2021-2022学年度第一学期期末教学质量监测八年级语文试题温馨提示：1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用0.5亮米黑色签字笔和2B铅笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试题和答题卡规定的位置上。3试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用。1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.解剖（pōu）虬枝（qiú）教诲（huì）藏污纳垢（hòu）B.琐屑（xiè）鄙视（bǐ）斟酌（zhēn）不折不挠（náo）C.繁殖（chí）鲜腴（yú）推崇（chóng）惟妙惟肖（xiào）D.挑衅（xìn）天堑（qiàn）遒劲（jìn）坦荡如砥（dǐ）【答案】B【解析】【分析】【详解】A．藏污纳垢（hòu）——gòu；C．繁殖（chí）——zhí；D．遒劲（jìn）——jìng；故选B。2.下列词语书写完全正确的一项是A.栅栏/蹒跚犀利触目伤怀冲耳不闻B.蔓延/游逛劳碌厌厌欲睡旁逸斜出C.疆绳/僵硬匿名长途跋涉惨绝人寰D.瞻仰/赡养篡改慷慨激昂自出心裁【答案】D【解析】学科网（北京）股份有限公司
【分析】【详解】A.冲耳不闻——充耳不闻（充耳不闻：塞住耳朵不听）；B.厌厌欲睡——恹恹欲睡（恹恹欲睡：形容患病而精神疲乏）；C.疆绳——缰绳（缰绳：牵牲口的绳子）；故选D。3.有关下面文段的说法，不正确的一项是①伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业。②【甲】浩瀚宇宙，【乙】航天事业，【丙】航天强围，是我们不懈追求的航天梦。③广大航天工作者心怀伟大梦想，接续迎难前行，让“长征”“神舟”“嫦娥”“天宫”等，一次次进入公众视线，一次次刷新中国高度，不但取得了举世瞩目的伟大成就，更培养和发扬了伟大的载人航天精神。④这是“两弹一星”精神的发扬光大，是时代精神的生动体现。⑤站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，读懂载人航天精神的丰富内涵，意义十分重大。A.第①句中加点的“伟大”“精神”“推动”分别是形容词、名词和动词。B.第②句中【甲】【乙】【丙】三处依次所填恰当词语是探索、发展、建设。C.第③句中“神舟”的“舟”四笔是横，“举世瞩目”的“举”是全的意思。D.第⑤句“站在‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇点上，读懂载人航天精神的丰富内涵，意义十分重大。”没有语病。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.说法不正确。“神舟”的“舟”的笔画笔顺是撇，撇，横折钩，点，横，点；四笔是点，而非“横”。故选C。4.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是我们排着队走到了展览馆的大门前。。回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。①展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。②中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。③展室出口处的结束语中有两个字，我们好几个同学都说没有学过。④最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。⑤大家在讲解员的带领下步入展室。⑥我们依次从出口处走出了展览馆。A.⑤①④②⑥③B.④②①⑤③⑥C.⑤④①②③⑥D.①⑤④②③⑥学科网（北京）股份有限公司
【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查排序。纵观选文和选项，语段是将参观展览馆的情况，应以从进入到出来的行程为序安排顺序。根据题干“走到了展览馆的大门前”的提示，接下来应看到进口的情况，①是谈“进门处”看到的标语牌，应排首位；⑤是写“步入展室”，应排第二位；④是讲“最先的一个展室”，应排第三位；②是讲“中间的好几个展室”，应排第四位；③是“出口处的结束语”，应排第五位；⑥是“走出了展览馆”应排第六位。因此顺序是①⑤④②③⑥。故选D。5.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是A.本册教材中的课文《黄鹤楼》《赤壁》《中国石拱桥》都涉及了名胜古迹，它们的作者分别是唐代的崔颢、宋代的杜牧和当代桥梁专家茅以昇。