www.ks5u.com2018—2019学年度上学期高三期末协作考试语文（试题卷）《哪吒之魔童降世》成为今年电影市场爆款。作为一部国产改编版动漫电影，究竟满足了怎样的期许，才演绎了一场颇含决绝意味的“逆天改命”？《哪吒之魔童降世》依然是从传统文化中找灵感、找素材，并与已取得一定成功的《大圣归来》《白蛇：缘起》等一脉相承。这一方面得益于民间传说题材具有较好的改编基础；另一方面，民间传说题材既能兼容不同时空、多重相互矛盾的情感元素，又能经由改编承载、反映不同时代的价值诉求与心理期待，更适合进行颠覆性的改造与演绎。其实这些年的银幕上，对传统文化题材的现代性改编，屡见不鲜，但成功者凤毛麟角。大部分作品仅停留于元素叠加的层面，似乎将传统故事叠加上现代性符号就可以摇身一变完成转化。而《哪吒之魔童降世》则完全放弃了这种套路，尝试进行彻头彻尾的神话重述。传统的哪吒故事退居为一个载体，里面全然承载着属于当代人的价值观与精神属性，以及切入当下现实生活的角度与方式。从人物设定来看，经典动画片《哪吒闹海》中的人物放置于今天有着扁平、呆板、脸谱化的缺陷。哪吒母亲殷夫人的形象贤惠、柔弱，但存在感较低；经此番改写，变身成了武艺高强、斩妖除魔的职场女性形象，工作繁忙却也为如何陪伴哪吒成长耗尽了心力。父亲陈塘关总兵李靖，在以往的设定中太不讨喜，作为父亲，不爱哪吒、不信哪吒、不护哪吒，还每每总是第一个跳出来要惩罚哪吒，这样的形象显然无法满足当下观众的心理期许。而在此番改造中，李靖的形象变得柔软，变得让人熟悉，他不善言辞，总是把爱深藏心底，对儿子有着很高的期待，却最可能暗暗地为儿子牺牲自己，这一版殷夫人与李靖的形象里暗藏着太多现代父母的影子，让观众无形中觉得可亲、可近，能够代入自我、投射自我，又随着片中人物的命运无尽唏嘘。-26-
从故事架构来看，哪吒的故事本质是一个英雄成长的故事。英雄在世间历经种种遭际，由懵懂无知到唤醒英雄意识，再到成为英雄。具体到哪吒，“反抗”是其成长蜕变的核心元素，在传统的《哪吒闹海》中，哪吒反抗的是封建压迫。此时英雄的成长是“被迫”的，外在苦难的刺激，外在的对抗性压力，成为了英雄觉醒的触发点，“命令”着英雄展现英雄特质拯教苍生，但到《哪吒之魔童降世》这里，却在尝试英雄故事的另一种演绎模式。英雄成长是一个自我发现、自我救赎的过程，新版哪吒的成长不再是“被迫”的，而是具有内向性驱动的主动选择，是一场笑泪参半的自我延展、自我实现。这种颇显孤独与执拗的“选择”才会让那句“我命由我不由天”直抵人心，引发观众的强烈共鸣。传统文化题材是幻想类叙事文本取之不尽、用之不竭的资源宝库，回顾半个多世纪以来广受好评的国产动画作品，多在不同程度上娴熟运用着传统文化要素、融入中国的历史故事，却反映出直指当下的时代精神与社会价值诉求。《哪吒之魔童降世》的火爆，让人开始对打造高水准的中国神话传说系列心向往之，但这种系列作品的完备与成熟还需要后续作品的品质与口碑来维系，对国产动漫来说仍有大量的事情要做、不短的路要走，也许正如“人工智能之父”图灵在《计算机器与智能》中那句著名的结尾：“我们的目光所及，只是不远的前方，但是可以看到，那里有许多工作要做。”（选自边远《国产动画电影打破传统文化现代性改编套路》，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.和《大圣归来》《白蛇：缘起》等国产动漫一样，《哪吒之魔童降世》也是从传统文化中找灵感、找素材才获得成功。B.民间传说题材能通过改编反映不同时代的价值诉求与心理期待，所以更适合进行颠覆性的改造与演绎。C.《哪吒之魔童降世》中的人物形象设置改变了《哪吒闹海》中人物形象的缺陷，所以塑造出的人物形象比《哪吒闹海》更经典。D.大部分国产动漫作品仅停留于元素叠加的层面，《哪吒之魔童降世》则已经基本脱离元素叠加的套路，而进行神话重述。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.全文是按照提出问题、分析问题、解决问题的架构来构思全文，写作思维清晰。B.全文通篇采用并列结构，从人物设定和故事架构两方面剖析了《哪吒之魔童降世》成功的原因，文章显得有理有据。C.文章将《哪吒闹海》和《哪吒之魔童降世》进行对比，突出后者更好地满足了当下观众的心理期许，以此来论证了《哪吒之魔童降世》取得成功的一个方面的原因。D.文章最后引用图灵的话表明未来的国产动漫虽然有美好的发展前景，但发展之路并非一帆风顺。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.传统文化题材是幻想类叙事文本取之不尽、用之不竭的资源宝库，但是要想使其富有生命力，需要融入时代精神与社会价值诉求。B.霍布斯鲍姆有言：“当旧有-26-
社会模式逐渐消解，人们便会选用旧材料、建构新形式文化来满足新模式的需要。”《哪吒之魔童降世》的火爆正说明这点。C.《哪吒之魔童降世》的火爆，说明其选材内容、人物塑造、个性化语言都是完全成功的，电影受到各年龄段观众的欢迎。D.在传统文化题材的现代性改编中，现代元素的简单叠加是我国当下国产动漫发展的主要问题，只有对传统文化题材进行不断地创造性尝试，才会有更好的发展。【答案】1.A2.B3.C【解析】【1题详解】本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题中，B项，以偏概全。适合进行颠覆性的改造与演绎的原因还有能兼容不同时空、多重相互矛盾的情感元素。C项，无中生有。“改变了《哪吒闹海》中人物形象的缺陷”错误，只是从另外一个角度尝试英雄故事的另一种演绎模式。D项，“完全放弃”和“彻头彻尾”的表述与“基本脱离”相矛盾。故选A。【2题详解】本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，B项，并列式结构只是《哪吒之魔童降世》取得成功的一个方面的原因，除此之外还有中国传统文化题材适合进行颠覆性的改造与演绎，犯了以偏概全的错误。故选B。【3题详解】-26-
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。本题中，C项，强加因果，“选材内容、人物塑造、个性化语言都是完全成功的”过于绝对。故选C。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：如今，春节已经和国庆假期一样成为全民的“旅游黄金周”，人们过年的方式也有了多种多样的选择。随着大众旅游时代的到来，旅游成为人们日常休闲娱乐生活的重要部分。从数据看，“十二五”期间，国内旅游人数从2011年的26.4亿人次增长到2015年的41.2亿人次，相当于平均每人每年出游3次，2015年，旅游业对国民经济的综合贡献度达到10.8%。我国成为世界第一大出境旅游客源国和全球第四大入境旅游接待国，旅游业成为社会投资热点和综合性大产业。在“十三五”新阶段，随着外部环境的优化，基础资源的积累，人们的消费能力和消费观念的变化，旅游业将拥有更广阔的发展空间，并将在以服务业为主导的产业格局中成长为优势产业。同时也要看到，在新时期，旅游业的发展不仅仅是注重量的增长，更需要注重质的提升。当前。散客化趋势日益明显，消费群体逐渐年轻化，游客的需求层次也发生了变化。在不少业内专家看来，传统的景点观光旅游已经难以满足大多数游客需求，人们更注重个性化、自由式的旅行方式，更注重旅游服务品质和融入当地生活的体验。（摘编自光明网《未来五年，中国旅游业会咋样》）-26-
