学校2022年暑假工作计划范文一、假期时间安排学生假期从2022年7月18日（周日）起放假，自7月18日始至8月31日（周二）止，9月1日（周三）开学。返校日：各学段均为8月31日，假期作业检查、活动总结及开学准备。二、假前工作安排1.要做好家庭教育指导工作落实《XX市教育局关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》（X教〔2022〕135号），通过多种形式指导家长科学安排学生的假期生活。要认真制定期末家长会方案，精心设计主题，采取视频会议方式召开家长会。要指导家长严格履行各项防疫措施。指导家长学习掌握科学的教育方法，不盲目让学生参加社会上的各种补课班、辅导班。对孩子切实履行好教育和管理责任，引导学生科学利用网络资源，防止学生沉溺于手机、平板电脑等电子产品，不买、不看、不传有害身心健康的书籍或信息。指导家长关注学生身心健康，引导学生做好情绪管理，加强身体锻炼，严格执行疫情防控各项要求。2.要建立健全家校联系制度完善学校、班级及学生和家长沟通联系机制。学校要对所有教职员工和学生及家长的联系方式进行备案，学校及班主任要随时掌握学生的有关情况，确保突发情况下沟通联系畅通，要按照防疫工作要求做好相关信息上报工作。,3.开展安全主题教育各学校要高度重视学生安全教育，通过线上家长会发放致家长一封信、对家长及学生进行防疫、防溺水、防火灾、防恶劣天气、防诈骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防校园欺凌等安全常识教育。4.认真完成班主任工作总结5.假前上交的材料（1）《班主任工作手册》（2）《安全公约》每班级上交一份《假期致家长的一封信》将会以线上签字的形式在钉钉上进行。各班级进行家长会时要进行截图以年级组为单位发给XXX老师。各位班主任老师完善班主任手册及班级防疫材料，班主任手册将在7月14日上午收取。三、假期学生活动安排我校将继续以“多彩假期·成长风景”为主题，深入开展假期活动。1.开展学生思想道德教育。同学们在假期里要依照《中小学生守则》做文明少年，开展一次以“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）三节（节粮、节水、节电）”为主题的教育活动、开展《中华优秀传统文化教育读本》等读书阅读活动、环保宣传教育活动、践行垃圾分类活动，同时同学们要利用假期时间加强自己的法治教育、诚信教育、行为习惯教育。3年级制作“做文明少年”、“垃圾分类”、“环保”的活动小报，每班每个主题上2份。（直接,做成横版电子版或手绘板拍成照片附上文字，电子版形式上交）每个班级上交2个我（学生）来说党史视频，要求横屏学生戴红领巾，背景着装要得体，每个班级上交2篇读《回信》有感。2.开展中华优秀传统文化教育活动继续开展“班班晒家风，家家有正风——好家风小传人”活动，引导学生通过家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径弘扬、传承家风，开学初学校将使用微信平台对学生作品进行展示（手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式）2年级每个班级上交2份作品（家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报）（电子版）。3.读一本好书，听一节好课引导学生开展形式活泼、健康有益的读书活动，为“读书共同体”的构建奠定基础。暑假期间，同学们参照推荐书目每人阅读一本书。要积极开展网上听课和学习活动。学生可继续使用“XX教育数字课堂”观看本学期线上教学资源的精彩内容回放，也可以登录教育部“一师一优课，一课一名师”平台，查询相应的优质课程资源进行自学。1-6年级人人参与，假期里学生先看书开学到德育处领取统一稿纸后再写。1、2、3年级同学摘抄好词好句，4、5、6年级同学写好读后感。4.坚持一项体育锻炼每个学生都要树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼，每天锻炼1小时：1、2年级跳绳、柔韧练习，3、4年级跳绳、仰卧起坐，5、6年级,跳绳、仰卧起坐，也可以自选课外的体育活动。各班级推选两名“体育锻炼小达人”配文字和照片。1-6年级开学后各班上交2份（电子版）。5.学习一项艺术技能每个学生利用假期，学习一项艺术技能，如书法、绘画、朗诵、唱歌、舞蹈、乐器、主持、摄影等。每个班级确定几项内容，开学后以班级为单位进行展示呈现。4年级每个班级推选两名“小小艺术家”艺术成长心得，要求有照片并附100字左右的介绍（电子版）。6.开展居家劳动实践要指导学生安排好居家劳动实践活动。抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，安排学生根据年龄阶段适度掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。5年级每个班级上交2份居家劳动实践报告（电子版）照片配文字7.开展一次亲情体验活动给长辈按摩、跟父母一起做手工、跟长辈谈心了解一下长辈年轻或小时候的故事、给父母洗脚、逗父母开心等，写一篇记录家庭亲情的日记或作文，感受家庭的幸福和亲情的可贵。3年级开学后每班上交2份亲情日记（电子版、配照片）学校会择优在微信公众号中推送。8.开展一项创新实践活动开展小创客实践、小发明创造、小课题研究等创新活动。围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，开展节能低碳、循环经济、环境污染等主题行动研究，积极组织学生开展家庭节能研究性实践学习。班级同学建立研究性学习小组，组员要分工明确。小组成员在家长的带领下,进行社会调查，搜集资料，拍摄照片，撰写调查报告。4年级每个班级可选择以上两个主题之一为主题进行研究，每个班级上交2份研究报告。