B.《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。C.在古代，有很多表时间的特殊词语，如“亭午”表“正午”，“夜分”指“半夜”，“旦”指“早晨”等。D.《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸，“阴”指山的北面，水的南面，与“阳”相对。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.表述不正确。杜牧是唐代文学家，茅以昇应是现当代桥梁专家。故选A。6.下列对名著内容表述不正确的一项是A.“我开始向往到长沙去，长沙是一个大城市，是湖南省的省会，有许许多多的人，不少的学堂，那是个很繁华的地方，那时我非常想到哪里去。”以上语句是《红星照耀中国》中毛泽东的自述。B.“这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”以上语句出自《红星照耀中国》，写的是周恩来。C.“他们是春天里最早出来唱歌的歌者……他的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的音色，这是因为它知道怎样调节它的音调。”以上语句出自《昆虫记》，描写的是螳螂。D.科普巨著《昆虫记》中，作者用野外观察和实验的方法来研究昆虫，将它们鲜为人知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范。该巨著被誉为“昆虫的史诗”。学科网（北京）股份有限公司
【答案】C【解析】【分析】【详解】C.表述不正确。根据“春天里最早出来唱歌的歌者”“他的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡”和“它知道怎样调节它的音调”可知是蟋蟀，而非“螳螂”；故选C。7.阅读下面文段，完成下面小题。泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。……谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！（1）文段记述了红军在闻名中外的__________途中__________的故事。（2）作者借四川军队之口说：“他们是人，是疯子，还是神？”这“人”“疯子”“神”分别表现了作者对红军怎样的认识？【答案】（1）①.长征②.飞夺泸定桥（2）“人”说明红军战士也是平凡的人，“疯子”则体现了红军面对险境坚定不移，勇往直前，为了革命胜利不怕牺牲的精神，“神”是说红军在没有桥板的铁索上成功飞夺泸定桥史无前例，他们创造了奇迹，简直是神一样的人物。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查情节识记。根据“泸定桥”“铁索上面铺了厚木板作桥面”“他们面前到河流中心之间只有空铁索”和“谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥”可知，选文写的是飞夺泸定桥，进而推知是长征途中。【小问2详解】本题考查内容理解。学科网（北京）股份有限公司
“人”，根据“在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们”，说明“四川军队”开始把红军战士当作与自己一样的平凡人；“疯子”，根据“谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了”，是因为红军在“只有空铁索”的桥上发动冲锋，他们勇往直前，为革命不怕牺牲的精神让“四川军队”吃惊；“神”，根据“从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命”，说明“四川军队”被被红军战士大无畏的革命精神折服，把他们看的和神一样。这三个词，表现了作者对红军战士革命精神的充分肯定和高度赞扬。8.默写。（1）但是它伟岸，__________，__________，__________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》）（2）_______________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（3）征蓬出汉塞，_________________。（王维《使至塞上》）（4）金陵城上西楼，倚清秋。__________________。（朱敦儒《相见欢》）（5）冰霜正凄惨，________________。（刘祯《赠从弟（其二）》）（6）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，_____________。