材料二：“十三五”期间旅游业发展主要指标指标2015年实际数2020年规划数年均增速（%）国内旅游人数（亿人次）40649.86入境旅游人数（亿人次）1.341.52.28出境旅游人数（亿人次）1.171.55.09旅游业总收入（万亿元）4.13711.18旅游投资规模（万亿元）1.01214.65旅游业综合贡献度（%）10.812—（资料国家旅游局）材料三：对旅游金业和景区景点来说，目前正在兴起的智慧旅游是一个难得的机会，游客消费个性化需求不断提升，对整个旅游业提出更高要求的同时，也带来前景可观的市场。当前，智慧旅游的需求潜力很大，要取得更好更快的发展，关键还是要从游客需求的角度出发，给游客带来实实在在的便利和实惠。如何才能让游客更满意？这就需要掌握一手“大数据”，实时了解游客动态、兴趣爱好，才能使管理、产品更接地气，大众旅游时代的旅游发展应该靠“大数据”说话。在大数据、互联网时代下，只有灵活地分析、用好数据，根据市场调整相应的旅游产品结构，才能推动旅游业更好发展。-26-
智慧旅游的核心应该是提升旅游服务水平和游客体验，旅游APP能为旅游用户制定完美的旅游攻略，包含景区景点介绍，美食信息、行程指南、实用攻略、智能地图等全方位的旅游指南信息和功能。要大力发展旅游定制服务，适应自由行、自助化的旅游需求，为自由行游客量身定制个性化的旅游产品，提供智慧旅游服务。在旅游途中，旅游APP还可做用户出行的贴身智能导游。还应完善旅游投诉、旅游救援网上处理平台，让游客在旅游过程中更有安全感。在未来的发展中，应当依靠“大数据”玩转旅游业，通过智慧旅游推动传统旅游消费方式向现代旅游消费方式转变，引导游客产生新的旅游习惯，创造新的旅游文化。（摘编自南芳《靠“大数据”玩转旅游业》）材料四：我国拥有悠久的历史和多样的民族文化，对于文化旅游产业来说是得天独厚的优势，与自然观光型景区不同，这些文化旅游景区更注重加强人们对目的地文化的感受和体验，激发人们的审美情趣和文化情结，是更具内涵式的综合性旅游项目。随着旅游者素质的不断提高，游客对旅游品质的要求也在提升，对很多游客来说，旅游已经不仅仅是为了欣赏单一景点的观光。据世界旅游组织估算，在全球所有旅游活动中，文化旅游所占比例为40%。在中国社会科学院旅游研究中心副主任李明德看来，文化是旅游的灵魂，二者日益融合形成的文化旅游产业，通过挖掘地方文化，成为完善的旅游产业、促进经济结构调整的全新途径。从很大程度上，发展文化旅游有利于促进我国旅游产业发展方式由量到质的改变，以及旅游产业结构的优化升级。“推动文化与旅游的深度融合与互动发展，增加旅游产品文化内涵，是未来的方向。”中国社会科学院旅游研究中心副主任戴学锋认为，我国地大物博，自然人文资源皆备，通过发展具有文化特色的旅游产品，有利于打造出具有吸引力和竞争力的个性化品牌。（摘编自鲁元珍《文化旅游如何补短板》）4.下列对相关材料的理解，不正确的一项是（）A.“十二五”期间，旅游业成为社会投资热点和综合性大产业，“十三五”期间，仍将有较大的发展空间。B.随着大众旅游时代的到来，人们过年的方式也发生了变化，春节旅游成为人们过年的首要选择。C.随着个性化、自由式旅行方式的到来，传统的景点观光旅游已经越来越难以满足大多数游客需求。D.材料二告诉我们，旅游业发展的状况需要从旅游人数、总收入、投资规模等多方面加以考量。5.下列对材料相关内容分析和评价，正确的一项是（）-26-
A.当前国内旅游人数在我国旅游业中占有绝对的优势，因此重视他们的需求比重视入境游客的需求更能提升我国的旅游服务水平。B.智慧旅游对旅游企业和景区景点来说是一个难得的机会，对游客来说也已经带来了实实在在的便利和实惠。C.要让游客满意，就需要掌握一手“大数据”，实时了解游客动态、兴趣爱好，使管理、产品更接地气。D.我国文化旅游产业具有得天独厚的优势，我国悠久的历史和多样的民族文化使得我国成为最具有文化旅游吸引力的国家。6.伴随着2020年春节的到来，我国又开始了一波新的旅游热潮，根据上述材料，为国家旅游部门就提升国内旅游质量提几点建议。【答案】4.B5.C6.（1）要注重旅游点品质的提升，打造一批适合不同消费群体、不同需求层次的旅游景点；（2）以“大数据”为依据，发展智慧旅游；（3）发展文化旅游，增加旅游产品的文化内涵。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。本题中，B项，“春节旅游成为人们过年的首要选择”错误，春节旅游是人们过年多种多样的方式中的选择之一。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。本题中，A项，“因此重视他们的需求比重视入境游客的需求更能提升我国的旅游服务水平”两者之间无必然联系；B项，将未然说成已然，“对游客来说也带来了实实在在的便利和实惠”理解错误，原文中的智慧旅游还只是设想；D项，“使得我国成为最具有文化旅游吸引力的国家”于文无据。故选C。-26-
【6题详解】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。解答本题，首先要根据题干意思“为国家旅游部门”提建议，在文中找到“提升国内旅游质量”相关内容：“传统的景点观光旅游已经难以满足大多数游客需求，人们更注重个性化、自由式的旅行方式，更注重旅游服务品质和融入当地生活的体验”“在未来的发展中，应当依靠‘大数据’玩转旅游业，通过智慧旅游推动传统旅游消费方式向现代旅游消费方式转变，引导游客产生新的旅游习惯，创造新的旅游文化”“发展文化旅游有利于促进我国旅游产业发展方式由量到质的改变，以及旅游产业结构的优化升级”。据此分条概括即可。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面；一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意；是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题；“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。阅读下面的文字，完成小题。探春道：“年里往赖大家去，你也去的，你看他那小园子比咱们这个如何？”平儿笑道：“还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。”探春道：“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。”-26-
