尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我今天演讲的题目是民主意识和法治观念。 同学们，你们知道什么是民主意识和法治观念吗? 民主意识就是人民当家作主的意识，而中学生基本的民主意识就是自己的事情能自己做主。法治观念则是公民理解、尊重维护社会主义法律规范的重要保证，是中学生成为合格接班人的不二法则。 如果没有民主，就没有发言权，我们的梦想就会受到羁绊，不会实现。那么，我们这个社会将会成为独裁专制的社会，我们也就如同傀儡一般，郁郁寡欢;如果没有法治，就没有和平稳定，人人有仇必报，那将血染整个校园，就连曾经和谐温暖的班级体也将充满刀光剑影，而我们则时刻处于担惊受怕之中，使不法分子为所欲为、逍遥法外。 学校是由每一个班级组成的，充分发扬民主可以调动全体同学积极参加班级的集体活动和民主管理，从而在班级中形成勤奋好学，积极进取的班级氛围，而在校园管理中讲法治，可以引导学生遵规守纪，学会自我约束。, 要充分发扬民主，首先要尊重学生的民主权利，其次是保证学生民主参与渠道的畅通。比如：班级中干部，三好学生等的产生，班级的重大活动等，凡是涉及到班级利益的大小事情，都要发扬民主，广泛听取学生的正确意见，体现公平公正的原则，这样能缩短师生间的距离，从而更好地培养中学生的民主意识。 邓小平爷爷曾经说过：“法治教育要从娃娃抓起，小学，中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”家有家规，国有国法，学校有学校的纪律，而中学生法治观念不强则着重体现在校园暴力上：同学之间一有点小摩擦就冤冤相报，一时冲动就舞刀弄枪，从而导致了很多起校园悲剧。可想而知，这些人以后在社会上肯定会干一些损害人民损害国家的事情。而且中学生法治观念的培养对于推进我国法治化进程，提高学校德育工作的针对性，保证中学生健康成长具有重要意义。所以，我认为学校应该定期组织学生学习基本的法律意识，同时我们自己也要多看一些有关法律知识的书籍，从而培养我们的法治观念，使我们成为一个知法懂法的人。 同学们，你们知道民主与法治有何关系吗? 可以说，二者是灵魂和肉体的关系，前者是灵魂，后者是载体。没有民主，法治便是“行尸走肉”，无处附着;没有法治，民主便是“孤魂野鬼”,，名存实亡。失去民主的法治，只能是专制;离开法治的民主，则是动乱。我们应当意识到权力与义务的一致性，既要形成正确的民主意识，又要学会以法律为武器，捍卫自己的正当权利。 当然，学校也只有把民主和法治相融合，才能培养好中学生的民主意识和法治观念，形成和谐美好的校园风气。
