喂喂小动物教案活动目标：1、初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。2、能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。活动准备：小狗、小鸡、小鸭、小羊等小动物头饰及它们爱吃的食物的图片，PPT课件活动过程：谈话导入创设情境，引导幼儿参与活动的兴趣。师：今天老师收到了一封邀请信，原来动物园里的饲养员阿姨要出去办事，没有人照顾小动物们。饲养员阿姨发来邀请信，邀请小朋友们帮助她，照顾小动物们，喂小动物们吃饭。我们看看动物园里都有哪些小动物呢？一、教师出示不同小动物的图片，请幼儿模仿它们的叫声及动作。依次出示小狗、小鸭、小鸡、小羊图片，并引导幼儿进行模仿师：小狗是怎样的呢？用一个动作表示一下，小狗是怎能叫的呢？依次进行......二、引导幼儿有节奏的语言模仿小动物。师：小动物们说，我们的肚子都饿了，小朋友们喂我们吃点东西吧，小动物们都喜欢吃什么呢？
幼：小狗爱吃骨头、小鸭爱吃鱼、小鸡爱吃虫子、小羊爱吃青草师：我们来问一问，小动物们爱吃什么？教师一边用手打节奏，一边问：“小小鸡，叽叽叽，请问你想吃什么？”节奏为“×××，×××，××××，×××”师：我们来听一听小鸡想吃什么？点击课件听课件录音并引导幼儿学说小鸡的话：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”师：我们把小虫送给小鸡吃吧！点击课件依次进行小狗、小鸭、小羊二、游戏：喂喂小动物幼儿将动物头饰戴在身上，老师将各种食物图片摆在桌子上，一边打节奏，一边说：“小小鸡，叽叽叽，请问你想吃什么？”头戴小鸡头饰的小朋友就站起来学小鸡的动作，一边走一边说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。”然后从桌子上拿出虫子的图片回到自己的椅子上。反复游戏多次，请幼儿分别模仿小动物，找出小动物最爱的食物。三、结束活动师：饲养员阿姨，回来了，快听听她是怎么说的吧。点击课件师：太高兴了，饲养员阿姨很满意，我们照顾的小动物，她说我们都是合格的动物饲养员，欢迎我们经常去动物园帮忙。