（孟子《得道多助，失道寡助》）（7）陶渊明在《饮酒（其五）》中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是______________？_______________。（8）写山之高，水之净，山水相衬之美的语句是______________，______________。（陶弘景《答谢中书书》）【答案】①.正直②.朴质③.严肃④.烽火连三月⑤.归雁入胡天⑥.万里夕阳垂地大江流⑦.终岁常端正⑧.威天下不以兵革之利⑨.问君何能尔⑩.心远地自偏⑪.高峰入云⑫.清流见底【解析】【分析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“烽、雁、尔、偏、峰、清”等字的正确书写。9.某班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说，都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪，折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。学科网（北京）股份有限公司
（2）请根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困境，并针对这一困境提出一个解决办法。敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人，年轻人不爱干这个。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”困境：解决办法：【答案】（1）历史悠久、取材广泛、剪法多样。（2）困境：缺少年轻的传承人（或“年轻人不爱干”）。解决办法示例：加大宣传，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产；学校聘请民间艺术大师进入学校开展讲座或开设选修课。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查材料概括。根据“早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了”，可概括为：历史悠久；根据“日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说，都是剪纸的素材”，可概括为：取材广泛；根据“剪纸剪法上有阳剪，……图案剪等”，可概括为：剪法多样。【小问2详解】本意考查概括和建议。根据“基本都是中老年人，年轻人不爱干这个”可知，非物质文化遗产面临的一个困境就是“年轻人不爱干”，导致后继乏人。解决办法，应根据上述困境来谈，写出一个即可，要合理。示例：提高待遇，让年轻人觉得搞非遗，也能实现自己对美好生活的追求。二、阅读理解。（一）古诗词鉴赏。二月四日作宋·陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注释】该诗作于淳熙八年（1181），此时诗人落职闲居家乡。10.诗人借____________________、____________________、飞蝶鸣鸠描写了早春的景色。11.从修辞方法运用的角度赏析诗的后两句。学科网（北京）股份有限公司
【答案】10.①.轻柔之风②.消残之雪11.运用拟人、对比的修辞方法，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感，在“飞蝶鸣鸠俱得意”与我的“闲愁”的对比中，反衬此时诗人心中的失意苦闷。【解析】【分析】【10题详解】本题考查内容理解。（1）根据题干“飞蝶鸣鸠”和“景色”的提示，找到首句“风力已轻柔”，可概括为：春风轻柔或轻柔之风；（2）根据题干“飞蝶鸣鸠”和“景色”的提示，以及对首句的提炼“轻柔之风”，找到第二句“瓦雪消残”，可概括为：残雪消融或消残之雪。【11题详解】本题考查诗句赏析。要求从修辞方法运用的角度赏析。根据“得意”和“应笑”可知，把“飞蝶鸣鸠”和“东风”人格化，使用了拟人的修辞方法；根据“俱得意”“我闲愁”可知，把“飞蝶鸣鸠”与我进行了对比，运用的是对比修辞；根据“闲愁”，结合【注释】“此时诗人落职闲居家乡”，可知此时诗人因“落职闲居”而心中失意苦闷，这与“飞蝶鸣鸠”春风得意形成强烈反差，更加突出了“我”的愁闷。（二）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言③，四海之福也。”学科网（北京）股份有限公司
