蓉城名校联盟2020～2021学年度上期高中2019级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．B2．C3．C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．C5．A6．（6分）①社会责任意识，“集体先于个人”的思想，构成了成功遏制疫情的先决条件。（2分）②顽强和坚韧的品质，极强的学习能力，有助于应对疫情的挑战。（2分）③交互性思想，天、地、人合而为一的思想，可以为人类解决环境问题做出新贡献。（2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C8．（6分）①由一张票到两张票，由抢票到让票，售票员儿子由不回家到回家，情节曲折有致；（2分）②出乎意料的情节安排更能突出人物形象和小说主题；（2分）③这样安排富有吸引力，增强小说阅读兴趣，发人深省。（2分）9．（6分）①推动情节发展。以书包为情感出发点，推动了抢票、让票情节的发展；（2分）②突出人物形象。表现了两位父亲崇高的父爱；（2分）③突出主题。既歌颂了伟大的父爱，又突出了人情的温暖。（2分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．C11．C12．D13．（10分）（1）白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。（“累”翻译成“多次或屡次”1分，“忠鲠”翻译成“忠诚耿直”1分，“摈”翻译成“排斥”1分，句子大意通顺2分）（2）（白居易）与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。（补充主语“白居易”1分，“善”翻译成“友好或交好”1分，“胶漆”翻译成“如胶似漆”1分，句子大意通顺2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．D15．（6分）①“艰难苦恨繁霜鬓”一诗兼有对国运和自身命运的慨叹和感伤之情，本诗也有这两种情感。②感叹自身命运：表现在对时光流逝的感慨，沦落异乡的凄凉。“催”字使人觉得光阴荏苒、时光催逼，“天涯”含沦落之意。③对时局的担忧和百姓的关怀：“鼓角”“野哭”写出战事不息、百姓凄惨的现实，体现忧国忧民的情怀。尾联看似自遣之词，实际上却充分反映出诗人极为忧愤感伤的情绪。（评分建议：一点2分，每点内概括与分析各1分）1
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．（每空1分，共6分）（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（2）江间波浪兼天涌塞上风云接地阴（3）东船西舫悄无言唯见江心秋月白三、语言实际运用（20分）17．B18．A19．C20．（5分）（1）“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后泛指授徒讲学的场所，应改为“杏林”。（2）“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。（3）“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。（4）“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。（5）令嫒：您的女儿。应改为“小女”。21．（6分）每人能列出探视人物1分；说明关系1分，简析探视心理1分。参考示例：①袭人，贾宝玉丫环，是可能成为小妾的人，对贾宝玉挨打是心痛真关心；②薛宝钗，贾宝玉表姐，是可能成为宝玉正房的人，对贾宝玉高调张扬的关心；③林黛玉，贾宝玉表妹，是贾宝玉最喜欢的人，对贾宝玉低调含蓄真情的关心；④王熙凤，贾宝玉嫂子，对贾宝玉是正常客套性关心；⑤薛姨妈，贾宝玉长辈，是出自长辈对晚辈的亲情的关心；⑥贾母打发的人，贾宝玉长辈，是出自长辈对晚辈的亲情的关心；⑦周瑞媳妇、吴新登媳妇和郑好时媳妇，贾宝玉仆人，是对未来主子示好性的关心。四、写作（60分）22．作文（60分）【评分标准】①起评分45分②评分等级一类文：53分以上，立意正确，观点明确，见解独到，结构清晰，论据充分，说理清晰。二类文：48～52分，立意正确，观点明确，有自己见解，结构清晰，论据较为充分，说理清晰。三类文：45～47分，立意正确，观点明确，见解一般，结构不太清晰，论据不够充分，说理较为模糊不严谨。四类文：36～44分，立意较为正确，观点不太明确，缺乏自己见解，结构不清，论据缺乏，说理空洞模糊不正确。五类文：35分以下，立意错误，不符合议论文文体特征。③扣分项：无标题扣2分；字数不足，每少五十个字降一等并扣一分。④立意：围绕“珍惜粮食”立意，写节约、反对舌尖上的浪费都是正确立意。能结合时代要求深入思考，写出浪费的严重后果与节约的重大意义的立意，无疑是好的立意，应考虑在一二类给分。只是口号式的倡导要节约不要浪费，节约光荣浪费可耻，缺乏自己见解和深度思考的文章，都只能在50分以下评分。2