探春说道：“咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个老成本分、能知园圃的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱；二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有余，以补不足，未为不可。”宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：“善哉，三年之内无饥馑矣！”李纨笑道：“好主意。这果一行，太太必喜欢。省钱事小，第一有人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。使之以权，动之以利，再无不尽职的了。”平儿道：“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口。此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去监管修理，图省钱，这话断不好出口。”……探春笑道：“我早起一肚子气，听他（平儿）来了，忽然想他主子来，素日当家，使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说‘不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了’。这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。我细想，我一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。”口内说到这里，不免又流下泪来。李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来，都忙劝道：“趁今日清净，大家商议两件兴利剔弊的事，也不枉太太委托一场。又提这没要紧的事做什么？”……探春又笑道：“可惜，蘅芜苑和怡红院这两处大地方竟没有出利息之物。”李纨忙笑道：“蘅芜苑更利害。如今香料铺并大市大庙卖的各处香料香草儿，都不是这些东西？算起来比别的利息更大。怡红院别说别的，单只说春夏天一季玫瑰花，共下多少花？-26-
还有一带篱笆上蔷薇、月季、宝相、金银藤，单这没要紧的草花干了，卖到茶叶铺药铺去，也值几个钱。”探春笑道：“原来如此。只是弄香草的没有在行的人。”平儿忙笑道：“跟宝姑娘的莺儿他妈就是会弄这个的，上回他还采了些晒干了编成花篮葫芦给我顽的，姑娘倒忘了不成？”宝钗笑道：“我才赞你，你到来捉弄我了。”三人都诧异，都问这是为何。宝钗道：“断断使不得！你们这里多少得用的人，一个一个闲着没事办，这会子我又弄个人来，叫那起人连我也看小了。我倒替你们想出一个人来：怡红院有个老叶妈，他就是茗烟的娘。那是个诚实老人家，他又和我们莺儿的娘极好，不如把这事交与叶妈。他有不知的，不必咱们说，他就找莺儿的娘去商议了。那怕叶妈全不管，竞交与那一个，那是他们私情儿，有人说闲话，也就怨不到咱们身上了。如此一行，你们办的又至公，于事又甚妥。”李纨平儿都道：“是极。”探春笑道：“虽如此，只怕他们见利忘义。”平儿笑道：“不相干，前儿莺儿还认了叶妈做干娘，请吃饭吃酒，两家和厚的好的很呢。”探春听了，方罢了。又共同斟酌出几人来，俱是他四人素昔冷眼取中的，用笔圈出。一时婆子们来回大夫已去，将药方送上去。三人看了，一面遣人送出去取药，监派调服，一面探春与李纨明示诸人：某人管某处，按四季除家中定例用多少外，余者任凭你们采取了去取利，年终算账。探春笑道：“我又想起一件事：若年终算账归钱时，自然归到账房，仍是上头又添一层管主，还在他们手心里，又剥一层皮。这如今我们兴出这事来派了你们，已是跨过他们的头去了，心里有气，只说不出来；你们年终去归账，他还不捉弄你们等什么？再者，这一年间管什么的，主子有一全分，他们就得半分。这是家里的旧例，人所共知的，别的偷着的在外。如今这园子里是我的新创，竞别入他们手，每年归账，竞归到里头来才好。”宝钗笑道：“依我说，里头也不用归账。这个多了那个少了，倒多了事。不如问他们谁领这一分的，他就揽一宗事去。不过是园里的人的动用。我替你们算出来了，有限的几宗事：不过是头油、胭粉、香、纸，每一位姑娘几个丫头，都是有定例的；再者，各处笤帚、撮簸、掸子并大小禽鸟、鹿、兔吃的粮食。不过这几样，都是他们包了去，不用账房去领钱。你算算，就省下多少来？”平儿笑道：“这几宗虽小，一年通共算了，也省的下四百两银子。”（节选自《红楼梦》第五十六回，有删改）7.下列对文本内容的理解，不正确的一项是()A.受赖大家园子的启发，探春这位千金小姐终于知道，原来一个破荷叶一根枯草根子都是值钱的，探春由此萌生大观园改革之念。B.在确定蘅芜苑怡红院两处的香料打理人选时，宝钗推荐了宝玉小厮茗烟的娘，说明了宝钗的八面玲珑，把名誉看得比利益重要。C.在核心利益分配问题上，探春主张年终算账归钱时，不必归到账房，省得被账房盘剥，归到园子里头才好，说明了探春只考虑节俭，而不顾大体。D.探春等贾府杰出女性的表现，反映了贾府由于统治人才尤其是男性统治人才的缺失，家族开始走向衰落了，寄托了作者对黑暗现实的憎恨、无奈和失望。8.试简要概括探春的人物形象特点。9.有人认为探春的改革有着极大的局限性，你如何评价？【答案】7.C8.①她有才情，有远见，敢说敢做，具有精明的才干。②她机敏灵巧，工于心计。③她自尊自强，极力维护自己的不容人侵犯的尊严。但由于“庶出”的身份，囿于世俗的偏见，她内心深处也有着强烈的自卑感。9.-26-