（选自《资治通鉴·唐纪》）【注释】①上：指唐太宗。②草昧：此指开创国家。③及此言：说到这个道理。12.解释下列句中加点词语的意思。（1）动心忍性（）（2）入则无法家拂士（）（3）创业与守成孰难（）（4）祸乱生于所忽（）13.将下列语句翻译为现代汉语。（1）然后知生于忧患而死于安乐也。（2）然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。14.用“/”给下面句子断句。（限断三处）玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难15.【甲】文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识和积累，用简洁明了的语言另举一个事例来证明这个观点。16.【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。【答案】12.①.使……坚忍起来②.同弼，辅佐③.谁，哪一个④.忽视，不注意13.（1）这样之后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。（2）但是创业的艰难已经过去，保持成就的艰难，现在正应该和大家谨慎对待。14.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难。15.示例：①越王勾践卧薪尝胆，矢志不移，终于打败了吴国；②屈原遭流放，始有《离骚》问世。16.他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。【解析】【分析】【12题详解】本题考查重点文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：震动他的心志，坚韧他的性情。忍：使……坚忍起来；（2）句意为：国内没有守法的大臣和辅佐的贤士。拂，同弼，辅佐；（3）句意为：创业与保持成就哪个难？孰：谁，哪一个；（4）句意为：疏忽的时候发生祸乱。忽：忽视，不注意。学科网（北京）股份有限公司
【13题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：（1）然：这样。知：知道。生：生存。于：在。死：死亡、灭亡。（2）然：然而。既：既然。已：已经。往：过去。守：保持，坚守。成：成就。方：正。当：应当。慎：谨慎。【14题详解】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句意为：玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。“玄龄与吾共取天下”主谓结构，应在“下”后停顿；“出百死”动宾结构，应在“死”后停顿；“得一生”动宾结构，应在“生”后停顿。故断句为：玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难。【15题详解】本题考查论据补充。围绕“担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼”选取典型事例，语言简洁。示例：司马迁忍辱写信史，终有《史记》问世。【16题详解】本题考查内容理解根据【乙】唐太宗关于“创业与守成孰难”的疑问和“然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之”的见解，可知，唐太宗居安思危，有忧患意识，这与孟子的“生于忧患，死于安乐”相似。【点睛】参考译文甲文孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从海边被发现，百里奚从市场上被选拔。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情，增长他的才能。人总是要经常犯错误，然后才能改正错误；心气郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，内没有守法的大臣和辅佐的贤士，外没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。由此可以知道，忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。乙文学科网（北京）股份有限公司
