高二语文试题（B）参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1.（3分）C（A项“其中古汉语训练缺乏，学生读不懂中医古籍是其根本原因”，文中无据。B项“以师承教育为主”错，文中表明“院校教育是中医药人才的主阵地”。D项“独立发挥了重大作用”错，阻止重症向危重症转化需要中西医结合）2.（3分）B（扩大范围。原文是“不少师徒传承的民间中医……”，而非指所有民间中医）3.（3分）D（材料二的核心观点是“正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运”。A项表明中医药的价值和意义。B项只谈中医药的传承，未谈创新。C项只谈中医药的创新，未谈传承）4．①总体论证思路是“总——分——总”。（1分）②开头引用习总书记指示，表明中心论点，是总说。（1分）③然后分别阐明“传承”和“创新”的必要性与途径，是分说。（1分）④最后总结上文并展望前景，是总说。（1分）5．①加大对中医医院的政策、资金等方面的扶持力度，为中医药事业的发展提供有力保障。②强化中医院的公益性、普惠性，避免中医院以盈利为主要目的。③健全中医教育，培养中医“专才”。④改革中医师考试制度，制定合理的民间中医行医资格标准。（6分。每条2分，答出3点即可。）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）6.（3分）D（“批判”的感情分析错。对“瓦浪如海”的消逝，作者的感情主要是伤感无奈，没有批判之意。）7.（3分）B项（目的是并非“突出张先生对鱼鳞瓦的热爱之情”）8．质朴、平实（1分）。例如作者写老人用葱打小孩屁股取谐音聪明这件小事，语言通俗、口语化，富有生活气息，使读者感到亲切自然（1分）；既表现了四合院人们满足、自在、质朴的生活情味（1分），又蕴含着作者对四合院生活的无限怀念。（1分）9．①手法上：运用比喻，突出老北京四合院屋顶的鱼鳞瓦的特点，连片成海，气势磅礴、朴素低调，沉稳有力量。（2分）②结构上：是全文的线索，老北京四合院屋顶的鱼鳞瓦的遭遇及瓦下老北京人的生活都由瓦串联，使文章结构紧凑。（2分）③内容上：通过回忆瓦浪下四合院里普通人简单质朴，自在随意，快乐自足的生活，体现作者对四合院的生活无限眷恋；“瓦浪如海”的消逝，表达作者伤感无奈之情。（2分）（6分。每点2分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）高二语文答案（B）第1页（共3页）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.（3分）C（原文标点为：“故某侍郎子与有旧，入谒，有所嘱，拒之。有同城官为大吏所昵，令伺察属吏者，有挟而请，又拒之”）11.（3分）B（“古代官学机构”错，应为“是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所”）12.（3分）D（“在大江南北广受赞誉”错）13.（1）龚鉴以做庸俗官吏为耻辱，一心一意把爱护百姓、振兴文化教育作为自己的责任。（4分。“耻”“一”“子惠”各1分，句意通顺1分）（2）（明慧）依仗从前在皇宫内廷举办法会而受到皇上恩宠，在江浙一带到处求取（利益）。（4分。“恃”“干求”、“于……”各1分，句意通顺1分）14．①为防洪，他主张运土加高河堤；②为增收，他主张在河堤上种桑树，兴蚕业；③为防田患，他建议规定开闸泄洪的水位。（3分。每点1分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.（3分）C（应为“菲薄的淡酒，不能让我在一醉中沉浸。登上高楼只见天高地迥，更容易极度伤心。”）16．诗的颔联借景抒情，曲折委婉地表达了诗人被贬后的愁思。（2分）“修竹寺”“落花村”一远一近，一朦胧一清晰，色调淡雅，风物凄清，（2分）与前“寂寂山城”相呼应，形成一副凄凉的画面，烘托了诗人的情感。