运城市2021~2022学年度高三第一学期期末调研测试语文试题2022．1本试题满分150分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。孔子最初编《尚书》时有100篇，但后来因为战乱等原因而散佚大半。《史记》记载，汉文帝时，“欲求能治《尚书》者”，济南有个叫伏生的前朝博士，他在秦始皇焚书时将《书》藏在墙壁中，但后来因为秦灭之乱，所藏之《书》只剩下29篇。伏生所传的本子是其学生用当时的隶书抄录的，这就是东汉以来所谓的《今文尚书》。之后，汉景帝之子、鲁恭王刘余拆除孔子故宅墙壁时发现了一批竹简，其中就有一部用先秦文字写成的《书》经。经孔子后人孔安国的整理，这一版本的《书》经比《今文尚书》多16篇，这就是常说的《古文尚书》。然而，孔安国的这个本子未能引起重视，而是被放在了石渠阁（皇家图书馆），只在私下流传。直到西汉末年，天禄阁秘书刘歆认为《古文尚书》有价值，由此引发了一场“今古文之争”。原来，汉武帝时提倡儒学，立五经博士。《尚书》门下，也立三博士，都是伏生一派分出汉哀帝时，刘歆想为《左氏春秋》《毛诗》《逸礼》及《古文尚书》这四部“古文”经典立博士，但遭到已有的五经博士的强烈反对。之后，在西晋永嘉之乱中，今、古文《尚书》再次散失。东晋初年，豫章内史梅赜向朝廷献上了一部《尚书》，其中包括《今文尚书》33篇，《古文尚书》25篇。现在通行的《十三经注疏》本《尚书》，就是《今文尚书》《古文尚书》的合编本，也就是梅赜所献版本。关于《尚书》的争论中，东晋梅赜所献的《古文尚书》及所附《孔安国传》的真伪是最大的公案。从唐代开始，即有人怀疑《古文尚书》并不可靠，宋元明三朝的质疑者更是不乏其人。南宋时期，朱熹曾提出疑问，“出于孔氏者多分明易晓，出于伏生者都难理会”。作为儒学的宗师级人物，朱熹的怀疑态度对后朝学者的影响无疑十分巨大。当然，辞章难易是见仁见智的问题，怀疑者认为《古文尚书》词句清通平学科网（北京）股份有限公司
顺，不类先秦文字；维护者也可以认为《今文尚书》未必篇篇佶屈聱牙，也有与古文诸篇相似的。清朝以后，这一争论由辞章辨异转入考据真伪，并进而倒向“废立”的危险边缘。以现代“文献学”或“史学”的立场，“真伪”问题无疑是第一位的，但对清代学者而言，《古文尚书》的价值和地位不能完全由“真伪”考据来决定，因为考据的层面之上，还涉及义理的问题。大体而言，清代学者多认为《古文尚书》或有篡改修饰的伪作嫌疑，但其义理纯美，加之历史悠久，不能简单地以“伪”而废或以“正”而立。事实上，《尚书》“真伪”的关键问题在于“原本无存”，无人知道何本是“真”，《今文尚书》只是伏生口述，并非原本。更何况，《尚书》中关于虞、夏及商代的部分文献是根据传闻写成，不尽可靠。此外值得注意的是，在古书的流传过程中，难免会有修饰、补充甚至篡改的成分。在“原本无存”的情况下，过分纠结于“真伪”而否定其中的义理和历史价值，也同样是不可取的。（摘编自金满楼《穿越千年读<尚书>》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.受战乱的影响，《尚书》散失大半，后来经过不同的人整理，出现了多个版本。B.伏生所藏《尚书》因其是在孔安国整理本之后才出现的，故被称为《今文尚书》。C.孔安国整理的《古文尚书》没引起人们重视，被束之高阁，未能得到广泛传播。D.《古文尚书》义理纯美、历史悠久，我们不能仅因其有篡改修饰的嫌疑而废止。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章先叙述《尚书》的流传过程，为后文论述有关《古文尚书》真伪问题奠定论证基础。B.文章写汉朝刘歆欣赏《古文尚书》，想为此立博士是在解释“今古文之争”的起因。C.文章写《尚书》现在通行本是梅赜所献版本，是为论证梅赜在《尚书》流传中的贡献。D.末段从三方面论述过分纠结《尚书》真伪而否定其义理和历史价值是错误做法的观点。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.在孔子故宅墙壁中发现的《书》经是伏生学生用汉时隶书抄录后流传下来的所谓的《今文尚书》。B.汉武帝时期提倡儒学，设置了讲授五经的博士职位，另专设博士讲授《古文尚书》和《今文尚书》。C.关于梅赜所献《古文尚书》真伪的争论从唐代已开始，清以后，这一争论由辞章辨异转入考据真伪。D.《古文尚书》被怀疑为假的根本原因是其词句清通平顺，不似先秦文字，与《今文尚书》辞章区别明显。【答案】1.B2.C3.C【解析】【1题详解】本题考查学理解分析文中信息能力。B.“……因其是在孔安国整理本之后才出现的，故被称为《今文尚书》”错误，根据原文第一段“伏生所学科网（北京）股份有限公司
传的本子是其学生用当时的隶书抄录的，这就是东汉以来所谓的《今文尚书》。……经孔子后人孔安国的整理，这一版本的《书》经比《今文尚书》多16篇”可知，伏生所藏《尚书》在孔安国整理本出现之前就已经存在。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。C.“是为了论证梅赜在《尚书》流传中的贡献”错误，根据原文第二段可知，文章这样写的目的只是交代现在通行的《尚书》版本，并不是为了论证梅赜的贡献。故选C。【3题详解】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。A.“是伏生学生用汉时隶书抄录后流传下来的所谓的《今文尚书》”错误，根据原文第一段“之后，汉景帝之子、鲁恭王刘余拆除孔子故宅墙壁时发现了一批竹简，……经孔子后人孔安国的整理，……这就是常说的《古文尚书》”可知，在孔子故宅墙壁中发现的《书》经，是经孔子后人孔安国整理成为《古文尚书》。B.“专设博士讲授《古文尚书》和《今文尚书》”错误，根据原文第二段“孔安国的这个本子未能引起重视，……只在私下流传。