幼儿园小班开学第一课活动方案小班级部设计意图：新学期，新开始，小班幼儿安全意识不足，自我保护能力也有待加强，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。活动目标：1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，引导幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。2、在集体活动和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。3、提高幼儿日常生活的安全意识。活动重点：引导幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。活动准备：1、物质准备：“开学第一课”PPT2、经验准备：幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。活动过程：,一、谈话导入，激发兴趣1、师："小朋友们对活动室还不熟悉，在活动室里玩耍怎么才能玩得安全又快乐呢？"2、"可爱的小熊也长大了了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？"二、欣赏故事，初步感知1、欣赏动画故事"小熊追逐小伙伴"。2、通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。师：小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌"不在教室里追逐",学习有感情地朗诵。三、游戏结束，加深理解游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。活动延伸：开展"安全小卫士"活动，请幼儿轮流当"安全小卫士",通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