一是理家的权力有限，探春的庶出身份和她的地位决定了她不可能将改革推行到底。二是改革的成果有限。探春改革一年的收入才四百两银子的进账，对于贾府来说只不过是杯水车薪。三是改革的范围和影响有限。改革仅局限于大观园的小打小闹，其影响也只限于姑娘、婆子、丫鬟等人。四是改革的指导思想有限。探春改革起到的，只是作为一个封建道德、封建礼教、封建秩序和封建制度的自觉维护者的作用，这决定了她的改革是不彻底的，且必然要走向失败的。【解析】【7题详解】试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。C项，不能说探春不顾大体，只能说是考虑不周全。故选C。【8题详解】试题分析：本题考查对小说人物形象的分析能力。要针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。如（1）贾府家中有个下人有处园子，在园中种些蔬菜水果，养些花鸟鱼虫，便可自给自足。包给外人，每年还可有二百两银子的收获。当探春调查到这件事之后，便想在大观园中也尝试这样的运作。“探春道：…年里往赖大家去，你也去的，你看他那小园子比咱们这个如何？平儿笑道：还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。探春道：我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。若那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。”可见探春是个出色的领导者，善于调动群众的积极性，又具有以人为本的心思。在她治理下的大观园既创造了利润，又俘获了人心。（2）我细想，我一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。”口内说到这里，不免又流下泪来。李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来，都忙劝道：“趁今日清净，大家商议两件兴利剔弊的事，也不枉太太委托一场。又提这没要紧的事做什么？”探春有个硬伤，就是庶出，她的生母是赵姨娘（侍妾），不是王夫人（正妻）。即使有志向，但庶出的身份注定探春无法施展自己的才华，是为“运偏消”。在封建大家庭中，庶出是不受人待见的。（3）探春笑道：“我又想起一件事：若年终算账归钱时，自然归到账房，仍是上头又添一层管主，还在他们手心里，又剥一层皮。这如今我们兴出这事来派了你们……可见她机敏灵巧，工于心计。-26-
点睛：人物形象分析的题型及答题要点（1）你认为主要人物是一个怎样的人？作者是如何刻画这个人物的?⑵结合内容具体分析人物的性格特征、形象特点。这类题的答题步骤：①指出描写人物的方法（肖像、语言、动作、心理；正面描写、侧面描写）。②找出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子）。③针对具体内容分析人物特点，注意从外在肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。【9题详解】试题分析：本题是一道研究性试题，要求探究“有人认为探春的改革有着极大的局限性，你如何评价”。探究题一般应遵循以下几个环节：1明确观点（有时需概括文中作者的观点，有时要提出自己的观点）；2分析理由，并恰当引用原文或自己掌握的知识作依据；3得出结论；表达要顺畅。探春的改革是进步的，也能达到一定的效果。但综合来看最后还是会以失败告终！贾府已是一艘千仓百孔的大船需要修补的地方太多了，复杂的人际关系，盘根错节的人脉往来并不是探春这个未出阁的姑娘能领悟的。宝钗的那句＂三年无饥馁＂也只是自我安慰的话，贾府亏空严重就算土地承包真的能做到一年多出400两银子那也只不过是杯水车薪，根本解决不了什么问题。探春只是去了趟赖大家看到他家的园子实行土地承包制搞的好就想照搬到自己家的园子来搞承包，殊不知两家的情况不同，根本不能同日而语！赖大家人口肯定比贾府要少的多，园子也不及贾府的大，所以人际关系没有那么复杂，基本由赖大家的自己说了算，土地少也便于管理。俗话说大有大的难处，凤姐深知这一点，所以才没有大刀阔斧地改革而是由探春去做自己当旁观者乐得清闲。探春搞改革只是改经济制度而内部管理体制却丝毫未变，人与人之间依然是开后门靠关系没权没势办不了事。死板的规章制度反而把人与人之间的关系变得更差了，强者更强弱者更弱，矛盾也更多了。但我们还是应该肯定探春的成绩，毕竟一个尚未出阁的姑娘能看得到家中敝病以一己之力勇于创新实在难得，值得赞扬！阅读下面的文言文，完成下面小题。翁正春，字兆震，侯官人。万历二十年，擢进士第一，授修撰，累迁少詹事。三十八年十一月，日有食，正春极言阙失，不报。明年秋，万寿节，正春献八箴，曰：清君心，遵祖制，振国纪，信臣僚，宝贤才，谨财用，恤民命，重边防。帝不省。王贵妃薨，久不卜葬，正春以为言。命偕中官往择地，得吉。-26-
中官难以烦费，正春勃然曰：“贵妃诞育元良、奈何以天下俭之？”奏上，报可。琉球中山王遗使入贡，正春言：“中山已入于倭，今使臣多倭人，贡物多倭器，绝之，便矣；否，亦宜诏福建抚臣量留土物，毋俾入朝。”帝是之。四十年，进士邹之麟分校乡试，私举子童学贤，为御史马孟祯等所发。正春议黜学贤，谪之麟，而不及主考官。给事中赵兴邦、亓诗教因劾正春徇私。正春求去，不许。顷之，言官发韩敬科场事，正春坐敬不谨，敬党大恨。诗教复动正春，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。天启元年，起礼部南书，协理詹事府事。抗论忤魏忠贤，被旨谯责。明年，御史赵胤昌希旨劾之，正春再疏乞归。帝以正春尝为皇祖讲官，特加太子少保，赐救驰传，异数也。时正春年逾七十母方期颐率子孙奉觞上寿乡闾艳之正春风度峻整终日无狎语倦不倾倚暑不裸裎目无流视见者肃然。（节选自《明史·卷二百十六》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.时正春年逾七十/母百岁率子孙/奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整终日/无狎语/倦不倾倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然B.时正春年逾七十/母百岁/率子孙奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整/终日无狎语/倦不倾倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然C.时正春年逾七十/母百岁/率子孙奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整终日/无狎语/倦不倾倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然D.时正春年逾七十/母百岁率子孙/奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整/终日无狎语/倦不倾倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.万历、天启，是帝王年号。年号纪年法从秦始皇起开始。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。B.字，古人有名有字，古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。C.乡试是古代科举制度中由各省举行的考试，考中的人被称为举人，《范进中举》中范进是通过的乡试。进士是对殿试合格后的考生的称谓。D.吏部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。某些职能相当于今天的组织部。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）-26-
