西四旗2020~2021学年度第一学期期末考试高二语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：《中国古代诗歌散文欣赏》。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。中国古代文化中最早记载的幸福观念见于《尚书·洪范》的“五福”说，五福是指“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰终考命”。这反映了中国古代早期的幸福观。五福中的长寿、富足、康宁、善终属于世俗的幸福，好德则是五福中不同于世俗幸福的精神幸福。中国古代在公元前六世纪出现了对精神生活的反思，出现了孔子等一系列思想家。孔子代表的儒家扬弃了五福的观念，发展了“好德”的幸福观念，全面提出了与世俗幸福观不同的超世俗幸福观。儒家认为行善得福，“德，福之基也”。一个人不能拥有美德，就不可能获得幸福。人的不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程，德性达到完美即最高的幸福。在这种幸福观中，精神上的富足和物质上的享乐是对立的，更加注重心灵的满足与安宁，关注那些来自于内心的幸福。其次，儒家认为人不能只追求个人的幸福，而应将个人的幸福联系他人、融入社会，己立立人、与民同乐。可见儒家的幸福观基本上是思想家提出的超越世俗的幸福观念。,幸福在《论语》等儒家典籍中也被称为“乐”。在儒家看来，物质财富对幸福来说并不重要，精神快乐才是幸福的根本要素。因此，他们主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度。孔子的继承者孟子则主张“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”。这是士君子重视天伦之乐（伦理满足）、问心无愧（内心满足）、教育英才（教育贡献）的幸福观。最后一点也体现了使自己幸福和使他人幸福的一致。儒家思想一向认为，在人生中有比个体生命更为重要的价值，要求人应当有一种为道德价值和理想信念而超越物质欲求的思想境界。北宋大儒周敦颐特别突出信念与富贵的矛盾，在他看来，外在的富贵是常人共同追求的对象，但以富贵为人生目的，只是俗人对于生活的态度。一个君子必须超乎富贵的追求，因为对于君子来说，世界上有比富贵更宝贵更可爱的东西。这种至贵至富可爱可求的东西是“大”，相比之下，富贵利达不过是“小”。人若真能有见于“大”，则不仅可以忘却“小”，而且可以在内心实现一种高度的充实、平静、幸福和快乐。除了个人幸福外，中国古代也提出了社会幸福或幸福世界的概念。《礼记·礼运》中提出的“大同”概念是一个典型的幸福世界概念。大同社会的政治制度和伦理观念一切为公而不为私；公天下而不是家天下，政治权力应是公共享有的；政权传贤，用人选能；社会有良好保障和福利，人民乐意为公共事务尽心竭力；大同社会是一个诚信、和睦、平等的社会。这种古代的天下观和大同社会理想，以及公而无私的价值观，为后世儒家所传承，构成了儒家的幸福世界图景，在中国历史上发挥了重要影响，并成为近代中国人向往理想社会的重要理念基础。总之，儒家文化的幸福观，重视现世的幸福而不是来世的幸福，突出内在的幸福而不是外在的幸福，关注个人的幸福的同时关注社会的幸福。（摘编自陈来《中国文化中的“幸福”》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.《尚书》记载的“五福”观表明我国先民追求的幸福是世俗幸福，不包括内在的精神幸福。B.孔子抛弃了“五福”观，反对人们追求世俗幸福，主张人应追求最高幸福——完美的德性。C.根据孟子的幸福观，人们只要追求个人幸福，不必将个人幸福与他人幸福结合起来。D.“大同”思想构建了一个理想型社会，反映了儒家追求社会幸福的理念，为儒家世代继承。2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章重点论述了儒家幸福观在历史进程中的传承与发展，儒家主张重视精神幸福，追求个人幸福与他人幸福、社会幸福保持一致。