我是向上向善好队员为落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，培养队员向上向善的爱国情感。xx小学决定开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。一、活动时间二、活动主题 我是向上向善好队员三、活动过程(一)第一阶段：宣传发动 1.通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。 2.各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等) 3.要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。(二)第二阶段：开展宣传教育 1.牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。 2.全校学生唱响国歌、队歌。 3.中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。 4.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。 5.中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。 6.四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会
结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。主题队日活动包括以下环节： 1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。 2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解习近平总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。 3.学习榜样。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述身边榜样队员的真实故事，激励少先队员从小学榜样；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。 4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。 5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。 6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己的理想和对向上向善的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对建队日活动的真实感受。
7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。(四)第四阶段：总结反馈 做好信息交流。请各中队将活动素材资料、活动实况照片2张(图片为jpg、PNG或者gif格式，大小为2M以内)，附100字以内的文字说明打包压缩QQ上传给xx。上传时请注明中队名。
