞋》用____________的方式标示每个部分。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握课文的_____________________。4.《独坐敬亭山》中的“__________________，_________________”既是写景，又表现了作者的孤独之感。其中“_______”“_______”两个字，把读者引入一个“静”的境界。第二部分阅读与欣赏六、课内阅读。(11分)不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“
你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。1.选文中写了哪两件事来表现他对独立的要求？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.选文中画横线的句子运用了_________________的修辞手法，把___________________比作_________，生动地写出了_________________________________________。(4分)3.根据选文内容选一选。(2分)(1)对选文中“可怕的狂热”理解正确的一项是( )A.一种想要满足成就感的外在表现。B.他想喝橘子水。(2)选文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？( )A.“我”懒得管他，让他自己去解决。B.“我”不想伤了他的自尊心，想满足他对独立的要求。4.选文中的主人公是个才几岁的小孩子，联系课文，说说作者为什么称他为“男子汉”。(3分)______________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(11分)给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则给了孩子一个鼓励的眼神。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。其实，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深远得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格、坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会伤害稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一分肉体上的苦楚，但在生命的旅程中，也许会少一些障碍。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能“直挂云帆济沧海”！(有删改)1.写出下列词语的近义词。(4分)鼓励——( ) 揣测——( )恳切——( ) 坚强——( )2.将文中画线的句子改为陈述句。(1分)_______________________________________________________3.第一个孩子跌倒，母亲_____________，这样做会助长___________________________；第二个孩子跌倒，母亲__________，这样做会伤害_________________________；第三个孩子跌倒，母亲____________，这样做会___________________________________________。(3分)4.文章主要表达了一个什么观点？(3分)______________________________________________________________________________________________________________
第三部分表达与交流八、语言实践。(5分)小峰和大力是好朋友。但考试时，大力拒绝把答案告诉小峰，小峰责怪大力在他有困难时不帮他，不再当他是朋友。请你代大力告诉小峰真正的朋友应该怎么做。__________________________________________________________________________________________________________________九、习作展示。(30分)成长是缓缓流淌的小溪，不知不觉中我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题，写一篇记叙文。要求：1.题目自拟；2.语句通顺，故事写得有条理、有中心；3.用词恰当，书写规范，写出真情实感。
第六单元达标测试卷一、1.jiàng qiǎng2.sāi sè3.háng kēng二、胳膊 发愣 戒指 芦花 慌忙 趁机 囊萤夜读 神情沮丧三、1.D 2.A 3.C四、1.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。2.示例：小航把脸上弄得脏兮兮的，像只小花猫，逗得我们哈哈大笑。3.李白被老婆婆的意志感动，回去完成了学业。五、1.雨来上夜校读书 雨来掩护交通员李大叔 芦花村的人以为雨来牺牲了，十分难过 机智勇敢、坚强不屈2.上托儿所 坐火车回安徽勇敢、沉着3.序号 小标题 空行 主要内容4.众鸟高飞尽 孤云独去闲 尽 闲六、1.①不愿让人牵他的手；②自己一个人去买东西。2.比喻 小手 倔强的活鱼 他极力想挣脱“我”的手3.(1)A (2)B4.示例：虽然他很小，但是他已经学会了独立，已经拥有了勇敢、沉着、坚强的男子汉气质。七、1.示例：鼓舞 推测 诚恳 顽强2.人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。3.拖着孩子跑 孩子的依赖心理 破口大骂 孩子稚嫩的心灵 给了孩子一个鼓励的眼神 培养孩子独立的人格、坚强的意志4.孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能一味地指责他，而是要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格、坚强的意志。八、7/7
示例：小峰，真正的朋友不会无条件地满足你的任何需求，他们会坚持原则，明辨是非。考试作弊是不正确的行为，所以大力才不帮助你。但如果你在学习上遇到困难，大力会耐心、细致地给你解答，帮你，与你共同进步。像大力这样的人才是真正的朋友。九、思路点拨：先审题：什么叫“成长”？哪些算是“成长”？明白成长是一种变化，有品德方面的成长，会帮助同学了，能帮父母做力所能及的家务了；有学习方面的成长，能自己解决难题了，能主动探求知识了；有能力方面的成长，学会了某项技能，能独立自主了；有友情方面的成长，会解决同学之间的矛盾了，会真心对待同学了；有在失败与挫折中的成长，在失败中得到启发，在挫折中得到锻炼……再选择你感受最深的一次成长经历写下来。 例文略。7/7