唐太宗问身边的大臣：“创业与保持成就哪个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难，魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”玄龄等人拜了拜说：“陛下说的这一番话，是天下百姓的福气啊。”（三）阅读下面的文章，完成各题。紫禁城里的一味“猛药”周乾①紫禁城建成至今已有600年，其数量庞大的古代宫殿建筑群历经无数风雨而保存完好，离不开我国古代工匠科学的营建方法，而白矾的科学运用则为其中之一。白矾别名明矾、矾石、羽涅、羽泽、理石、白君等，由硫酸铝钾类矿物明矾加工提炼而成。在紫禁城营建的基础、铺场、彩画、裱糊等工序中，白矾功不可没。②紫禁城建立在元代皇宫遗址上，其基础做法特征为：原有地基被全部挖去，然后重新由人工回填基础，即一层三七灰土（生石灰与黄土的质量比为3：7）、一层碎砖，反复交替。其中，灰土层主要由灰土、糯米和白矾组成，一般将煮好的糯米汁掺上水和白矾以后，泼洒在打好的灰土上。糯米和白矾的用量为：每平方丈（10.24平方米）用糯米225克，白矾18.75克。紫禁城古建筑在600年里历经了数百次地震而保持完好，基础的稳固作用是重要前提。现代科学研究表明：明矾掺入灰土中后，形成钙矾石，其固相体积膨胀对糯米灰浆的干燥收缩起了一定的补偿作用，因而有利于提高灰土的抗压强度、耐水性能和耐冻融性能。③紫禁城古建筑的台基、栏板、御路等石作工程多用汉白玉石材，其铺墁所用灰浆多含有白矾。清雍正十二年（1734）由工部刊行的《工程做法》卷五十二载，汉白玉、青白石等石材铺墁时，石材与基层接缝处灌浆的灰浆材料为“宽一尺长一丈（石材）用白灰（生石灰）六十斤、江米（糯米）三合、白矾六两”。掺入白矾的灰浆材料不仅使得石材与基层牢固结合，还有防水效果。④紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面均绘有绚丽的彩画。彩画的施工，离不开胶矾水，而胶矾水就是由白矾、水胶（由动物骨骼熬制成的胶）、清水按一定比例调制而成。彩画的地仗层（彩画基层）做好后，在其表面刷一层较稀的胶矾水，可以使地仗的底色与染色互不混淆吸附，有利于彩画纹饰清晰地黏印在地仗表面。胶矾水还可以起到阻隔地仗层的油气返出、防止地仗层中的砖灰返碱并与彩画颜料发生化学反应等作用，以保证彩画颜色的干净和鲜艳。⑤学科网（北京）股份有限公司
紫禁城后妃居住的寝宫室内多有裱糊装饰。北方冬天比较寒冷，古代工匠会在室内墙体和天花板位置安装木龙骨，在其表面裱糊防护材料，如锦缎、纱、绢、纸张等，既保暖防尘，又能起到华丽的装饰效果。而紫禁城古建筑室内裱糊所用的浆糊，则是由面粉放入水中煮，并掺入白矾、蜡、川椒、白芨等材料混合而成。现代科学研究表明：适当量的白矾形成胶体后，可促进淀粉沉淀，避免裱糊的接缝开裂，还可产生吸水、干燥、防腐、抑菌等效果。⑥此外，当白矾水涂抹于木材表面时，白矾溶于水中形成的氢氧化铝对木材具有阻燃作用。高温下，氢氧化铝释放出化学结合水，吸收大量的热量而导致木材表面温度降低，而同时生成的氧化铝是一种具有惰性且吸热的化合物，放热低，从而产生阻燃效果。紫禁城古建筑以木结构为主，其表面的油饰彩画、室内墙体、顶棚的装饰材料中掺入白矾，起到阻隔或缓解古建筑火灾的作用。⑦紫禁城古建筑的营建中巧妙地采用了我国传统中药药材——白矾，这是我国古代建筑科学的反映，亦体现我国古代工匠卓越的建筑智慧。（选自《科技日报》2020年6月5日，有删改）17.下列表述符合文意的一项是A.紫禁城地基中的灰土层，是由灰土、糯米和白矾组成。B.紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面多绘有绚丽的彩画。C.彩画地仗层表面刷胶矾水，可使底色与染色混绢吸附，让纹饰清晰地黏印。D.紫禁城后妃居住的寝宫室内多有裱糊装饰。18.请简述第③段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？19.本文第②③④⑤⑥段的顺序能否调换，为什么？20.请简述本文以“紫禁城里的一味‘猛药’”为标题的妙处。【答案】17.D18.引用说明通过引用清代《工程做法》中记载的对石材铺墁时的规定，准确说明铺墁所用灰浆多含有白矾，记载中对灰浆成分的详细严格的配比规定，更（强调）说明了我国古代建筑营建方法的科学。19.不能，因为②—⑥段分别介绍了白矾在紫禁城古建筑营建过程中，在基础、铺墁、彩画、装糊等工程方面的巧妙运用，是按照对紫禁城古建筑600年来能完好保存的贡献由大到小顺序排列的，符合人们认识事物的规律。从结构上看，②—⑥段与第①段末句形成照应。20.标题形象地揭示了本文说明的中心内容——白矾在紫禁城这一古建筑营建中的巧妙运用。其中，“猛药”不仅点明了白矾是我国传统中药药材的特征，更说明了白矾在紫禁城营建过程中作用之大。标题表述新颖，能激发读者阅读兴趣。【解析】【分析】【17题详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查内容理解。A.表述不符合文意。根据②段“灰土层主要由灰土、糯米和白矾组成”可知，灰土层除了主要成分，还有其他成分，选项“是由灰土、糯米和白矾组成”意思是灰土层成分只有灰土、糯米和白矾，说法太绝对，不符合文意；B.表述不符合文意。