……刘歆想为《左氏春秋》《毛诗》《逸礼》及《古文尚书》这四部‘古文’经典立博士，但遭到已有的五经博士的强烈反对”可知，汉武帝时期，《古文尚书》尚未引起重视，没有对《古文尚书》的讲授。D.“根本原因”错误，跟据原文第四段“怀疑者认为《古文尚书》词句清通平顺，不类先秦文字”可知，原文只说说到被怀疑的原因，并没有说这是根本原因。故选C。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题材料一：2007年，国务院办公厅发文提出，在“十一五”期间大力实施“中华古籍保护计划”，加强古籍修复工作，培养一批具有较高水平的古籍保护专业人员。2016年，作为“中华古籍保护计划”阶段成果的“全国古籍普查登记基本数据库”正式上线，包括书名、著者、版本年代、册数存卷的数据一目了然。同年上线的“中华古籍资源库”备受读者欢迎。国家图书馆副馆长张志清说，因为拥有原版扫描的清晰数据图像，2016年点击率增长了1000%，2017年在此基础上又增加了100%，2018年，过去排在地方志、中文图书、民国期刊之后的老四“中华古籍资源库”，页面浏览跃居第一位。学科网（北京）股份有限公司
古籍普查在线上登记，阅览在网上免费共享，数字化替身保护了图书原件。如果不拘泥于物质形态只考虑文化内涵，数字化甚至可以看作流落海外珍稀古籍另一种形式的“回家”（摘编自张稚丹《守护文化传承之根——中国古籍数字化现状扫描》）材料二：2021年4月21日，中国国家图书馆等10家单位联合在线发布古籍数字资源，此次联合发布新增古籍资源1700余部（件）。至此，全国累计发布古籍资源达7.4万部（件），不仅有宋元善本、明清古籍，还有贴近地方社会文化生活的方志、家谱等特色资源。特别是本次新增发布一批藏文和中医药古籍善本资源，使得古籍文种和资源类型都进一步增加，为读者和专家学者开展利用和研究提供了更加丰富的文献资料。“全国古籍普查登记基本数据库”所公布的古籍普查数据，是中国各古籍收藏单位通过目验原书，首次按照统一的古籍著录规则完成的普查工作成果，有效履行了“中华古籍保护计划”要求的摸清古籍家底的职责，实现了全国古籍的统一检索。（摘编自应妮《中国累计在线发布古籍数字资源7．4万部（件）》）材料三：古籍，文脉的骨干，在一代又一代人的守护下，经历战乱和天灾留传至今，一字一页述说着中华文明绵延数千年的脉络。为摸清家底、传承文脉，我国在2007年实施了“中华古籍保护计划”。经过全国各地十余年不懈努力，经过一系列体量浩大的古籍整理基础工作，目前古籍分级保护体系、比较完备的古籍保护标准体系基本建立。但是，受人力物力不足和思想认识不清等因素制约，仍有大量古籍亟待抢救。一方面，部分地方古籍出现虫蛀、脆化和霉蚀等现象，甚至粘连严重，变成“书砖”；另一方面，一些古籍被束之高阁，“文渊大库，一锁了之”，久未整理诠释，更未曾公开面世，成了摸不到、看不着、读不懂的“死书”。受访专家表示，随着时代变迁和阅读习惯改变，古籍活化缺少市场需求和资本支撑，更多依靠公共财政投入，在当前一些地方财政吃紧、古籍保护有被边缘化迹象的情况下，有限的钱要用在刀刃上，应抓紧时间推进古籍点校整理和数字化，探索多种方式活化古籍。（摘编自董雪、王迪、许晓青《地方珍贵古籍保护断档，部分古书成“死书”，古籍保护心有余力仍不足》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.通过培养具有高水平的古籍保护专业人员来进行古籍的修复和保护工作，有利于“中华古籍保护计划”的有效实施。B.“中华古籍资源库”能呈现图书原版扫描的清晰数据图像，因而比“全国古籍普查登记基本数据库”更受读者欢迎。C.学科网（北京）股份有限公司
流落海外的中国珍稀古籍可通过数字化得到进一步的保护，从文化内涵的角度看，这也是一种古籍回归中国的形式。D.专家认为，古籍活化缺少市场需求和资本的支撑，若想探索活化古籍的方式，就需将有限的钱用到刀刃上。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.从张志清馆长介绍的2016到2018年“中华古籍资源库”的点击率变化来看，读者更喜欢在网上阅读古籍。B.将中国古籍扫描为清晰图像并在网上免费共享，一方面有利于保护古籍原件，另一方面也为读者阅读提供了方便。C.“中华古籍保护计划”保护的古籍涉及范围广，不仅有传统古籍，也有史书、家谱等特色资源，还有非汉语类的古籍等。D.有些古籍被束之高阁成为“死书”，只能受到损害，而这些损害更让这些古籍不能面世，从而构成古籍的循环损害。6.实施“中华古籍保护计划”以来，中国古籍保护取得了哪些成果？请结合材料简要概括。【答案】4.B5.B6.①对中华古籍进行普查登记，上线了“全国古籍普查登记基本数据库”，实现了全国古籍的统一检索。②整理古籍，在线发布古籍数字资源，上线了“中华古籍资源库”，用数字化替身保护图书原件。③基本建立起古籍分级保护体系和比较完备的古籍保护标准体系。【解析】【4题详解】本题考查学生理解分析材料内容的能力。B.“因而比‘全国古籍普查登记基本数据库’更受读者欢迎”错误，材料一中只说了“中华古籍资源库”备受读者欢迎，并未将其与“全国古籍普查登记基本数据库”进行对比，且不存在因果关系。故选B。【5题详解】本题考查学生概括分析材料内容的能力。A.“读者更喜欢在网上阅读古籍”错误，从材料一“中华古籍资源库”的点击率变化可以看出，阅读古籍扫描数据图像的读者越来越多，但不能因此得出“读者更喜欢在网上阅读古籍”这一结论。C.“史书”错误，张冠李戴，根据材料二可知，应为“贴近地方社会文化生活的方志”。D.“只能受到损害……从而构成古籍的损害”错误，于文无据，材料三只是说一些古籍被束之高阁，久未整理诠释，更未曾公开面世，成了摸不到、看不着、读不懂的“死书”，而并未说这样做的后果。故选B。学科网（北京）股份有限公司