B.文章前四段主要论述了儒家幸福观的变迁，第五段论述的社会幸福观在儒家思想中一脉相承。C.文章引用《尚书》孟子》礼记》等古代典籍的内容，是采用引用论证的论证方法，使论证具有权威性。,D.文章采用了“分一总”式结构，最后一段总结儒家的幸福观并非虚无缥缈，它关注现实，关注人与社会。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.《论语》中记载孔子夸赞颜回箪食瓢饮不改其乐的品质，体现了孔子重视内心满足与安宁，淡泊物质生活。B.从《尚书》所记载的“五福”观到周敦颐的幸福观，可见，追求内在的精神幸福是历代儒家一贯主张的。C.周敦颐在《爱莲说》中表达了要保持正直清白的品德，是他所主张的君子追求的幸福应超脱富贵的体现。D.儒家认为精神快乐是幸福之本，物质上富足的人享受着物质的供养，其实，在精神上并不快乐。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：随着我国城市化进程的发展，城市每年产生的垃圾多达上亿吨，堆积成山的垃圾正在逐渐吞噬着日益稀缺的土地资源。我国日常处理垃圾的主要方法是填埋，由此导致城市历年的垃圾堆存量高达6.8亿吨，侵占35亿多平方米土地。据统计，目前全国600多座大中城市中，有70%的城市被垃圾所包围，有25%的城市不得不把垃圾存到乡村，由此造成城市垃圾公害变成乡村公害。尤其是城市垃圾的二次污染，导致城乡结合带区域生态环境恶化，危及中国21世纪的可持续发展建设。高速发展的城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。（摘编自《我国垃圾分类回收现状分析》材料二：垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。中国生活垃圾分类情况类别类型占比可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源约10%~25%厨余垃圾约40%~60%,果皮、菜皮、剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物及花草等生物类废弃物不可回收垃圾其他垃圾陶瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物约20%有毒有害垃圾电池、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒物质或者对环境造成现实危害或者潜在危险的废弃物约5%（摘编自澎湃新闻《三部委联合印发方案 加快推进生活垃圾分类和处理设施建设》）材料三：我国的垃圾分类制度起步于2000年，但是推广进度却相对缓慢。如何能促进更高效的垃圾分类工作呢？他山之石，可以攻玉。国外的垃圾分类制度对我国推进垃圾分类工作有诸多启示。日本以建设循环型社会为发展目标，建立了完善的循环经济法律体系。在投放环节，日本明确了生活垃圾分类投放要求并且实行不分类不收运、运走了也会被退回的措施，同时法律对乱扔垃圾和随意焚烧行为明确了判刑、处罚金或者两者并处的规定，确保了居民按要求分类投放垃圾。德国的生活垃圾管理有一整套完备的法律作为保障。目前德国有关垃圾管理的相关法律有数百项，相关行政条例数千项，涉及垃圾分类管理方方面面，且根据实施具体情况不断更新完善。（摘编自环球网《看看海外各国垃圾分类的立法》）材料四四川省统计局民调中心于今年7月组织开展了四川居民生活垃圾分类意识专项调查。调查范围覆盖全省21个市（州），访问对象为年龄在16岁以上的当地城乡常住居民，调查共回收有效问卷2466份。调查结果显示，逾八成受访居民知晓并愿意配合对生活垃圾进行分类，受访居民主要担心实施垃圾分类后“垃圾分类不够准确”和“小区（村组）缺少分类垃圾桶（池）”；受访居民辨识可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾的准确率分别为13.0%、14.4%、20.5%，仅有34位受访居民在辨识可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾时均未出现错误，总体辨识准确率为1.4%，而受访居民在这些实际垃圾分类问题的回答中，总体辨识准确率仅为1.1%。