根据④段“紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面均绘有绚丽的彩画”可知，紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面都有绚丽的彩画，无一处没有，选项“多绘有”意思是有的地方没有，不符合文意；C.表述不符合文意。根据④段“在其表面刷一层较稀的胶矾水，可以使地仗的底色与染色互不混淆吸附，有利于彩画纹饰清晰地黏印在地仗表面”可知，作用是“使地仗的底色与染色互不混淆吸附”，而非“可使底色与染色混绢吸附”，不符合文意；故选D。【18题详解】本题考查说明方法及作用。根据③段画线句“清雍正十二年（1734）由工部刊行的《工程做法》卷五十二载”，可知是作引用的说明方法；结合“石材与基层接缝处灌浆的灰浆材料为‘宽一尺长一丈（石材）用白灰（生石灰）六十斤、江米（糯米）三合、白矾六两’”，具体说明了“紫禁城古建筑的台基、栏板、御路等石作工程多用汉白玉石材，其铺墁所用灰浆多含有白矾”，点明了我国古代建筑营建方法是科学的。【19题详解】本题考查说明顺序。根据②段“紫禁城建立在元代皇宫遗址上，其基础做法特征为：原有地基被全部挖去，然后重新由人工回填基础”、③段“紫禁城古建筑的台基、栏板、御路等石作工程多用汉白玉石材，其铺墁所用灰浆多含有白矾”、④段“紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面均绘有绚丽的彩画。彩画的施工，离不开胶矾水”、⑤段“紫禁城后妃居住的寝宫室内多有裱糊装饰”和⑥段“此外，当白矾水涂抹于木材表面时，白矾溶于水中形成的氢氧化铝对木材具有阻燃作用”可知，作者是按照建筑的建造顺序以及白矾在其中的作用由大到小来安排顺序的，既符合认知规律，又突出了白矾在不同地方的不同作用。结合①段“在紫禁城营建基础、铺场、彩画、裱糊等工序中，白矾功不可没”的总括句，有与之形成照应。综上，第②③④⑤⑥段的顺序不能调换。【20题详解】本题考查题目的作用。从形式上看，“猛药”加引号，不仅表明了其特殊称谓，揭示说明的主要内容——学科网（北京）股份有限公司
白矾在紫禁城这一古建筑营建中的科学妙用，还能引起人们的注意，激发阅读兴趣；从内容上看，“猛药”表明了白矾不仅是我国中药材，在建筑中使用作用也很大，突出了本文说明对象的特征。（四）阅读下面的文章，完成各题。山菊灿然兰善清①一抬脚，海拔就在六百七十二米处：上个山垭，海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县；朝前就是鼎鼎有名的神农架。②我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村。③这不，响应沟村党支部书记吴维科来了，一手拄着铁锹，边走边铲雪。④吴支书是个朴实憨厚的庄稼人，穿着排扣的老式棉袄，说话和气，始终一副笑脸。他在村里，从担任村委会主任到担任村支书，一干就是三十多年，带领村民建成集中供水提水厂，安装太阳能路灯，修建通往外界的公路，和村两委一起帮助乡亲们解决了治病难、读书难的问题。⑤初冬的这场雪下得很大，山上山下像穿了羊皮袄。巴山松垂着松果，山菊花跃出雪层满坡灿然。⑥不一会儿，史发菊一脸汗珠，从毛狐寨赶来了。⑦她从头上拿下头巾，擦了擦脸。模样不像山风吹过的，皮肤不粗糙，头发拢成一把马尾，扎在脑后。⑧“听说你都儿女成家了？”我问她。⑨“奔五十的人了。女儿出嫁了，儿子在县里工作。”⑩“享福了，还忙？”⑪她把头扭向吴支书：“闲不下来，不加油干，都对不起吴支书。”⑫吴支书哈哈一笑：“我有啥对不起的，都是你们自己争气。”⑬她指着对面影影绰绰的山坳说：“那里就是毛狐寨，也是我原来的家。前山遮后山。从门口到山下大路口是五里高坡，从大路到村上又是五里山路，从村里到乡里是三十里盘山路，从乡里到县里整整三百里。我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了。”⑭吴支书打开手机让我看史发菊丈夫的照片。照片里，人长得高大，身着迷彩服，拄个棍子，背对羊群，面对远山。⑮学科网（北京）股份有限公司