【6题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。根据材料一“2016年，作为‘中华古籍保护计划’阶段成果的‘全国古籍普查登记基本数据库’正式上线”、材料二“中国各古籍收藏单位通过目验原书，首次按照统一的古籍著录规则完成的普查工作成果，……实现了全国古籍的统一检索”可知，实施“中华古籍保护计划”以来，在线上普查登记古籍，作为阶段成果的“全国古籍普查登记基本数据库”正式上线，并且实现了全国古籍的统一检索。根据材料一“同年上线的‘中华古籍资源库’备受读者欢迎”“古籍普查在线上登记，阅览在网上免费共享，数字化替身保护了图书原件”可知，实施“中华古籍保护计划”以来，上线了“中华古籍资源库”，能够在线发布古籍数字资源，实现了用数字化替身保护图书原件的目的。根据材料三“为摸清家底、传承文脉，我国在2007年实施了‘中华古籍保护计划’。经过全国各地十余年不懈努力，经过一系列体量浩大的古籍整理基础工作，目前古籍分级保护体系、比较完备的古籍保护标准体系基本建立”可知，实施“中华古籍保护计划”以来，经过全国各地十余年不懈努力，基本建立起古籍分级保护体系和比较完备的古籍保护标准体系。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。腊八粥袭山山赵清雅走进营业厅，取了一个号，就坐到大厅的长椅上等候。她靠在椅背上，闭上眼。年过四十后，她本就没有好脸色了，长期失眠，还连续遭遇打击：母亲去世，鲁可失踪。真是雪上加霜啊。可是她已经哭不出来了，这反而让她很不自在。忽然有人轻轻拍她，她睁开眼，是一张凑得很近的年迈老婆婆的脸。那张脸与她只有几公分的距离。老婆婆轻声说，小妹儿，麻烦你帮我个忙嘛。赵清雅愣在那里，半天没应出话来。老婆婆费力地解开自己上衣的第二颗扣子，指着怀里说，你帮我把里面口袋里的存折拿出来好嘛。赵清雅伸手进去，在别针别住的那个口袋里，掏出了一个老旧的存折。老婆婆宝贝似的接过来，颤巍巍地朝柜台走去。赵清雅取完钱，起身回头，发现刚才那个老婆婆竟然还没走，赵清雅下了两级台阶，回头看她还站着，就说，婆婆，要不我送你回去吧，我有车。老婆婆喜出望外，哦哟，我今天运气好好哦，简直有菩萨保佑哦。一路上老婆婆自说自笑，赵清雅只是嗯嗯地应着，任老婆婆的絮叨在车里盘旋。赵清雅早已与谈笑风生绝缘了，这十几年来，她的日子一直是黯淡的。父母在她1岁时离婚了，她没有兄弟姐妹。33岁时，准备结婚了，手续都办好了，请柬都发了，丈夫却在婚礼前猝死。学科网（北京）股份有限公司
赵清雅的车子绕过几座很摩登的高楼，拐进了一个狭小的巷子。老婆婆忽然说，到了，就是巷子最里头杂货铺旁边的那个院子。她开车进去，这是一个极狭窄的院子。停车开门，扶老婆婆下车，赵清雅需要侧着身子走。这样的场景立即引来一些人的目光。有人说，耶，周婆婆，你今天耍洋盘了嗖？老婆婆笑眯眯地说，就是，人家小妹儿送我回来的，人家小妹儿多好！老婆婆回身拉住她说，到我屋里坐一哈儿嘛。赵清雅不想去，正迟疑着，忽见一只脏乎乎的小狗奔跑而来，冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾，跟鲁可真像啊。赵清雅伸手去摸它的头，它却一下子闪开了。赵清雅进了屋子，有些发傻，她从来不知道城市里还有这样的住房。整个屋子只有她家厨房那么大。靠门摆了一张床，床上挂着发黄的蚊帐，床对面是一张现在很少见到的木桌，桌子下面堆满了乱七八糟的旧纸箱。赵清雅觉得这哪里像住人的地方啊，就是个破仓库嘛。赵清雅问，你一个人吗？老婆婆说，我和乖乖两个。赵清雅说，乖乖是哪个？老婆婆笑道，狗狗。哦，赵清雅回头看，狗狗正趴在门口看她。赵清雅顺势坐在床上，感觉屁股下面又凉又硬，用手一摸，床上就铺了一床跟纸板似的旧棉被。赵清雅有些心惊：婆婆，你垫这么少，晚上不冷吗？老婆婆说，不冷不冷，我在上面搭了棉衣的。赵清雅顿时有些辛酸，说，婆婆你床上太单薄了，我去给你买一床铺盖吧。老婆婆说，不消不消，那蚊帐顶板里面全是我的新被子，有街道上送的，还有老头子原来的单位上送的。赵清雅说，那你为什么不拿来用？老婆婆笑眯眯地说，你说得也对哈，那就用嘛。你帮我拿一下嘛。赵清雅踩到长凳上，连拉带拽，弄下两个编织袋来。打开一看，可不是，一床棉花被，一床太空棉被，还有被套枕套，都簇新簇新的。她一不做二不休，索性把床上那些烂棉絮、脏被子卷起来，扔到外面。再打开包装袋，把厚点儿的棉花被铺到床上当褥子，又把软和些的两床套上被套当铺盖，就是没枕头。她想了想，把一床毛巾被叠好塞进枕套，再铺上新床单，一张床顿时焕然一新了。一切忙完了，赵清雅觉得很累，就一屁股坐在了床上，一眼看见乖乖趴在她扔出去的旧棉絮上，愣愣地看着地。她拍拍床，示意它过来。它没动。若是鲁可，早就闹翻了。她忽然起了个念头，自己可以再养一只狗狗的。一个哈欠不期而至，赵清雅一歪身子靠到被子上。新被子的味道进入她的鼻孔，她又连连打了几个哈欠，一头倒在床上，睡着了。她睡啊睡啊，好像睡了一辈子那么长，起初她还隐约听见有人在聊天，有人在说笑，鸟儿叽喳，溪水流过，后来她听见有人在唱歌：好一朵美丽的茉莉花……月亮在白莲花般的云朵里穿行这些都是母亲爱唱的歌。她终于在歌声里放松下来，渐渐沉入海底，变成了一粒细沙……学科网（北京）股份有限公司