（2分）（本小题共6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也（2）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒（3）宝马雕车香满路（6分，每空1分）三、语言运用（20分）18.（3分）A（可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。根据语境，此处应是表现新中国交响音乐值得肯定或赞扬之意，用可圈可点恰当。脱颖而出：比喻本领全部显露出来。锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。根据语境，此处用脱颖而出恰当。恢弘：宽阔，广大；作动词意为发扬。恢廓：宽宏，如恢廓的胸襟；作动词意为扩展。根据语境，此处表现革命战争画卷的气势，用恢弘恰当。纷至沓来：纷纷到来；接连不断地到来。络绎不绝，形容人、马、车、船等前后相接，连续不断。根据语境，此处表现新中国优秀交响音乐作品很多，接连不断地出现，用纷至沓来恰当）19.（3分）B（文段写新中国成立以来不同时期交响乐的发展，根据前文，应该把“进入新时代以来”放在前面，因此可先排除C和D；此句与上文并无因果关系，故可以排除A和C）20.（3分）A（B项缺主语且语序不当；C项语序不当；D项缺主语）高二语文答案（B）第2页（共3页）
21.（1）把“从头到尾”改为“全路段”；（2）把“谨定于”改为“定于”；（3）把“工程车辆”改为“本工程施工车辆”；（4）把“大众”改为“行人”；（5）把“硬要”改为“强行”。（5分。每处找对并修改正确得1分）22．中科协成功举办大数据专场网上路演，八场路演助力优质科技项目对接。（6分。举办主体、活动名称各、活动成果各2分）四、写作（60分）23．参照2019年山东高考作文评分标准，建议以45分为基准分。附：文言文参考译文龚鉴，字明水，浙江钱塘人。早年与同郡的杭世骏齐名。雍正初年，以拔贡的身份进入铨选官吏的簿籍，授任江苏甘泉知县。甘泉是从江都分出来新设置的县，从来就是富庶之地。龚鉴以做庸俗官吏为耻辱，一心一意把造福百姓、振兴文教作为自己的责任。从前某侍郎的儿子同他有旧交，前来拜见他，有私事相托，被他拒绝了。有一位和龚鉴同城的官吏，跟一位上级大官很亲近，令他暗中观察他属下的官吏。这位同城官仗势来请求龚鉴，又被他拒绝了。当地豪族大户请龚鉴宴饮，都被他拒绝了。于是大江南北盛传甘泉县令做事不近人情。但龚鉴越发生活俭省，家中没有一件多余的东西。甘泉县境的邵伯埭，承受着高邮湖、宝应湖之水，而地势低下。龚鉴认为应当在农闲时运土加高河堤，以防洪涝，并逐步商议疏导沟渠。堤上要种植桑树，发展养蚕事业。邵伯那里西边地势高，十天不下雨，土地就要龟裂，要每隔一里挖个水塘来蓄水。这样，无论是高田还是低田，都可旱涝保收无患。上司听了，很赞同他的主张，但却没人去施行。邵伯埭有一条芒稻河，设置闸门泄水尤其重要。正值大水泛滥，龚鉴冒雨前来，呼叫闸官泄水。但是闸官以盐运和漕运为理由，不肯开闸放水。恰好河道总督嵇曾筠视察水情至此，龚鉴向嵇曾筠直言报告此事，并厉声斥责闸官，嵇曾筠听后立即命令开闸。嵇曾筠又采纳龚鉴的建言，规定盐运、漕运的船只过湖需要的水位以六尺为度，一旦超过水位马上开闸放水，不许借口蓄水通航，酿成百姓灾难。每到一年将尽的时候，江都那些没有劳动能力而又没有亲属供养的人，大多进入了甘泉县。西湖圣因寺有一位叫明慧的僧人，依仗从前在皇宫内廷举办法会而受到皇上恩宠，在江浙一带到处求取。一天，他派人拿着书写的礼单通报（求见），龚鉴杖打他的使者后打发他走了。事情流传开来，被皇帝知道了。世宗将明慧召回京城，将他禁闭，不许出城。这时候，甘泉县令誉满天下。在任六年，因父亲去世而离职，家里很贫穷，无法为父亲办理葬事。河南巡抚尹会一原为扬州太守，向来与龚鉴友好，将他招去，想让龚鉴掌管大梁书院，用酬金帮他办完父亲葬事。后来龚鉴在河南去世。龚鉴对经学有深透的研究，能指出先儒的错误，只是他著述的书大多尚未完成。他所写成的书《毛诗疏说》，阐明李光地言说的内容居多。高二语文答案（B）第3页（共3页）