A.翁正春忠诚正直，敢于诤谏。日食出现时他极力陈述朝廷过失，万寿节上向皇上提出八点劝告，这些直言均未被采纳。但在王贵妃下葬费用和归附倭人的琉球中山王来朝入贡的问题上均获皇帝的认可和支持。B.翁正春受到朝廷的信任和重用，先后担任少詹事，在吏部掌管詹事府，起用为礼部尚书，协理詹事府事，加封为太子少保。C.翁正春为人正派，不媚权贵。他因为抵触魏忠贤被朝廷降旨斥责，后又遭赵胤昌借机中伤弹劾，他就再次上疏乞请回乡。D.翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽安慰留任他，却不想让他再担任官职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）中官难以烦费，正春勃然曰：“贵妃诞育元良，奈何以天下俭之？”（2）明年，御史赵胤昌希旨劾之，正春再疏乞归。【答案】10.B11.A12.D13.（1）宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常愤怒地说：“贵妃生育了太子，为什么让天下人俭慢（用轻慢的方式）对待她？”（2）第二年，御史赵胤昌迎合魏忠贤而弹劾他，翁正春第二次上奏请求辞官回乡。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此题，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思。在断句时特别要注意：①一些常见的句尾、句首标志性的词语。②句子结构的对称性。③文中词语充当的成分。④句子成分的省略。⑤叙事内容的变化等。划线句的翻译是：当时翁正春已经年过七十，母亲百岁，他率领子孙孝敬老母，乡里人都赞美他。翁正春的风度峻肃，整天没有轻慢的话，疲倦了从不东斜西靠，暑天不裸露身体，眼睛不四处张望，看见他的人无不肃然起敬。“母百岁率子孙奉觞上寿”，此处易错断为“母百岁率子孙”（主语为母），这不符合中国传统孝礼的文化，“率子孙奉觞上寿”的主语应为翁正春，排除AD；第二处为“正春风度峻整终日无狎语”，不能是“峻整终日”，而应该是“风度峻整，终日无狎语”，符合评价语言的整齐原则，排除AC。故选B。【11题详解】-26-
本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中，A项，“年号纪年法从秦始皇起开始”错误，从汉武帝开始才有帝王年号。故选A。【12题详解】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。此题的做法如下，先浏览选项，确定其在文中的位置，然后具体将选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。本题中，D项，“皇帝虽安慰留任他，却不想让他再担任官职”错误，对应原文“帝虽慰留，然自是不安其位”，应为“皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位”；从后文中的“寻改吏部，掌詹事府”也可知皇帝并没有“不想再让他担任官职”。故选D。【13题详解】本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：（1）难以烦费，以此事烦杂费事而责难；俭，俭慢（用轻慢的方式）对待。（2）希，迎合；再，第二次；乞归，请求辞官回乡。【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。参考译文：-26-
翁正春，字兆震，侯官人。万历二十年（1592）考中进士第一名，授职为修撰，升任少詹事。万历三十八年（1610）十一月出现日蚀，翁正春极力陈述朝廷的过失，皇帝没有答复，第二年秋天，万寿节，翁正春提出八点劝告：即清静君王的心绪，遵循祖制，振奋国家纲纪，信赖臣僚，珍重贤才，节俭开支，体恤百姓，重视边防，皇帝并不省悟。王贵妃去世，许久不占卜葬地事宜，翁正春因此谏言。皇帝命令宦官去选择墓地，选取到了好风水的墓地，宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常愤怒地说：“贵妃生育了太子，为什么让天下人俭慢对待她？”启奏皇帝，答复可以，琉球中山王派遣使者朝贡，翁正春称：“中山王已归附倭寇，现在的使者多是倭人，贡物大都是倭国的器物，断绝与其往来比较好；要不然，也可以下诏让福建的地方官约略留下一些土物，不要让他们到京都朝贡。”皇帝对此表示赞同。万历四十年（1612），进士邹之麟分管乡试，对举人童学贤徇私，被御史马孟祯等人告发，翁正春提议废黜童学贤，贬斥邹之麟，却不涉及主考官。给事中赵兴邦、亓诗教于是弹劾翁正春徇私。翁正春请求辞官，皇帝不同意。不久，言官告发韩敬在科举考场上的罪行，翁正春治韩敬不恭谨的罪名，韩敬的党羽很恼恨，亓诗教再次弹劾翁正春，翁正春上奏争辩，更加恳求辞官，皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位。不久，改派到吏部，负资詹事府，以侍养的名义回乡。天启元年（1621），出任礼部尚书，协助掌管詹事府的事务，言论拂逆了魏忠贤，被皇帝下旨责备。第二年，御史赵胤昌迎合魏忠贤而弹劾他，翁正春再度上奏请求辞官回乡，皇帝因为翁正春曾担任皇祖的讲官，特意加封他为太子少保，赐与敕令乘驿车驰归，在这当时可算例外。当时翁正春已经年过七十，母亲百岁，他率领子孙孝敬老母，乡里人都赞美他。翁正春的风度峻肃，整天没有轻慢的话，疲倦了从不东斜西靠，暑天不裸露身体，眼睛不四处张望，看见他的人无不肃然起敬。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。渡白沟①刘因②蓟门霜落水天愁，匹马冲寒渡白沟。燕赵山河分上镇，辽金风物异中州。黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋。四海知名③半凋落，天涯孤剑独谁投。【注】①白沟：宋辽签订澶渊之盟，以之为国界。②刘因：元初诗人，一直以南宋为故国。③知名：抗元名士。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：（）A.全诗意境高远，呈现悲壮之美，颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。B.首联点明了季节、地点和羁旅行程，渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。-26-