醒来时，赵清雅不知身在何处。睁开眼，老婆婆正凑得很近很近，笑眯眯地看她：你醒了哇小妹儿？你睡了好久哦。赵清雅已经太久没有这样睡过觉了。她坐起来，发现门缝里有阳光泻入，自己身上盖着新被子，鞋也脱了，接着，她看到了乖乖，趴在她的脚跟旁边，比她睡得还香。而老婆婆却如昨天一样穿着那件紫色的防寒服，手里端了碗热腾腾的稀饭，递到赵清雅的手上：你晓得不，今天是腊八，我早上起来就熬了腊八粥，香得很，你赶快吃一碗。赵清雅端着热腾腾的腊八粥，任热气一阵阵飘拂在脸上，半天也没动口。她忽然放下碗，一把抱住了老婆婆。她流泪了。她把她的眼泪，蹭在老婆婆那件油乎乎的防寒服上，眼泪越蹭越多，让她抬不起头来。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.腊八粥这一物象使读者感受到人间的温情，升华了小说主旨，也使小说在风格上具有传统民俗的味道，充满烟火气息。B.“小妹儿”的称呼以及笑眯眯的神情体现了老婆婆的亲切热情，“人家小妹儿多好！”表达了老婆婆对赵清雅送她回家的感激之情。C.老婆婆独自生活，物质贫乏，虽只有一条叫“乖乖”的狗陪伴着她，但她豁达乐观，热情待人，并没有因此感到孤独辛苦。D.小说中摩登的高楼和老婆婆狭窄的小院形成鲜明对比，繁华与贫困的对撞表现了社会发展中小人物生存艰难的主题。8.请分析“狗”在小说中的作用。9.有人评价裘山山的写作是“纯棉式写作”，即“温和的、棉布质地的、与皮肤紧紧相贴的”请结合小说谈谈你对这种评价的理解。【答案】7.D8.①文中共有两条狗，小狗“鲁可”的失踪是赵清雅变得消沉、麻木的原因之一；小狗“乖乖”对陌生的赵清雅，从警惕疏远到温顺陪伴，治愈了赵清雅内心的失落和伤痛。②推动了故事情节的发展，“乖乖”的出现让迟疑不决的赵清雅走进了老婆婆的屋子，才有了后面她给老婆婆换铺盖、睡觉、喝腊八粥的情节；“乖乖”的行为变化暗示并推动了赵清雅精神世界的转变，丰富了小说的内容，让故事变得更合理紧凑。③两只小狗给赵清雅的精神安慰也体现了小说主题：心灵的抚慰是相互的，温情是可以传递的。9.①作者用温和舒缓的笔调讲述故事（或答成“小说在一种舒缓的气氛里展开情节”也可），没有强烈的情节冲突（或答成“没有一波三折的情节”也可），只有符合生活常态的细节描写；②表现的主题温暖感人，小说通过描写赵清雅与老婆婆之间的故事，说明心灵的抚慰是相互的，体现了人与人之间的温情；③小说展现的是普通人的生活，更容易让读者融进作品，一同得到心灵的抚慰。【解析】【分析】【7题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。D.“表现了社会发展中小人物生存艰难的主题”错误，文章主题是表现小人物的坚强、乐观与温情。学科网（北京）股份有限公司
故选D。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。小说写了两只狗狗，从衬托人物看，“她本就没有好脸色了，长期失眠，还连续遭遇打击：母亲去世，鲁可失踪。真是雪上加霜啊”写到赵清雅失踪的狗狗，“鲁可失踪”小说开头交代的这一情节正是赵清雅生活和精神状态不好的原因之一；“忽见一只脏乎乎的小狗奔跑而来，冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾，跟鲁可真像啊”“赵清雅伸手去摸它的头，它却一下子闪开了”“狗狗正趴在门口看她”“乖乖趴在她扔出去的旧棉絮上，愣愣地看着地”“她看到了乖乖，趴在她的脚跟旁边，比她睡得还香”写的是老婆婆的狗狗，即“乖乖”，它对赵清雅，从警惕疏远到温顺陪伴，治愈了赵清雅内心的失落和伤痛。可见，“狗”起到衬托人物的作用。从情节发展看，“忽见一只脏乎乎小狗奔跑而来，冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾，跟鲁可真像啊”“赵清雅伸手去摸它的头，它却一下子闪开了”“赵清雅进了屋子”正是乖乖的出现，促使赵清雅走进老婆婆的屋子，接下来的情节就顺理成章的发生了，包括赵清雅自己和对老婆婆的情感态度也发生了变化。可见，“狗”的出现推动了情节发展。从表现主题看，文章主题是表现小人物的坚强、乐观与温情，“忽见一只脏乎乎的小狗奔跑而来，冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾，跟鲁可真像啊。赵清雅伸手去摸它的头”“她看到了乖乖，趴在她的脚跟旁边，比她睡得还香”而两只狗抚慰了赵清雅孤独、消沉的精神和心灵，促使了她的转变，很好地表现了小说的主题。【9题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。“纯棉式写作”，即“温和的、棉布质地的、与皮肤紧紧相贴的”，就是以小人物为描写对象，用平视的视角关注和抒写他们的生活状态，以一种温和的方式介入情感。从故事情节看，小说讲述主人公和老婆婆之间的故事，她们之间在营业厅相识、送老婆婆回家、进婆婆家换铺盖、睡觉、喝腊八粥的情节都是再平常不过的情节，而且是寻常生活的场景，符合生活常态，没有激烈的矛盾冲突，也没有巨大的波澜起伏，只是一种平静的讲述，在平和的气氛里舒展情节，几乎没有戏剧冲突，笔调舒缓。学科网（北京）股份有限公司
从主题看，小说讲述了主人公赵清雅在生活和精神双重寂寞、消沉和麻木时，遇到了一位生活在底层、贫困的老婆婆，在与老婆婆相处的过程中，赵清雅感受到了小人物的坚强、乐观与温情，从而得到了心灵的抚慰，治愈了她内心的失落和伤痛。小说表现的主题温暖感人。从人物塑造看，主人公赵清雅是一个连续遭遇打击的普通人，母亲去世，丈夫过早离去，连自己的小狗鲁可也失踪了，她有着内心的失落和伤痛。而老婆婆生活贫困，但她豁达乐观，热情待人，宽厚而善良，并没有因此感到孤独辛苦，有一种浅显的满足。小说展现的是小人物的生活，更容易让读者融进作品，一同得到心灵的抚慰。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共41题，19分）阅读下面的文言文，完成各题。庐江太守李术不肯事权，而多纳其亡叛。权以状白曹操曰：“严刺史昔为公所用，而李术害之，肆其无道，宜速诛灭。今术必复诡说求救。明公居阿衡之任，海内所瞻，愿敕执事，勿复听受。”因举兵攻术于皖城。术求救于操，操不救，遂屠其城，枭术首，徙其部曲二万余人。七年秋九月，曹操下书责孙权任子。权召群僚会议，张昭、秦松等犹豫不决。