教师落实“五项管理”工作的承诺书为全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，认真做到“五个加强和五个确保”工作目标，现郑重承诺如下：一、作业管理方面（一）小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-5年级每天书面作业时间不超过60分钟。（二）不给家长布置语文或与语文相关的作业，不要求家长批改作业、听写字词等。（三）根据学生（或家长）实际情况或需求，合理设置有针对性的语文作业内容、作业量、作业形式。（四）引导学生养成良好的作业习惯，培养学生学习自觉性。（五）指导和帮助学生制定语文学习计划，培养学生独立、按时完成语文作业的习惯和能力。二、手机管理方面（一）要求家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子在网络上合理交友、合理规划使用手机。第2页共3页,（二）不用手机布置作业，不要求学生用手机完成作业（或提交作业）。（三）指导和教育学生丰富自己的课外活动。（四）在和学生相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为学生做好榜样。三、课外阅读管理方面（一）不组织学生统一购买课外读物、课外教辅资料。（二）遵守国家相关法律法规要求，向学生推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物。（三）培养学生“不动笔墨不读书”的好习惯，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。（四）鼓励学生与家长共同阅读一本书，指导学生有计划地购买书籍和广泛阅读，不购买盗版书籍。（五）鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。四、睡眠管理方面（一）加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时间要求。（二）指导学生制订作息时间表，指导学生合理安排就寝时间，小学生小学生就寝时间一般不晚于21:20。（三）严格按照学校作息时间表上、下语文课，严格按照学校课程表上课。第3页共3页,五、体质管理方面（一）引导学生积极参加体育锻炼，告知学生在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。（二）引导学生积极参加体育锻炼。指导学生选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目。（三）告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。承诺人：年月日
