,,,,,,,,,,2021渤大附中高三第一次考试语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）1.C（3分）（A将“可能”说成“必然”，见材料一第2段。B以偏概全。D强加因果。）2.D（3分）（“历朝历代”不妥，“有个体作用”不妥）3.B（3分）（答非所问）4.（4分，一点1分）（①可以解释古代汉字；②为研究汉字构形特征、探究汉字字源提供了理论依据；③《说文解字》开汉字研究之风，成为中国文字学的发轫之作；④促使汉字向着规范化方向发展。）5.（4分，一点1分，两点2分，三点4分）（①首先解说仓颉的影响，以文字的产生和发展规律引出对古汉字的整理与研究；②接着介绍黄河中下游地区出土的古文字资料，并分析这些古文字与汉字之间的关系；③最后指出各个时期的汉字资料情况，以及汉字的真正成熟时期。）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.D（3分）（没有暗含“绝望”“不幸”）7.A（3分）（“善恶”“两面”不当）8.（6分，每点2分，总说1分，分析1分）（①执着追求个性解放和自由爱情；②始终坚持平民主义、人道主义和女性主义的立场；③勇于进行“非主流”题材写作。）9.（6分，每点2分，答三点即可）（①船老板：正气凛然的表演之下却是利欲熏心的猥琐，发国难财还要给自己戴一顶爱国的“帽子”，表里不一，自私虚伪；②马伯乐：遇事时在本能上有未泯的良知，但人云亦云，冷漠逃避；③马伯乐太太：凡事胆小但在利益面前却冷漠贪婪，自私自利；④乘船众人：面对恶劣的生存环境会不满、抱怨，但极易被愚弄、蒙骗。）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.B（3分）11.C（3分）（起源于商）12.D（3分）（“在他的严格督促下”错）13.（1）不久（唐仁祖）出使云中，桑哥检查工部征收纺织税（得知进度）稍微延迟，怒冲冲地说：“这要耽误国家一年的费用。”（4分）（2）你我二人的善恶大家已经知道得明明白白，难道到此才求取名声吗！我只知道为了国家而周济（体恤、怜悯）百姓罢了，为什么顾虑你所说的呢？（4分）,14.（3分）户籍上当初的小孩已长大成人。附译文：唐仁祖，字寿卿，自幼聪颖，父亲去世后，由母亲教他读书，能通各方语言，尤精于音乐。中统初年(1260)，诏令将诸贵族子弟为作人质。世祖亲自察看这些人，见仁祖问道：“你是唐古直的孙子吧？一定很聪慧明理。”至元六年(1269)被中书省选为蒙古属官。十六年，仁祖审察平阳囚犯罪状，平反冤案而免除死刑的有十七人。十八年被授授予翰林直学士。这时中书奏称真定、保定两路欠征钱谷，每年都不能交纳，（朝廷）派仁祖前去（处理）。他检阅文书，都是中统年间的旧案，立即奏请免征。后转任工部侍郎，拜参议尚书省事。当时，丞相桑哥秉政，气焰正旺，仁祖敢于直言，故多次令桑哥不满，别人都为他担心，他却泰然自若。后调任工部尚书，桑哥有意把许多繁杂的事让他处理以困扰他，仁祖却一一办得很好。不久（唐仁祖）出使云中，桑哥检查工部征收纺织税（得知进度）稍微延迟，怒冲冲地说：“这要耽误国家一年的费用。”立即命人把他追回，派人押他去督工，并缩减工期，说：“误了工期就将你治罪。”随他去的人都十分恐惧，仁祖返回召集有关人员不慌不忙地对他们说：“丞相发怒是对我而不是对你们，你们不必害怕，努力办事就是了。”众人都很感动，于是昼夜加工织造，未到期就把这事办完了，最终这件事才算完。不久，桑哥的不法行为被揭露，被逮捕入狱，朝廷命仁祖去搜检桑哥的财产。第二天桑哥因近臣的援助得到释放。众人见到桑哥又害怕起来，用眼光暗示仁祖：“怒虎之威，不可再去惹他！”众人都越墙逃散，唯仁祖并未为桑哥的余威吓倒。最后，桑哥还是身败名裂。 至元二十八年，辽阳发生饥荒，仁祖奉旨与近侍速哥、左丞忻都一同去赈济。忻都主张按原户籍所载大小人口发给粮食，仁祖说：“不可，昔日户籍上的小口，如今已成大人了，都按大口发给粮食。”忻都说：“你是图好名声，而要使人认为我是恶人吗？”仁祖笑道：“你我二人的善恶大家已经知道得明明白白，难道到此才求取名声吗！我只知道为了国家而周济（体恤、怜悯）百姓罢了，为什么顾虑你所说的呢？”最终还是按大口给粮。