C.颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物，寄寓内心深沉慨叹，含蓄幽远。D.全诗选取一系列意象，营造了寂寥凄清的画面，反衬了诗人的愁情，增强了诗歌的感染力。15.本诗的第三联和柳永词《雨霖铃》中“杨柳岸，晓风残月”均为写景之句，请从艺术手法的角度分析二者的异同。【答案】14.D15.同：（1）两处都运用了列锦的手法（或白描），柳永诗以别后清冷之景寄托离别的伤感。本诗罗列了黄云、古戍、孤城、落日、西风、大雁等一系列意象表明了国破之后的内心忧愁。（2）都运用了动静结合、俯仰结合的方式写景，使景物具有立体感，表明了哀愁之深。异：柳永诗是想象之景（或联想，或虚写），想象别后自己所处的环境，表现自己与恋人分别后的凄苦惆怅。本诗是实写之景，写诗人渡白沟时所见的景物，营造了寂寥凄清的画面，衬托了诗人的愁情，增强了诗歌的感染力。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，D项“反衬”有误，以哀景衬哀情应该是正面衬托。故选D。【15题详解】本题考查诗歌比较鉴赏的能力。具体考查诗歌的艺术手法。诗歌的艺术手法主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。本题是景物描写，描写手法包括：（1）衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；（2）联想和想像（又叫虚实结合）；（3）对比；（4-26-
）白描。答题步骤：首先分析艺术手法相同之处，再分析不同之处。本诗“黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋”，是借景抒情。运用白描手法写眼前所见的景物，黄云滚滚弥漫天空，笼罩着古代边戍之地，孤零零的城堡、落日残照、西风萧索、孤雁南飞，茫茫旷古之思，秋容古淡之景，诗人孤身独骑，遐思渺渺，羁旅风尘，恨无知音，恰似孤雁飘零，何处归宿。有动有静，表现了诗人无限的孤独惆怅。“杨柳岸，晓风残月”，运用白描手法，想象着别后之景，晓风凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写此后难圆之意。这几句景语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切。【点睛】诗歌的对比阅读有两种情形，一种是一道题目中出现两首诗歌，另一种是运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比。一般选择课本的诗歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点，有时给出比较的对象，有时不给。如果给出就按要求进行比较，如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中连用四个比喻，并联系生活实际，得出“_____________，_____________”的结论。目的在于强调学习的作用在于弥补自身不起。（2）《离骚》中极写屈原烦闷失意，走投无路的诗句是“_____________，_____________”。（3）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，“___________________”一句写茅草被抢之后，诗人的焦急和无能为力：“___________________”一句用比喻手法写出了诗人生活的穷困。【答案】(1).君子生非异也(2).善假于物也(3).忳郁邑余侘傺兮(4).吾独穷困乎此时也(5).唇焦口燥呼不得(6).布袭多年冷似铁【解析】【详解】本题考查常见的名句名篇的默写。高考名篇名句情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。此题默写时需注意以下字词书写：生、忳、郁邑、侘傺、口燥、布袭。据数据显示，2018年中国骚扰电话拨打超过500亿多次，两成网民接到的电话中超过一半是骚扰电话，而且每周都能接到骚扰电话的网民达到85.4%。不夸张地说，骚扰电话面前，几乎无人能幸免。公众可能不难：日常生活中，接到骚扰电话，()。打骚扰电话的人究竟是谁，他们从何种渠道、如何获取了我们的个人信息，又都在为哪些产品做宣传，都是无从得知的。一场对骚扰电话的公民追击，在向警方报案、做过常规的笔录和调查后就了。客观而言，具体某个骚扰电话给公民个人带来的权益侵害可能有限，一般性的电话骚扰或不至于涉及刑事犯罪，但却起码也是明白无误的治安违法，有效的社会治理也不能就这样的任其地逍遥法外。-26-
公民遇到骚扰电话怎么办？对这一问题的回答不乏报警求助、拿起法律武器等内容，但事实上骚扰信息的发布主体一般处于无从查证的状态，最终难免。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.感同身受杳无音信肆无忌惮不了了之B.身临其境杳无音信有恃无恐不了了之C.感同身受石沉大海有恃无恐束之高阁D.身临其境石沉大海肆无忌惮束之高阁18.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.习惯性地接听或者接起来后挂断，最多在手机上做一下骚扰电话的标记B.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记，然后接听或者接起来后挂断C.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记，然后拒听或者接起来后挂断D.习惯性地拒听或者接起来后挂断，最多在手机上做一下骚扰电话的标记19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.据数据显示，2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次B.数据显示，2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次C.