；日常生活中，表示生活垃圾做到了按要求分类投放、分类收集、分类运输的受访居民分别占12.1%、4.4%和12.1%；超过八成的受访居民表示需要更加详细地了解垃圾分类相关知识。（摘编自《2020年四川居民生活垃圾分类意识调研分析：总体辨识准确率为1.4%》）,4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.随着国家城市化率不断提高，我国的城市产生的垃圾量逐年增加，每年产生垃圾超过6亿吨，“垃圾围城”正威胁很多城市。B.将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾通过综合处理再回收利用，可以提高垃圾的资源价值，减少环境污染。C.垃圾分类可以有效缓解我国城市垃圾堆积如山的问题，我国垃圾分类虽然在2000年就开始施行，但是推广进度比较缓慢。D.关于四川居民垃圾分类意识的问卷显示，居民对各类垃圾辨识总体准确率仅1.4%，在回答实际垃圾分类的问题总体准确率则更低。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.材料一介绍了我国城市垃圾处理的现状，目前垃圾处理方式会造成土地资源浪费，以及城市垃圾二次污染等问题。B.材料二说明了垃圾分类的意义以及情况，在四种垃圾分类类别中有毒有害垃圾占比最少，对环境的影响最小。C.材料三中，日本、德国在垃圾分类在立法上健全相关法律体系，有效保障垃圾分类制度的实施，值得我国借鉴。D.材料四的问卷显示，四川居民缺乏垃圾分类知识，垃圾分类意识不足，这是阻碍垃圾分类制度推广的重要因素。6.请根据以上材料，给我国推进垃圾分类工作提出合理化建议。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。刷牙路遥①一九七八年夏天，大山村十八岁的青年社员黑牛，在公社参加了几个月卫生学习班回来后，就成了队上唯一的“赤脚医生”了。,②回队后的第二天早晨，我们这位“医生”就赤脚片儿蹲在自家门前的硷畔上，刷开了牙。作为“赤脚医生”，他现在已经知道了刷牙的好处和不刷牙的坏处。③但是，在这个离县城一百多里路，离公社也有五六十里路的僻远山村竟然有人刷起了牙。岂非咄咄怪事？所以消息风快传遍全村，先后有一些老者和童稚向刷牙者的院子里涌来，像看一台大戏一样围住了他。④这些人围住这个刷牙的人，惊叫声和稀奇的议论，嗡嗡地响成一片。有几个老头竟然在他的面前蹲了下来，像观察一头生病的牛犊一样，互相指着他的嘴巴各抒己见。⑤黑牛向来遇事不慌不忙。这阵儿也一样：他照样不慌不忙刷他的牙。他右手很不灵巧地拿着牙刷在嘴里鼓弄了好一阵，然后取出牙刷，喝了缸子里的一口清水漱了漱口，把牙膏沫子吐在地上，又喝了一口水漱了起来。周围一圈人的眼光就从那牙缸子里看到他的嘴上；又从他的嘴上看到土地上。⑥现在，黑牛刷完了牙。他很高兴：虽然牙床有点疼，但口里十分清爽。他不是看见，而是感觉到自己的牙齿白净了——一定白净得像玉米籽儿一样！⑦他站起来了，手里端着刷牙缸子，本来转身想回家，但不知怎的，心头萌生起这样一个欲望：乘这个机会，他很想宣传一下刷牙的好处。⑧他好记性——把学习班上公社医院大夫的牙齿方面的卫生知识，几乎一字不落说了一遍。他的宣传还没完，人群里就发出了嘲骂声：⑨“哼！逛了几天门外，倒学起文明了！”⑩“哈呀，一股洋腻子味，把人鼻子熏坏了！”⑪这时候，只见一个黑胡巴茬的老汉满脸通红，豁开人群，径直朝人圈里的黑牛走来。他没出声，抡起庄稼人粗壮的胳膊，朝黑牛的嫩脸蛋上狠狠扇了一记耳光，然后大声喝骂道：“不要脸的东西还不快滚回去！”⑫老汉一记耳光打散了看热闹的人群，院子里很快就剩下了他父子俩。⑬黑牛眼里噙着两颗泪珠，说：“爸，你为啥打人哩？我现在是‘赤脚医生’，给大家说讲卫生的道理，有什么不对？”⑭“狗屁卫生！你个土包子老百姓，满嘴的白沫子，全村人都在笑话你这个败家子！