权引周瑜诣吴夫人前定议。瑜曰：“昔楚国初封，不满百里之地，继嗣贤能，广土开境，遂据荆、扬，至于南海，传业延祚，九百余年。今将军承父兄余资，兼六郡之众，兵精粮多，将士用命，铸山为铜，煮海为盐，境内富饶，人不思乱，有何逼迫，而欲送质。质一入不得不与曹氏相首尾，与相首尾则命召不得不往，如此便见制于人也。极不过一侯印，仆从十余人，车数乘，马数匹，岂与南面称孤同哉！不如勿遣，徐观其变。若曹氏能率义以正天下，将军事之未晚。若图为暴乱，彼自亡之不暇，焉能害人。”吴夫人曰：“公瑾议是也。”遂不送质。十三年八月，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表二子并慰劳其军中用事者及说备使抚表众同心一意共治曹操备必喜而从命如其克谐天下可定也今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意。且问备曰：“豫州今欲何至？”备曰：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪，威归附之，已据有六郡，兵精粮多，足以立事。今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。而欲授吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎？”备甚悦。（《通鉴纪事本末·孙氏据江东》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）学科网（北京）股份有限公司
A.肃请得奉命吊表二子/并慰劳其军中/用事者及说备使抚表众/同心一意共治曹操/备必喜/而从命如其克谐/天下可定也/B.肃请得奉命吊表二子/并慰劳其军中用事者/及说备使抚表众/同心一意/共治曹操/备必喜而从命/如其克谐/天下可定也/C肃请得奉命吊表二子/并慰劳其军中/用事者及说备使抚表/众同心一意/共治曹操/备必喜/而从命如其克谐/天下可定也D.肃请得奉命吊表二子/并慰劳其军中用事者/及说备使抚表/众同心一意共治曹操/备必喜而从命如其克谐/天下可定也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.执事，指侍从左右供使令的人，也可用以称呼对方，表示对对方的尊敬。《烛之武退秦师》中的“执事”就是对秦伯的敬称。B.任子，即人质。三国魏晋南北朝时，征戍将领、地方长官、少数民族首领向君主、上司提供人质。纳质者如兵败降敌或反叛，人质要受惩罚或被斩首。C.南面称孤，即称王称帝。南面，面对南方，古代以坐北朝南为尊位，故天子、诸侯接见群臣或卿大夫接见僚属，都面向南而坐。D.江表，指长江以北的地区。江，古文中专指长江；表，外面；长江以北的地区从中原地区看，地处长江之外。三国时的江表一般指孙氏的统治地域12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李术不愿归附孙权，还收容孙权反叛逃亡的部属。孙权把这一情况禀报曹操，希望在自己讨伐李术时，曹操不要听信其花言巧语而帮助他。B.面对曹操索要任子的要求，孙权召集群臣商议，张昭、秦松等人犹豫不决；周瑜却认为境内富饶，人心安定，不需受制于人，只需静观局势变化。C.鲁肃认为荆州与江东相邻，江山险固，沃野万里，百姓富裕，是称帝为王所凭借的资本；所以建议孙权去安抚刘表的部属，拉拢刘备。D.鲁肃说如果刘备与刘表齐心协力，团结一致，就应该安抚他们，同他们结为盟友；如果刘备与他们离心离德，就应另想办法，来成就大事。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）术求救于操，操不救，遂屠其城，枭术首，徙其部曲二万余人。（2）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎？【答案】10.B11.D12.D学科网（北京）股份有限公司
13.（1）李术向曹操求救，曹操不救援。（孙权）攻破皖城，屠城，把李术悬首示众，并迁移了他的二万多部下。（2）而您想去投靠吴巨，吴巨是一平庸之人，在偏远郡县，不久就会被人吞并，怎么值得托付呢？【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：我请求您派我去向刘表的两个儿子吊唁，并慰劳军中有实权的将领，同时劝说刘备安抚刘表的部众，让他们同心同德，共同抵抗曹操，刘备一定很高兴，听从我们的安排。如果我们的计划能成功，天下就可以平定了。“军中用事者”是“慰劳”的对象，中间不能断开，排除AC；“表众”指的是刘表的部众，是“抚”的宾语，不能断开，排除CD；“备必喜而从命”，“从命”是句子的谓语，没有宾语，应在“从命”后断开，排除ACD。故选B。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“长江以北”错，应为“长江以南”。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D．“与刘表”错，结合原文“今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此……若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事”可知，当时刘表已死，应为“与刘表的儿子”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）题得分点有：“求救于操”，状语后置；“遂屠其城”，省略句，省略主语“孙权”；“枭”，悬首示众；“部曲”，部属、部下。（2）题得分点有：“投”，投奔、投靠；“凡人”，平庸的人、普通的人；“为……所……”，被动句；“托”，托付、依靠。参考译文：学科网（北京）股份有限公司
