部编版一年级语文下册语文园地八《和大人一起读《三只白鹤》教学课件

一、讲故事 二、思故事通过读故事，你知道了什么？1、故事分为几个自然段？2、关键性的词语3、三只白鹤共同做了什么？分别又做了什么？…… 三、论故事分小组，讨论，得出问题的答案。1、故事分为几个自然段？（4个自然段）2、关键性的词语(中午、抬头、记住、天空、白云、旁边、饱饱的、剩下、记住……）3、三只白鹤共同做了什么？分别又做了什么？（共同做的事情：三只白鹤吃饱了，把剩下的鱼，埋在地里，留着明天再吃。分别做的事情：第一只白鹤记住大鱼埋在太阳底下；第二只白鹤记住大鱼埋在白云下面；第三只白鹤记住大鱼埋在柳树旁边。） 4、最后，第一只白鹤找到鱼了吗？为什么？（没有，因为第一只白鹤以太阳为标志找鱼）5、第二只白鹤找到鱼了吗？为什么？（没有，因为第二只白鹤以白云为标志找鱼）6、第一、第二只白鹤为什么都找不到鱼呢？（因为太阳、白云在天空中的位置在不停的变化，所以以太阳和白云做标记是永远也找不到鱼的。）7、现在，我们来看看从河边的柳树做标记的第三只白鹤能不能找到大鱼？（能找到，因为柳树的位置不会改变，所以第三只白鹤能找到大鱼。） 遇事要根据实际多动脑筋，注意食物之间的联系和变化。四、总结 “吃饱—埋鱼—定标志—找鱼”五、复述故事 再见！