据数据显示，2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次D.数据显示，2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次【答案】17.A18.D19.B【解析】【17题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。感同身受，意思是现多指虽未亲身经历，但感受就如同亲身经历一般；身临其境，意思是指亲身面临那种境地。选文句意侧重于感受，而非强调场景，故应该选“感同身受”，排除BD。杳无音信，意思是没有一点消息；石沉大海，意思是比喻始终没有消息。两个成语都有“没有消息”之意，但石沉大海是比喻性的，常跟比喻词配合运用；杳无音信是直陈性的，一般不跟比喻词配合运用。本句是直接陈述向警方报案、做过常规的笔录和调查后就没有结果了，所以用“杳无音信”，排除CD。肆无忌惮，意思是任意妄为，没有一点顾忌；有恃无恐，意思是因有所倚仗而不害怕。两个成语都有“妄为”之意，不同在于“有无倚仗”。本句不强调“倚仗”，就说法治社会不能任其妄为，所以应选“肆无忌惮”，排除BC-26-
。不了了之，意思是该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事。束之高阁，意思是指扔在一边，不去用它或管它。本句是说骚扰信息的发布主体一般处于无从查证的状态，结果也就是“不了了之”了。排除CD。故选A。【18题详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。观察这个句子，前后都没有明显的提示语，我们只能从句子本身入手。在日常生活中，接到骚扰电话时，我们的第一反应就是拒听或者接起来后挂断，不可能先做骚扰电话的标记，排除BC。接听或接起来挂断大体上是一个意思，排除A。故选D。【19题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。画线句子“据数据显示，2018年中国骚扰电话拨打超过500亿多次”，“超过”和“多”成分赘余，排除AD；结合文本内容看，“据数据显示，2018年中国骚扰电话拨打超过500亿多次，两成网民接到的电话中超过一半是骚扰电话，而且每周都能接到骚扰电话的网民达到85.4%。”，“两成网民……”的内容和“2018年中国骚扰电话……”的内容同做“显示”一词的宾语，因此“数据”一词在句中应做主语，“数据”做主语的句子只能是B。“据数据显示”是介词结构做句前状语，如果选C，本句就没有主语，排除C。故选B。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。-26-
海峡两岸关系70年的发展历程表明，不管两岸经历多少风雨，__________，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。____________________，民族弱乱是两岸同胞之祸。实现两岸和平发展，关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。没有这个定海神针，____________________，甚至彻底倾覆。【答案】(1).“没有任何力量能把两岸同胞分开”(2).“民族强盛是两岸同胞之福”(3).“和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。本题是嵌入型补写。解答此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语段表达了对“海峡两岸关系”的看法。①前的句子为“不管……”，由此可知，①处的句子应当以“都”开头，前后两小句形成“不管……，都……”的条件关系。从①后的句子“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”可知，“都”后的文字可以为“没有任何力量能把两岸同胞分开”。②前的句子为“民族弱乱是两岸同胞之祸”，是从正面说，②处的句子可从反面说，形成鲜明的对比，如“民族强盛是两岸同胞之福”。③前的句子为“没有……”，与③处的句子构成假设关系，议论否认共同的政治基础的危害，③处可填“和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”。21.阅读下面的文字，根据要求完成题目。8月30日，一款名叫“ZAO”的AI换脸软件上架，一夜之间收获了100万+的用户量，迅速登上微博热搜。这款换脸软件号称“仅需一张照片，出演天下好戏”，将用户所上传的照片，置入平台上用户所选择的影视片段之中，实现用户与“明星”的大换脸。在迅速刷爆朋友圈的同时，ZAO也遭受了众多质疑。人们担忧个人隐私、支付安全、产权等是否会遭受侵犯，以及一旦被滥用是否会引发诈骗风险等问题。(1)请给上述新闻拟个标题。不超过10字。(2)针对上述材料所反映的质疑，写一段评述性文字。不超过80个字。【答案】（1）爆红换脸软件引众忧（2）示例：AI换脸技术需正确引导。虽然它以低门槛的技术满足了网友猎奇、美颜和娱乐等需求，但也可能侵犯肖像和隐私权，造成信任危机，甚至引发网络诈骗。因此，要理性对待。【解析】【详解】小题1-26-
：本题考查筛选概括信息的能力。具体考查为新闻拟写标题的能力。解答此类问题，要思考新闻的结构和语言特点。新闻“标题”要生动，能吸引读者；要简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案时，可结合六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）对导语部分进行删减。注意字数限制。分析可知，本新闻材料陈述的对象是：换脸软件。事件是：迅速登上微博热搜，遭受了众多质疑（引发人们担忧）。把两项信息结合，在字数范围内表述即可。小题2：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。具体考查学生拟写新闻评论的能力。新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。它的特点是：观点明确，见解独特，立意新颖，论述精当，文采斐然；吸引读者。解答此题，基本方法是审清题意，明确要求；恰当运用议论性语言，使语言新鲜、活泼，有感染力。解答本题，首先找到材料反映的质疑的问题是：如何对待AI换脸技术。分析时要亮明观点，同时要具有辩证性，对待新生事物要保持理性，不能盲目跟风。【点睛】新闻（消息）的主要结构一般包括：标题、导语、主体三部分。标题：要求概括主要事件，不能写成表意含糊的记叙文似的标题，标题是一句话而不能是词组。导语：在标题的基础上，加上时间地点等因素。导语不要求一定独立成段。主体部分：陈述事件的主要内容，不要求全面，字数必须超过导语，但也不宜突破限制字数。22.阅读下面漫画材料，写一篇不少于800字的文章。（附图片要素：两条鱼在鱼缸里玩跷跷板，一条鱼儿由于失衡被抛到鱼缸外死去）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，联系当今热点，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】例文：自由与规则王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。”超越了底线，就像那条鱼儿由于失衡而被抛到鱼缸外死去。-26-