你羞先人哩！别给老子胡说了！趁早把你那些刷牙家具撇到茅坑里去！”,⑮当天晚上收工后，满肚子委屈的“赤脚医生”去找生产队长——叫队长评评理吧！⑯老队长五十多岁的人，害着严重的气管炎。这阵儿正盘腿坐在煤油灯前，一边猛烈地咳嗽着，一边用劲地抽着旱烟锅——不知哪个村里一个七十多岁的老庸医生告诉他抽旱烟能治气管炎。并且理论说，气管炎是寒症，烟是热性的，驱寒。老队长竟相信了这“偏方”，尽管越抽咳嗽越厉害，他还是拼命地用这“偏方”疗治他的气管炎。⑰老队长还没等他开口，便一边咳嗽，一边抽烟，一边说：“事情我都知道了。咳，你们这些年轻人。庄稼人还刷牙哩？你看你洋不洋？咱个老百姓，刷那牙干啥？如果全村的青年人都搞这个刷牙的把戏，这坏风气传开来还了得？当然，话又说回来，谁没年轻过两天？有缺点错误改了就对了。你也不要为这事熬煎，在咱社员会上好好检查一下思想就行了……”⑱老队长苦口婆心教育完黑牛，就猛烈地咳嗽起来。他赶紧抽了几口旱烟，接着又是一阵更猛烈的咳嗽。⑲等咳嗽暂时平息了的时候，他抬起头吃惊地看见坐在脚地小凳上的“赤脚医生”正流眼泪哩。他赶忙安慰说：“你看你这个娃娃，哭啥哩，以后不刷就对了嘛！”⑳黑牛满面流泪从小凳上站起来，几乎是绝望地喊道：“老队长，我检查！但你也叫我刷牙吧！刷牙是讲卫生哩！”㉑“还刷哩？哎呀，你这娃娃怎学成了个这？”㉒老队长也动气了，他直起身板来，想大声说些什么，一阵猛烈的咳嗽终于使他什么也没说出来，上气不接下气，慌得黑牛赶忙上去给他捶背。㉓咳嗽停息了的时候，老队长已经没力气说什么了。他背靠在铺盖卷上，闭起双目，痛苦地喘息着。㉔黑牛简直难受得连气也出不上来了。他觉得很闷，便从这屋子里出来了。㉕他站在村头一棵老榆树下，望着星光下朦胧的连绵不断的大山久久地出神。全村人都睡了，看不见一星灯火。夏夜的风把他那梳得很整齐的少年偏分头吹得纷乱。在这沉重的寂静中，他突然好像听见地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声。天很晴，不像是打雷。是什么呢？是汽车？是火车？是飞机？不知为什么，他觉得这声音好像是朝着他们村来的。少年特有的憧憬和幻想，使他忘记了一天的不愉快，惊喜地用眼睛和耳朵仔细搜寻起这些声音来；黑暗中他微微笑咧开的嘴巴，露出两排洁白的牙齿……一九七九年三月二十七日，夜。（原刊甘泉县内部文艺刊物《泉》1979年第2期，有删改）,7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章点面结合地描写了村民围观黑牛刷牙的场景，既描绘广大村民的惊叫和稀奇的议论，又详细写了父亲神态、动作、语言。B.第⑯段运用动作描写等手法描写老队长，展现了愚昧、朴实的人物形象，为后文写队长苦口婆心劝说黑牛放弃刷牙作铺垫。C.文中譬喻源于生活，写村民“像看一台大戏一样围住了他”，以及黑牛感觉牙齿“白净得像玉米籽儿一样”，充满了乡土气息。D.小说中的对话与说话者身份语气极为契合，村民的话充满嘲讽，父亲话满腔愤怒，老队长的话虽语重心长，却满含鄙夷。8.请结合全文，简要分析黑牛从学成归来到最后站在老榆树下的过程中心者的变化。（6分）9.小说结尾一段在平易的语言中潜藏着丰富的意蕴，请结合文本内容加以探究。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。崔景荣，字自强，长垣人。万历十一年进士。授平阳府推官。擢御史，劾东厂太监张鲸罪。巡按甘肃、湖广、河南，最后按四川，积台资十八年。播州乱，景荣监大帅刘綎、吴广辈军。綎驰金帛至景荣家为其父寿景荣上疏劾之播州平或请以播北畀安氏景荣不可会总督李化龙忧去，景荣为请蠲蜀一岁租，恤上东五路，罢矿使。化龙疏叙监军功，弗及景荣。已，晋太仆少卿。三年满，擢右金都御史，巡抚宁夏。银定素骄，岁入掠。景荣亲督战破之，因议革导贼诸部赏，诸部惧，请与银定绝。银定既失导，亦叩关求市。宁夏岁市费不赀，景荣议省之。在任三年，仅一市而已。其后延镇、吉能等挟款求补市，卒勿许，岁省金钱十余万。四十一年，入为兵部右侍郎，总京营戎政。改吏部，以疾辞去。逾年，起宣府大同总督。召还，晋兵部尚书。