庐江太守李术不愿归附孙权，还收容孙权反叛逃亡的部属。孙权把这一情况禀报曹操，说：“扬州刺史严象以前为您效力，但李术却杀害了他。李术肆无忌惮做坏事，应该赶快把他消灭。我现在率军讨伐李术，他必然会再次花言巧语向您求救。您身居阿衡之位，为天下人敬仰，世人瞩目，我不敢直陈，请执事者代为转达，希望您不要再听信李术的谎言。”孙权于是率军围攻皖城的李术。李术向曹操求救，曹操不救援。孙权攻破皖城，屠城，把李术枭首示众，并迁移他的部下二万多人。汉献帝建安七年秋季九月，曹操给孙权送去书信，让他给朝廷送人质。孙权召集群臣商议，张昭、秦松等人犹豫不决。孙权把周瑜带到吴夫人面前商议决策，周瑜说：“从前楚国刚开始受封时，土地不满百里，但是后来的继承者贤明有才能，开拓疆土，占据荆州、扬州，直到南海，国统相继延续了九百多年。现在将军您继承父亲、兄长的基业，拥有六郡的土地和民众，军队精锐，粮草充足，将士服从命令，开采山上的矿石可以炼铜，蒸煮海水可以提炼食盐，境内富饶，人心安定，有什么压力逼迫，一定要送去人质。人质一送去就不得不受制于曹操，这样就不得不听从他的号令，被他所控制。听从曹操的号令，最多不过是得到一个封侯的印绶，十几个仆人，几辆车，几匹马，怎能和称王称帝相比呢！不如不送质子，静观局势变化。如果曹操能以仁义为天下表率，您再归顺他也不晚。如果他图谋不轨，他自救都来不及，还怎么能害别人！”吴夫人说：“公瑾（周瑜）说得对。”于是就没有送质子。十三年八月，鲁肃听说刘表病死，就对孙权说：“荆州与我们相邻，江山险固，沃野万里，百姓富裕，如果能占据此地，这就成为称帝为王的资本。现在刘表刚刚去世，他的两个儿子不和睦，军中的将领们都有各自的打算。刘备是天下的枭雄，与曹操有矛盾，寄居在刘表那里，刘表不喜欢他的才能，不肯重用他。如果刘备与刘表的儿子们齐心协力，团结一致，就应该安抚他们，同他们结为盟友；如果刘备与他们离心离德，我们就应另想办法，来成就大事。我请求您派我去向刘表的两个儿子吊唁，并慰劳军中有实权的将领，同时劝说刘备安抚刘表的部众，让他们同心同德，共同抵抗曹操，刘备一定很高兴，听从我们的安排。如果我们的计划能成功，天下就可以平定了。现在不赶快去荆州，恐怕就会被曹操抢先。”孙权马上派鲁肃前往荆州。鲁肃到了夏口，听说曹操已率军向荆州进发，便昼夜兼程赶路。当鲁肃到达南郡时，刘琮已经投降曹操，刘备也向南撤退。鲁肃便直接迎住刘备，在当阳长坂与刘备相会。鲁肃向刘备转达了孙权的意图，讨论天下形势，恳切地关心他。并且问刘备：“刘豫州您现在准备到哪里去？”刘备说：“我与苍梧太守吴巨有旧交，想去投奔他。”鲁肃说：“孙权将军聪明仁慈，礼贤下士，江南的英雄豪杰都归附他，现在已经占有六郡，兵精粮多，足以成就大事业。如今为您着想，不如派遣心腹之人去江东同孙权结盟，共同做一番大业。而您想去投靠吴巨，吴巨是一平庸之人，在偏远的郡县，不久就会被人吞并，怎么值得托付呢？”刘备很高兴。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成各题。南浦·旅怀鲁逸仲学科网（北京）股份有限公司
风悲画角，听《单于》、三弄落谯门。投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。酒市渐阑灯火，正敲窗、乱叶舞纷纷。送数声惊雁，乍离烟水，嘹唳度寒云。好在半胱溪月，到如今、无处不销魂。故国《梅花》归梦，愁损绿罗裙。为问暗香闲艳，也相思、万点付啼痕。算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.“画角”是涂有彩绘的军中乐器，其声凄厉。“风悲画角”是指画角飞声，散入风中，触动了无数旅人的愁思。B.“投宿”两句写途中飞雪。“酒市”两句是词人入村之后所见之景。“送数声”三句是词人客舍夜坐所闻。C.该词处处体现出作者对字、词推敲斟酌的匠心，如：“落”见得谯门之高，风力之劲；“舞”字写出漫天飞雪飘舞之状。D.这首词内容如题，是一首旅途怀思之作。上片写景，描绘漂泊异乡的凄凉景况，下片写对故乡和亲人的怀念。15.本词在写景抒情时使用了多种表达技巧，请任意写出三种并赏析。【答案】14.C15.①视听结合。“风悲画角，听《单于》”“数声惊雁”是听觉描写；“飞雪”“灯火”“乱叶”等是视觉描写。视听结合使所描写的景物更具立体感，使读者身临其境。②直抒胸臆。“无处不销魂”直接表达了词人对故乡的思念之情。③想象。“算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏”是词人从对方落笔，想象着薄暮时分，家乡的伊人独倚画屏，苦苦思恋着远方的旅人。丰富了词作内容，拓展了词的意境。【解析】【14题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和情感的能力。C．“‘舞’字写出漫天飞雪飘舞之状”错。“正敲窗、乱叶舞纷纷”的意思是只有枯叶乱纷纷，敲打着窗门。“舞”写的是落叶纷纷的情景。故选C。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。（1）视听结合。学科网（北京）股份有限公司