成宗即位，尊祖母元妃为皇太后，因仁祖字写得好，特令他书写册文。大德五年(1301)，又一次被授予翰林学士承旨、知制诰兼修国史，因病去世，时年五十三岁。追赠荣禄大夫、平章政事，追封洹国公，谥号“文贞”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.C（3分）（是比喻，“借代”错）16.（6分，每点2分）（①在意象选取和意境营造上，选取“紫塞”“沙蓬”“边气”“戍烟”等边地特有的景象，展现了边塞雄浑、苍茫的特点，意象豪迈，营造出雄浑开阔的意境。②在人物形象塑造上，诗歌通过描绘“逐沙蓬”“恒持满”“屡凿空”等边塞沙场人物活动，展示人物不惧艰难、勇敢进取、乐观昂扬的精神面貌。③在情感抒发上，“精诚贯白虹”“龙剑有雌雄”借典抒怀，“壮志”“精诚”“君恩”直抒胸臆，抒发了诗人渴望建功立业、报答君恩、报效国家的豪情壮志。）,（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（6分）（1）明明如月，何时可掇。（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（3）“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”或者“又闻子规啼夜月，愁空山”（符合要求即可）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）18.C（3分）（第一空，浑然一体：融合成一个整体。水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密，根据前文中的“其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术”，可见融合为一个整体，可知此处应选用“浑然一体”。第二空，虚实相生：虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，形成意境独特的结构方式。虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来，语境中说的是水墨画，故应选用“虚实相生”。第三空，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。精美绝伦：精致巧妙，无与伦比，语境强调的是画面的精巧，故应选用“精美绝伦”。第四空，流畅：流利、通畅。流利：话说得快而清楚，文章读起来通畅；灵活：不凝滞。根据语境，此处说的是叙事，应选用“流畅”。19.D（3分）（A反语；B强调；C引用；D特定称谓）20.（3分）（画横线的句子有两处语病：一是缺少主语，“随着”和“让”不能同时使用，二者留一；二是搭配不当，“技术水平”和“增强”不搭配，“水平”应是“提高”。答案：随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高。）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）21.（6分）（第一处，分析句子，前后是因果关系，关键词是压力大——糖皮质激素增多——脂肪细胞增多，很容易得出答案。第二空，打破节律，就是夜晚加班，夜晚糖皮质激素水平相对低，加班压力增大，会更高，结合后面句子，可知答案为糖皮质激素水平低时。第三空，找关键词，前面提到“打破节律”“顺应节律”及对应的结果，人们基本都不想变胖，所以就要保持有节律的生活。）答案：（1）压力大的人更容易变胖；（2）本来应该是低谷时；（3）压力产生的时间（规律的作息时间）。22.（5分）（本题考查压缩语段的能力，第一段是一个转新复句，重点在后面，所以概括为“人们不知道……”；第二段主要介绍糖皮质激素和节律性以及顺应节律性和肥胖的关系，文段从两个方面解说，答题时选一个方面即可；最后一段主要清楚强调压力产生的时间的重要性，提示人们规律作息，答题时注意题干“否定句”和字数的要求。）,答案：（1）人们不清楚压力产生的时间和肥胖的关系；（2）顺应糖皮质激素水平节律性不易引起脂肪细胞增加；（3）不要不规律作息。四、写作（60分）23.（60分）参考高考作文评分标准。