会辽、沈失，熊廷弼、王化贞议不协，命廷臣议经、抚去留，景荣数为言官所论。御史方震孺请罢景荣，以孙承宗代之。遂引疾归。天启四年十一月，特起为吏部尚书。当是时，魏忠贤盗国柄。,帝幸太学，忠贤欲先一日听祭酒讲。景荣力持不行，浸忤忠贤指。又移书魏广微，劝其申救杨涟、左光斗。广微不得已，为具揭。寻以景荣书为征，曰：“景荣教我也。”于是御史倪文焕、门克新先后劾景荣阴护东林，媚奸邪而邀后福。得旨，削夺为民。崇祯改元，复原职。四年卒，赠少保。（摘自《明史·卷二百五十六》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.綎驰金帛至/景荣家为其父寿/景荣上疏劾之/播州平或请以播北/畀安氏/景荣不可/B.綎驰金帛至/景荣家为其父寿景荣/上疏劾之/播州平或请/以播北畀安氏/景荣不可/C.綎驰金帛至景荣家/为其父寿/景荣上疏劾之/播州平/或请以播北畀安氏/景荣不可/D.綎驰金帛至景荣家/为其父寿/景荣上疏劾之/播州平或请以播北/畀安氏/景荣不可/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士，在明代科举中，读书人只有通过会试，才可以成为进士，古人中了进士才可以担任官职。B.东厂，是明代的特权监察机构、特务机关和秘密警察机关，东厂首领由皇帝亲信宦官担任。C.尚书，是中国封建时代的政府高官名称，明清时期，六部等政府部门的主官称为尚书。D.崇祯，是明代最后一个皇帝的年号，年号是中国封建王朝用于纪年的称号，汉武帝最早使用年号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.崔景荣担任过御史的官职，在监察职位上尽职尽责，曾经因弹劾东厂太监张鲸而获罪。B.平定播州叛乱时，崔景荣担任监军，刘綎给他送礼，并因此被崔景荣弹劾。C.在巡抚宁夏期间，崔景荣亲自勒兵督战，大破银定，并力主减少互市。D.天启年间，崔景荣担任吏部尚书，得罪魏忠贤，后来因解救杨涟、左光斗而被削职为民。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）入为兵部右侍郎，总京营戎政。改吏部，以疾辞去。（5分）（2）帝幸太学，忠贤欲先一日听祭酒讲。景荣力持不行，浸忤忠贤指。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）,阅读下面这首唐诗，完成14~15题。忆昔韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！[注]此诗是诗人进士及第后，一次出潼关路遇友人所作。当时作者已年近六十岁。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“子夜歌清”写出了欢歌达旦的景象，乐府民歌《子夜歌》吟咏男女爱情，歌声清丽，此处用了双关手法。B.豪门贵族以银烛点亮于树前，身处美女之中，毫不理会国家兴亡安危，诗人讽刺之意已经渐露出来。C.“无忌”“莫愁”既是历史人名，又使用字面义，讽刺了贵族享乐肆无忌惮，歌女欢歌不知国愁。D.尾联宕开一笔，描绘了眼前，夕阳西下，河水东流的暗淡景象，表达了诗人不尽的感伤与怀念之情。15.请赏析“夕阳唯见水东流”。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《虞美人（春花秋月何时了）》中“_______________，_______________？”两句运用比喻，表达了词人无限惆怅。（2）《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句运用夸张的手法，极言阿房宫规模之大，楼阁之高。（3）杜牧写作《阿房宫》的目的是让唐朝统治者以史为鉴，如果“_______________”，不积极吸取教训，就会“_______________”。三、语言文字运用（20分）,阅读下面的文字，完成17~19题。人生来就有好奇心，一切知识的_______________，学问的探讨以及生活经验的尝试都由这一点好奇心出发。