上片通过听觉和视觉构成四幅各具特色的画面，即“画角谯门”“飞雪孤村”“冷落酒市”和“寒夜惊雁”。首句“风悲”两字刻画风声。风声带来阵阵角声，那是谯门上有人在吹《小单于》名曲。“送数声”三句是客舍夜坐所闻。雪夜风急，忽闻雁声。雁群入夜歇宿在沙渚芦丛之中，遇到外物袭击，由守卫的雁儿报警，便迅速飞向高空。“嘹唳”句说的是雁群受惊后穿过密布的冻云飞向高空，鸣声高亢漫长。“飞”形容漫天飞雪飘舞之状，“酒市”二句是入村以后的景象。“舞纷纷”写落叶之多和风力之急。灯火阑珊，人迹稀少，可见雪大且深，也衬托夜间旅舍独处之冷清，所闻者唯有乱叶扑窗之声。总之，上片描写的“风悲画角，听《单于》”“数声惊雁”是听觉描写，“飞雪”“灯火”“乱叶”等是视觉描写。视听结合使所描写的景物更具立体感，使读者身临其境。（2）直抒胸臆。“无处不销魂”的意思是这一切景物却令我落魄伤魂。描绘客居夜思，月色依稀当年，望月生情，不禁黯然魂消，直接表达了词人对故乡的思念之情。（3）想象（曲笔）。“算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏”的意思是料想那位美人一定紧锁双眉，满腔幽怨悲恨，独倚画屏苦挨着黄昏。此句设想对方，由己及人。自己在客中归梦梅花，愁绪满怀，想伊人在故园赏梅忆人，泪滴枝头。词人从对方落笔，想象着薄暮时分，家乡的伊人独倚画屏，苦苦思恋着远方的旅人。这样的曲笔丰富了词作内容，拓展了词的意境。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代诗人常常借助“江”和“月”的组合来表达某种人生况味和生命情愫。如白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如“_____________，_____________”。(2)屈原《离骚》中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“____________”，而自己又遭嫉妒，被小人“_______”不受重用，难以施展抱负。(3)《渔家傲·秋思》中的“____________，___________”两句颇得王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，且展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面。【答案】①.醉不成欢惨将别②.别时茫茫江浸月（或“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”；或“去来江口守空船，绕船月明江水寒”）③.终不察夫民心④.谣诼谓余以善淫⑤.千嶂里⑥.长烟落日孤城闭【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。答题时需要注意以下几个字：醉、浸、察、谣诼、嶂。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。学科网（北京）股份有限公司
技术进步必然带来美学变革。数字技术在带给人新奇审美感受的同时，也给数字时代文艺精品的产生奠定着美学基础。央视春晚节目《蜀绣》，把全息投影技术运用于舞美，令人耳目一新。数字技术______舞台美术，使之更富表现力和感染力，也为舞台美学提供了新经验。同样，在数字技术的支持下，影视作品画面更加清晰精致，音响效果更加立体震撼，视觉特效更加逼真华丽；相比于演员表演、实景拍摄等，影视后期制作的地位也得到大幅提升，极大丰富了影视艺术的内容和手法，拓展了美学空间。但依据数字平台观看造型艺术作品时，不但我们可以自由缩小某个局部，而且可以任意放大整幅作品，同样推动着欣赏趣味和审美的诉求。______，在“逼真感”“即时感”“互动感”“沉浸感”等数字时代______、亲身体验的新感受背后，是一种喷薄欲出的新美学。数字时代的文艺创作应该跟上艺术观念和审美追求前进的步伐。在充分发挥新媒介、新技术优势的同时，把数字技术所给予人们的独特感受，变成艺术灵感和创意，融入作品内部，体现到叙事逻辑、情节冲突、人物塑造、场景营构等各个方面，从而奉献出受众______又具有长久价值的精品力作。17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.赋予总而言之耳闻目睹喜闻乐见B.赋能总而言之耳熟能详喜闻乐见C.赋予一言蔽之耳闻目睹脍炙人口D.赋能一言蔽之耳熟能详脍炙人口18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.但依托数字平台观看造型艺术作品时，我们不但可以自由缩小某个局部，也可以任意放大整幅作品，这同样推动着欣赏趣味和审美的诉求。B.而依据数字平台观看造型艺术作品时，我们既可以自由放大某个局部，也可以任意缩小整幅作品，同样推动着欣赏趣味和审美诉求的变化。C.而依托数字平台观看造型艺术作品时，我们既可以自由放大某个局部，也可以任意缩小整幅作品，这同样推动着欣赏趣味和审美诉求的变化。D.但依据数字平台观看造型艺术作品时，不但我们可以自由缩小某个局部，也可以任意放大整幅作品，同样推动着欣赏趣味和审美的诉求。19.下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是（）A.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔B.市里举行了“南风杯”诗歌朗诵大赛，我校取得了优异成绩。C.在班主任的课堂上，你居然传纸条，实在是太“勇于发言”了。D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。【答案】17.B18.C19.A学科网（北京）股份有限公司