在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。有人说：“打破规则，释放火热的生命。”但是如何打破？打破什么规则？到什么程度？打破规则后就能得到理想的生活了吗？在现有的规则下不能实现生命意义吗？诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望来实现放纵呢？正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。他们是清代文字狱统治下的文武大臣；他们是“八股文”束缚下的文人儒士；他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们；他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。老子说：“物极必反。”走向极端必会导致灭亡。自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。只有在当代的新理念倡导的中国，而非借口阶级斗争威胁自由的文革时代，才能创造出辉煌的成就。遵守规则，华为研发5G科技，马云创办互联网金融，中国首次登上月球背面；不遵守规则只求自由，就有实验人体基因编辑的遭法律制裁，全球声讨，不守伦理道德拈花惹草，刘强东遭遇人生滑铁卢。规则像蛋壳，保护着我们的自由。在默默度过后，终将化为雏鸟迎接新的世界。【解析】【详解】本题考查漫画材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键信息，深刻理解其本质意义。-26-
审题：本题是漫画作文，首先仔细观察整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸，缸内鱼和缸外鱼及其神态，还有失去平衡的跷跷板，“玩大了”标题等。然后概括寓意，在阅读漫画的基础上，先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，概括寓意，明确立意。画面中，鱼缸就是秩序，也是规则，分析题目“玩大了”和解说要素“一条鱼儿由于失衡被抛到鱼缸外死去”，终于玩大了——鱼被抛到了缸外，寓指做事要有度，不可超越底线和规则。参考立意：1、自由也应有个度2、讲规则才有自由3、做事需要讲分寸4、过一种平衡的生活5、越界的自由换来的是祸患参考素材：1、没有规则不成方圆。没有规则的社会，便是一盘散沙。我们早已不是文明尚未开化的时代，在物质与精神日益富足的今天，需要规则来规范人的行为。没有规则，就像没有了公平正义的准绳，随之而来的一定是难以调控的混乱。规则是不分年龄与身份的。否则，社会公平又从何谈起呢？面对规则，人人都要无条件的服从。因为只有规则，才能真正维护自己的权益。当规则与人情相撞时，规则定会占据上风，常有人说法律无情，人有情，做事要学会变通，然而在规则面前，任何有情都化为无情。社会设定了严格的规章制度，就需要每个人遵守，因为只有规则，才能维护应有的秩序。考试有考试规则，比赛有比赛规则，出行有交通规则，做事有办事规则，做人有行为准则生活中处处有规则，只有遵守规则，才能更好的享受生活，维护自己的权益，维护社会的秩序。2、风筝很自由，可以翱翔于天地之间，它飞得稳稳的，不像燕子，它可以停在空中。风筝身上连着一条线，风筝线使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔，不至于飞走。可是，当这根线拉得太紧的时候，风筝便会像没头苍蝇一样，乱无目的地左冲一下，右滑一下;完全没有了线的牵引，失去平衡的风筝会很快从天上掉下来。风筝的自由，建立在线的束缚和牵引上。所谓适度的自由是让事情保持在一个平衡点上，不至于太多或者太少。线放多了，风筝由于风力不够飞不起来，而线少了呢，风筝又无法在风的作用下飞上天。没有线的风筝更不行。以此来比喻我们对生活自由的态度，那就是既不要过度束缚自己，也不能过度地放纵自己，更不能认为束缚是自由的天敌，而彻底舍弃它。在生活中，面对任何事情，都需要有一颗善于平衡的心，一种健康的心态，这样才能获得真正的自由。3、人生而自由，却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思：第一，人在自然状态中是自由的；第二，自由人一旦进入了社会状态，自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之，当今社会，我们都是自由人，但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。4-26-
、从自然规则中演变而来，人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎为了满足人的欲望，对利益追求不顾一切，最终受到法律制裁。拿马路上的红绿灯来说，尽管规则限制了自由，但实际上最终是保护了自由。因此，当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时，个体必须放弃“自由”，满足社会的整体利益，这就是“没有规矩，不成方圆”。结构示例：“自由与规则”，议论文文体。开篇引用名言，亮明观点：超越了底线，就像那条鱼儿由于失衡而被抛到鱼缸外死去。首先引入对打破规则的思考，然后形象阐释自由与规则的关系，再指出“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性”。最后重申观点：规则像蛋壳，保护着我们的自由。【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。-26-
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