故事的起源也在人类的好奇心。小孩略懂人事，便爱听故事，故事愈穿插得离奇巧妙，也就愈易发生乐趣。穿插得最离奇巧妙的莫过于侦探故事。看这种故事有如猜灯谜，先有一个困难的疑团，产生疑团的情境已多少埋伏着可以解释疑团的线索，_______________，忽起忽没，旧线索牵引新线索，三弯九转，最后终于转到答案。在搜寻线索时，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”是一种乐趣；在穷究到底细时，“一旦豁然贯通”，更是一种乐趣。（ ），在故事结构上做工夫。小说和戏剧所常讲究的“悬揣与突惊”便是侦探故事所赖以引人入胜的两种技巧。_______________爱好侦探故事本身并不是一种坏事，在文学作品中爱好侦探故事的成分也不是一种坏事。但是我们要明白，单靠寻常侦探故事的一点离奇巧妙的穿插绝不能成为文学作品，况且即使文学作品中有这种穿插的内容，它的精华也绝不在此。文学作品之所以成为文学作品的原因，是因为在能写出具体的境界，生动的人物和深刻的情致造成的。它不但要能满足理智，尤其要感动心灵。这恰是侦探故事所_______________的。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.渴求若隐若现固然缺失B.渴求隐隐约约所以缺失C.寻求若隐若现所以缺乏D.寻求隐隐约约固然缺乏18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.文学作品中也常会顾到供给这种乐趣，人们从阅读中会获得这种乐趣B.贪求这种乐趣本是人情之常，而且文学作品也常顾到要供给这种乐趣C.虽然人们追求这种乐趣，但文学作品却与之背道而驰，排斥这种乐趣D.人们对这种乐趣如此着迷，文学作品为了满足人们极力供给这种乐趣19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.能写出具体的境界，生动的人物和深刻的情致，是文学作品能成为文学作品的结果。,B.文学作品之所以成为文学作品，是写出具体的境界，生动的人物和深刻的情致的原因。C.能写出具体的境界，生动的人物和深刻的情致，是文学作品之所以能成为文学作品。D.文学作品之所以成为文学作品，是因为能写出具体的境界，生动的人物和深刻的情致。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）人类智能是以生命为基础的高级理性能力。生命的自我维持所必需的新陈代谢等功能，是人类成为自为者的必备条件。那么， ① ？如果不是，人工智能将始终受人控制，就不能成为人工自为者。在当下很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能，因此， ② 。当下的人工智能属于弱人工智能， ③ ，人工自为者或许在未来会出现。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）新华社日内瓦9月16日电世界贸易组织秘书处日前发布的报告显示，由于不少国家采取暂停或推迟征收抗疫物资关税、简化报关手续等措施，今年上半年全球医疗用品贸易大幅增长。在对41个国家的医疗用品贸易数据进行初步统计分析后，报告估算，今年上半年全球医疗用品贸易增长37.8%。报告还说，新冠肺炎疫情期间，以远程医疗为代表的新型医疗服务贸易打破了传统医疗产业的地域限制，获得较快发展。报告认为，随着部分国家扩大医疗用品出口，全球医疗用品供应紧张局面将进一步缓解。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）习近平总书记说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”在这场惊心动魄的抗疫大战、艰苦卓绝的历史大考中，创造出许许多多英雄壮举的是挺身而出的平凡人。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出去、关键时刻冲得上去，以生命赴使命、用大爱护众生。