解析：1．B【解析】A缩小范围，还有“道的世界”。C无中生有，“综合”错。D“生理需求”错，也是心理需求；“无好坏之分”错，原文前提是“天生的正常情欲”。2．C【解析】“需满足正常的物质需求”错，应该是“满足正常的精神心理需求”。3．C【解析】因果不成立，“完全顺从并回归”理解片面绝对。4．C【解析】“只要……就能”过于绝对。5．A【解析】由原文推断不出此结论。6．①社会责任意识，“集体先于个人”的思想，构成了成功遏制疫情的先决条件。②顽强和坚韧的品质，极强的学习能力，有助于应对疫情的挑战。③交互性思想，天、地、人合而为一的思想，可以为人类解决环境问题做出新贡献。（评分建议：一点2分）7．C。“凸显了他瞧不起农民工的冷漠心理”错，他没有瞧不起农民工，从接电话和让票等情节看出对农民工很善良和宽容。8．①由一张票到两张票，由抢票到让票，售票员儿子由不回家到回家，情节曲折有致；（2分）②出乎意料的情节安排更能突出人物形象和小说主题；（2分）③这样安排富有吸引力，增强小说阅读兴趣，发人深省。（2分）9．①推动情节发展。以书包为情感出发点，推动了抢票、让票情节的发展；（2分）②突出人物形象。表现了两位父亲崇高的父爱；（2分）③突出主题。既歌颂了伟大的父爱，又突出了人情的温暖。（2分）10．C。此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。句中，“中书舍人”是古代官职名不能分开，排除A项。“兵出无功”指朝廷出兵没有效果，系主谓结构不能断开，排除D项。“无功”是出兵没有效果之意，不能断开，排除B项。故选C。11．C。“致仕”一般是指古代官员的正常退休，一般皇帝会同意；而“乞骸骨”一般是指自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年，皇帝很有可能不同意。致仕是交还官职，即退休的意思。12．D。儒家思想没有交错且没有伴随一生，信奉佛教，是在他仕途失意之后。13．（1）白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。（“累”翻译成“多次或屡次”1分，“忠鲠”翻译成“忠诚耿直”1分，“摈”翻译成“排斥”1分，句子大意通顺2分）（2）（白居易）与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。（补充主语“白居易”1分，“善”翻译成“友好或交好”1分，“胶漆”翻译成“如胶似漆”1分，句子大意通顺2分）14．D。【解析】“以英雄自比，表达了自己终将逝去的感伤”错。15．①“艰难苦恨繁霜鬓”一诗兼有对国运和自身命运的慨叹和感伤之情，本诗也有这两种情感。②感叹自身命运：表现在对时光流逝的感慨，沦落异乡的凄凉。“催”字使人觉得光阴荏苒、时光催逼，“天涯”含沦落之意。③对时局的担忧和百姓的关怀：“鼓角”“野哭”写出战事不息、百姓凄惨的现实，体现忧国忧民的情怀。尾联看似自遣之词，实际上却充分反映出诗人极为忧愤感伤的情绪。（评分建议：一点2分，每点内概括与分析各1分）16．（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（2）江间波浪兼天涌塞上风云接地阴（3）东船西舫悄无言唯见江心秋月白3
17．B。此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。凄风苦雨：（凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨）形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰燃烧一样。如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模行动旺盛、热烈或激烈的样子。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大（多用于诗文、群众运动等）。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。歌功颂德：用语言、诗歌或文字来颂扬功劳和德行（现多含贬义）。18．A此题考核辨析并修改病句的能力。注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从关联词和语序不当的角度分析句子，对照错例，找到错误。原句关联词搭配不当，应为“还”递进含意更强，据此排除B、D；文段中“关爱英雄、捍卫英雄、崇尚英雄、学习英雄”的逻辑并列关系应改为“崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄”，排除C项，故选A。19．C。本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。文段论述认知英雄和传承英雄的关系，根据前文对英雄的回顾可知，回顾在前，据此排除B；再根据后文“要永远铭记历史，赓续英烈精神，更好地拥抱未来”，排除A、D。故选C。20．（1）“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后泛指授徒讲学的场所，应改为“杏林”。（2）“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。（3）“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。（4）“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。（5）令嫒：您的女儿。应改为“小女”。21．每人能列出探视人物1分；说明关系1分，简析探视心理1分。参考示例：①袭人，贾宝玉丫环，是可能成为小妾的人，对贾宝玉挨打是心痛真关心；②薛宝钗，贾宝玉表姐，是可能成为宝玉正房的人，对贾宝玉高调张扬的关心；③林黛玉，贾宝玉表妹，是贾宝玉最喜欢的人，对贾宝玉低调含蓄真情的关心；④王熙凤，贾宝玉嫂子，对贾宝玉是正常客套性关心；⑤薛姨妈，贾宝玉长辈，是出自长辈对晚辈的亲情的关心；⑥贾母打发的人，贾宝玉长辈，是出自长辈对晚辈的亲情的关心；⑦周瑞媳妇、吴新登媳妇和郑好时媳妇，贾宝玉仆人，是对未来主子示好性的关心。22．略4
附文言译文：白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，举行进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂。每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。5