【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，赋予：给予、交给、寄托。赋能：给谁赋予某种能量。结合语境应该是“数字技术”赋予舞台美术某种能量，“使之更富表现力和感染力”，应用“赋能”。第二空，总而言之：总之，总括起来说。一言蔽之：指用一句话来概括。根据语境“……是一种喷薄欲出的新美学”，是对前文分析的概括总结，并没有强调用一句话来概括，用“总而言之”更恰当。第三空，耳闻目睹：亲耳听见、亲眼看见。耳熟能详：听得次数多了，熟悉地能详尽地说出来。语境是强调人们对这些词很熟悉，所以用“耳熟能详”。第四空，喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。脍炙人口：原指人人爱吃的美食，常用来比喻人人赞美的事物或传颂的诗文。文中主语是“受众”，因此应用“喜闻乐见”。故选B。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句子有五处语病：一、词语使用不当，“依据”应改为“依托”。二、关联词使用不当，分句之间是并列关系，“不但……而且……”应改为“既……也……”。三、语序不当，前后主语一致，“我们”要放在关联词语之前。四、搭配不当，应该为“放大”局部，“缩小”整幅作品。五、成分残缺，“同样”前缺主语，可以添加“这”；“推动”后缺中心词，“推动着欣赏趣味和审美的诉求”可以改为“推动着欣赏趣味和审美诉求的变化”。故选C。19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“逼真感”“即时感”“互动感”“沉浸感”的引号作用是强调。A.“金”的引号作用是强调；B.“南风杯”的引号作用是特定称谓；C.“勇于发言”的引号作用是讽刺、否定；D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的引号作用是引用。故选A。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）学科网（北京）股份有限公司
阅读下面的文字，完成各题。每个人平时都需要一定量的锻炼。在诸多运动中，健步走是一个不错的选择，健步走既能强身健体，又不会对关节产生较大的损伤。但为什么有的人越走越长寿，有的人却可能走出一身病？原来，很多人都没有掌握正确的锻炼方法。一般来说，很多坚持晨练的人都会选择在太阳出来前去健步走，认为这个时间段既不会被太阳晒伤，也能呼吸到清新且多氧的空气。其实，______。大量数据表明，在上午这一时间段，心脑血管疾病的发生率比一天中的其他时间段更高。而晚上光线变差，容易出现跌倒等意外情况。因此，______。根据提议，每个人最好每天健步走6000步，步数过多不但没必要，______。例如，走路步数过多、频率过高时，关节、肌肉都无法及时恢复常态，容易引发关节炎、韧带损伤等多种疾病。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.简述第一自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。【答案】20.（1）这个时间段并不适合锻炼（2）下午是最适合健步走的时间（3）还可能会伤害自己的身体（大意对即可）21.健步走是诸多运动中一个不错的选择，虽然健步走有很多好处，但很多人都没有掌握正确的锻炼方法。【解析】【分析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。（1）“其实”意味着语意转折，再结合“在上午这一时间段，心脑血管疾病的发生率比一天中的其他时间段更高”可知，这个时段不宜锻炼，故填“这个时间段并不适合锻炼”；（2）上午、晚上都不适合锻炼，则得出结论：下午是最适合健步走的时间；（3）结合举例“关节、肌肉都无法及时恢复常态，容易引发关节炎”可知步数过多会伤害身体，对应上句“不但没必要……”，故填“还可能会伤害自己的身体”。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。文段内容主要需要说健步走的好处及掌握正确的锻炼方法。首先找到观点句“在诸多运动中，健步走是一个不错的选择，健步走既能强身健体”，可概括为“健步走是诸多运动中一个不错的选择；“健步走既能强身健体，又不会对关节产生较大的损伤”可概括为“健步走有很多好处”；再提取关键信息“很多人都没有掌握正确的锻炼方法”。根据句意，后两句可以构成转折关系的句子，即“虽然健步走有很多好处，但很多人都没有掌握正确的锻炼方法”。学科网（北京）股份有限公司
整合以上信息得出答案：健步走是诸多运动中一个不错的选择，虽然健步走有很多好处，但很多人都没有掌握正确的锻炼方法。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。这则漫画，让你产生了怎样的联想与思考？请结合漫画写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画作文题。漫画中河里有一只小鸭子在游泳。岸上有一只母鸡，正在对一只小鸡说：“你必须下水游泳。”漫画的标题是“望子成鸭”。理解漫画不妨注意两个方向，一个是鸡本身不会游泳，但是母鸡却让小鸡去游泳；二是标题“望子成鸭”。综合这两点我们可以看出，这则漫画讽刺的是一些父母，不能从自己孩子的实际情况出发，不能够因材施教，量体裁衣，一味让孩子学习各种特长，或者是对孩子寄予过高的希望等。这个作文漫画及反映的问题贴合现实，因此考生有话可说，但是在写作时我们需要注意两个方面的问题：一是选材。选取古今中外，父母能够从孩子的实际情况出发，选择适合孩子的专业进行培养。当然，这里我们可以选择正反两个方面的例子。二是注意文章结构思路的安排，此类题目适合写成层进式，先由漫画指所反映的现象或问题，就是家长对孩子期望值过高，因此不顾孩子的实际情况和兴趣爱好，盲目培养孩子。然后分析这种情况造成的原因，可以从各个方面进行分析。最后可以给出解决问题的办法。这样安排思路比较清楚。这个作文虽然看起来有话可说，但是要写好也需要下一些功夫。在选材和构思上都需要多注意。做到有理有据，说理透彻，易于理解和接受。立意：学科网（北京）股份有限公司
1．因材施教。2．从孩子的实际出发。3．不要对给孩子太多的压力。学科网（北京）股份有限公司