面对凶猛的疫情，没有人生而英勇，只是选择无畏。事实再次证明，平凡人也能成为真英雄。读了这则材料，你有何感想？请结合材料，写作一篇文章阐述你的观点。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,,西四旗2020~2021学年度第一学期期末考试·高二语文参考答案、提示及评分细则1.D（A.根据“五福中的长寿、富足、康宁、善终属于世俗的幸福，好德则是五福中不同于世俗幸福的精神幸福。”可知我国先民所追求的不仅仅是世俗的幸福，也包含精神幸福，所以A错误。B.根据“孔子代表的儒家扬弃了五福的观念，发展了‘好德'的幸福观念，全面提出了与世俗幸福观不同的超世俗幸福观”，孔子不是抛弃“五福”观，而是“扬弃”，也没有反对追求世俗幸福，可知B错。C.根据“最后一点也体现了使自己幸福和使他人幸福的一致”，可知“只要追求个人幸福，不必将个人幸福与他人幸福结合起来”错误。）2.C（原文并未引用《礼记》的内容，也非引用论证。）3.D（D项无中生有，根据“在儒家看来，物质财富对幸福来说并不重要，精神快乐才是幸福的根本要素”可知。）4.A（“每年产生垃圾超过6亿吨”错，据原文“城市每年产生的垃圾多达上亿吨”“历年的垃圾堆存量高达6.8亿吨”可知。）5.B（“对环境的影响最小”错，表格并未统计各类垃圾对环境的污染程度，有毒有害垃圾占比最少，未必对环境的影响就最小。）6.①加强对全社会普及垃圾分类相关知识，提高居民的垃圾分类意识和实际垃圾分类的能力。②制定有关垃圾分类的法律法规，健全相关的法律体系，并加强执法力度。③发展壮大我国循环经济，有效回收或处理各类生活垃圾。（每点2分，共6分，其他答案，可以酌情给分）7.D（“老队长的话虽语重心长，却满含鄙夷”错，老队长并没有鄙夷黑牛，文中老村长说“谁没年青过两天？有缺点错误改了就对了”，这是长者对后辈的谆谆教诲。）8.①回村第二天就在自家门口刷牙，在接纳新事物上，黑牛很热切，也对掌握卫生知识感到自豪；②面对村们围观非议，黑牛不慌不忙向村民宣传卫生知识，热情、自信；③被父亲打骂后，黑牛内心委屈；④找老队长评理，黑娃对老村长的支持充满期待；⑤被老队长规劝别刷牙，黑牛感到郁闷；⑥站在榆树下，忘掉一天的不愉快，黑牛对未来依然乐观。（每点1分，共6分，言之成理即可）9.①“全村人都睡了”，与唯一不眠的“赤脚医生”黑牛形成对比，暗示了保守力量的强大；②“地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声”，象征着不可阻挡的进步潮流；③“惊喜地用眼睛和耳朵仔细搜寻起这些声音来”，表现了黑牛的乐观和对新事物的憧憬；④黑暗中“露出两排洁白的牙齿”，以小见大，颇具星星之火的意味。（任意3点得6分，其他内容言之有理，酌情赋分）,10.C（原文为：“綎驰金帛至景荣家，为其父寿，景荣上疏劾之。播州平，或请以播北畀安氏，景荣不可。”）11.A（在明代科举中，读书人考过殿试，才能成为进士，但考取举人即具备做官资格。）12.A（原文“劾东厂太监张鲸罪”，意思是弹劾东厂太监张鲸的罪行。）13.（1）入朝担任兵部右侍郎，总管京城卫戍部队的军政。改任吏部，因为疾病辞职离去。（“人”“总”“以”各1分，句子通顺2分）（2）皇帝亲临太学，魏忠贤想要提前一天听太学祭酒讲学。崔景荣极力坚持不让实行，逐渐不合魏忠贤心意。（“幸”“先”“浸”各1分，句子通顺2分）14.D（“表达了诗人不尽的感伤与怀念之情”错，诗歌确实表达了对现实的感伤之情，但对往事不是怀念，而是深深地讽刺了豪门贵族耽于享乐，枉顾国家安危。）15.①运用象征手法，“夕阳”象征唐末国运已如日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如碧水东去，颓波难挽。②诗歌以景结情，残阳惨淡，照着滔滔逝水，暮色苍茫中，万物萧瑟，表达了诗人对国家衰败的无限忧伤。③与前文王孙公子、歌女优伶耽于享乐的情景形成鲜明对比，谴责了统治阶层醉生梦死，不顾国家安危的享乐行为。（每点2分，要求明确“象征”“以景结情”“对比”）16.（1）问君能有几多愁恰似一江春水向东流（2）覆压三百余里隔离天日（3）后人哀之而不鉴之亦使后人复哀后人矣17.C（渴求：迫切地要求或追求。寻求：寻找探求。渴求强调内心的迫切，寻求强调行动上寻找。根据上下文，此处填“寻求”更合适。若隐若现：好像隐没了，又好像现出了。隐隐约约：看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。此处填“若隐若现”更恰当。“固然”在语句逻辑上，可以引起下句的转折，如“他固然意见正确，但态度不端正”，也可以表示肯定两种事实，如“他的意见固然是正确的，我的意见也不见得错”。“所以”表示因果关系。此处应填“所以”。缺失：失去。缺乏：没有或不够。此处应填“缺乏”。）18.B（此处应填一句承上启下的过渡句，从前文人们爱好这种乐趣，过渡到文学作品对这种乐趣的态度。A项与后一句无法衔接，可以排除。C项，结合后文可知，文学作品并未排斥这种乐趣，而是会常常提供这种乐趣。D项，从后文看，文学作品并没有极力供给这种乐趣，依据“单靠寻常侦探故事的一点离奇巧妙的穿插绝不能成为文学作品，况且即使文学作品中有这种穿插的内容，它的精华也绝不在此”这句话可知。）,19.D（A项，因果颠倒；B项，“……之所以……，是……的原因”句式杂糅；C项，成分残缺，“是文学…作品”，句末缺少“的原因”；D项正确。）20.①人工智能是否具有同样的功能②人工自为者暂时不会出现③随着人工智能技术的全面发展（每处2分；只要言之成理，可酌情给分）21.①世贸组织报告显示，②今年上半年，③全球医疗用品贸易大幅增长，④新型医疗服务贸易获得较快发展，⑤全球医疗用品供应紧张局面将进一步缓解。（每点1分，共5分）22.[写作指导]材料的主题很明确，普通人也能成为英雄。为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，这些英雄其实都是凡人，他们在自己工作岗位上，不畏难不畏繁，爱岗敬业、默默坚守，他们勤于钻研，勇于牺牲，乐于奉献。怀揣一颗积极追求、不断超越的心，能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。普通人成为英雄首先要有奉献精神牺牲精神，其次是要不畏惧艰难险阻，再次就是坚守自己的职责，做好分内之事。参照2020年高考作文评分标准。文言文参考译文：崔景荣，字自强，是长垣人，万历十一年中进士。被授予平阳府推官的职位。被提拔为御史，弹劾东厂太监张鲸的罪行。巡按甘肃、湖广、河南，最后巡按四川，积累了十八年的御史台的资历。播州叛乱，崔景荣监督大帅刘綎、吴广等人的军队。刘驰送金银绸缎到景荣家，为他父亲祝寿，景荣上疏弹劾他。播州平定，有人请求把播州北部送给安氏，景荣认为不可以。适逢总督李化龙因遭丧事离去，景荣代他请求蠲免一年的租税，抚恤上东五路地区，罢免矿使。化龙上疏论监军的功劳，没有提及景荣。不久，晋升太仆少卿。三年期满，提升右金都御史，巡抚宁夏。银定向来骄横，每年都入关劫掠。景荣亲自督战击破他，趁机建议革除引导贼寇入侵的诸部落的赏赐。诸部落惧怕，请求与银定绝交。银定已经失去向导，也入关请求互市通商。宁夏每年互市的费用难以计算，景荣建议省减。他在任三年，仅仅通市一次而已。此后，延镇、吉能等带着钱款请求补充贸易，最后未准许，每年节省金钱十多万。万历四十一年，入朝担任兵部右侍郎，总管京城卫戍部队的军政。改任吏部，因为疾病辞职离去。过了一年，起任宣府大同总督。被召回，晋升为兵部尚书。适逢辽、沈失守，，熊廷弼、王化贞意见不合，命朝廷大臣议论经略、巡抚的去留问题。景荣屡次被监察官员弹劾。御史方震孺请求罢免景荣，让孙承宗替代他。于是请病假回家。,天启四年十一月，被特别起用为吏部尚书。当时，魏忠贤窃取国家权力。皇帝亲临太学，魏忠贤想要提前一天听太学祭酒讲学。崔景荣极力坚持不让实行，逐渐不合魏忠贤心意。又写信给魏广微，劝他申诉营救杨涟、左光斗。广微不得已，替他呈递一道揭帖。不久拿着景荣的信作证据，说：“是景荣教我的。”于是御史倪文焕、门克新先后弹劾景荣暗地庇护东林党，谄媚奸邪以求取后来的好处。得到皇帝的圣旨，被削职为民。崇祯改立年号，景荣恢复了原来职位。崇祯四年去世，赠少保官衔。