史发菊丈夫叫景平枝。原来，史发菊四十岁那年，景平枝给烟叶打农药中毒，突发脑膜炎，口吐白沫。两百斤的身躯，儿子女儿赶回来也抬不动，是吴支书和几个小伙子换着把他背下山。村卫生室治不了，赶忙送乡卫生院；还是治不了，又连夜送县医院，这才捡了条命。后来景平枝偶尔还发病，史发菊就走哪把他带哪。可谁知，景平枝才好转，史发菊食道又出了问题。亏得吴支书帮他们办了医保和大病救助，才及时治了病。⑯转了十几个坡，爬了长长一面山岩，我们来到了毛狐寨，这里是史发菊和景平枝的老家，现在是养殖基地。几间土屋掩映在茂密山林里，里面是平时值班住的简易床铺、给牲畜加工饲料的工具和锅灶。⑰景平枝微笑着走出来，与我们打招呼。⑱朝阳那面山稍缓，散养着羊群、鸡群、牛和猪。沿着山路走过去，是片开阔地，四十多亩。退耕还林后，兼种玉米、土豆、红薯。这面山菊花开得好鲜艳，可以养蜂，他们忙不过来，便让别人来养，摆着一排蜂箱。⑲史发菊指着那羊群跟我们说：“其实，单种这高山粮食和蔬菜也够吃够喝，可是总觉得就这样，对不起好政策。于是我们在这里搞养殖。开始，养了六十几只羊、十几只鸡、几头猪、几头牛，摸索经验。慢慢有了经验，开始成群地养。”史发菊笑哈哈地说：“我不愁销路，村里联系订单，我只顾养好就成。现在，人越活越精神！”⑳听了史发菊一番话，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！㉑史发菊又一口气说到现在住的地方：“2015年村里集中安置，我们迁居到响应沟新村。你看那片新楼，我们家就在那里。三室两厅，有自来水、液化气，能上网，电视也不用竖天线了，在山坡上可以看手机视频跟孩子视频通话。”㉒夕阳落下山崖，我们一路来到史发菊的新家，果然整洁宽敞。小坐片刻，吴支书说，走，再去看看明三家。㉓“不是史发菊带动，明三还困难着呢。明三，不冤枉你吧？”吴支书笑着问明三。㉔明三，五十多岁、长得黑瘦。他招呼我们坐下，端来茶，不好意思地搓着手，点点头：“原先没动力，也懒得做事。后来吴支书把我拉到毛狐寨，看人家史发菊两口子在干啥，又隔三差五来开导我。跟争气的人一比，我自己也不好意思了。”㉕说着，他带我们走出门来，指着村子背后的轿子顶山：“那儿有我二十多亩山林，光松果每年可以打上万斤、我还有四十多箱蜂，还有几亩芍药……”㉖暮色拥抱了山口，新村的路灯点亮了山谷。㉗吴支书与我沿着响应沟新村一排一排转，路上又提到了史发莉：“史发菊这个榜样带了好头，村民以她为荣。大家比着干，越来越有干劲。现在我们村百分之八十的人在发展产业，已经整村脱贫。再过几年，产业规模肯定更大，乡亲们的日子肯定更红火！”㉘我们踩着积雪，咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨，脑子里满是山菊满坡的美丽风景……（选自《人民日报》2021年1月04日）21.这篇文章以一位新闻工作者“我”的视角来叙事，有什么好处？22.学科网（北京）股份有限公司
文章开篇写“一抬脚，海拔就在六百七十二米处；上个山垭，海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县；朝前就是鼎鼎有名的神农架。”有什么作用？请简要分析。23.文章第⑮段采用了什么记叙顺序？有何作用？24.吴支书说“史发菊这个榜样带了好头，村民以她为荣”。史发菊身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。【答案】21.故事由“我”叙述出来，真实可信；“我”是事件的参与者，由于“我”的缘故，情节得以变化，推动了故事的发展；“我”也是文章的叙事线索，贯穿全篇，使文章情节集中，脉络清晰。22.环境描写，用夸张的修辞手法交代了地点，极言这里的地理位置偏远，生存和生活条件艰苦，为吴支书、史发菊等人物出场和活动提供了典型环境，突出文章主旨。23.插叙，交代了“我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了”的具体情况，赞扬乡村党支部在脱贫攻坚中的引领作用，丰富了人物形象，推动了故事情节发展，为后文写景平枝及其家庭现状做了铺垫。24.①淳朴善良。“她从头上拿下头巾，擦了擦脸。模样不像山风吹过的，皮肤不粗糙，头发拢成一把马尾，扎在脑后。”②知恩图报。“我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了”。③勤劳肯干，吃苦耐劳。“养了六十几只羊、十几只鸡、几头猪、几头牛，摸索经验。慢慢有了经验，开始成群地养。【解析】【分析】【21题详解】本题考查第一人称的作用。第一人称的好处通常有拉近与读者距离，使读者更有亲切感；便于抒发情感，进行详细心理描写；使文章更具真实性和故事性，使读者能更具体地体会作者心情，有亲切感。根据①段“一抬脚，海拔就在六百七十二米处：上个山垭，海拔一千多米”和②段“我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村”，可知故事写“我”亲赴房县九道乡响应沟村，说明故事是真实的，令人可信；根据③段“这不，响应沟村党支部书记吴维科来了”、⑥段“不一会儿，史发菊一脸汗珠，从毛狐寨赶来了”、⑯段“转了十几个坡，爬了长长一面山岩，我们来到了毛狐寨”和㉑段“史发菊又一口气说到现在住的地方”等可知，从入村到对话吴支书谈论乡村变化再到采访史发菊，对话史发菊丈夫景平枝，探访史发菊新家、离开响应空气沟村，这些情节都是在“我”的行动引导下得以推动和发展；“我”也把这些事串联起来，而成为叙事的线索，使得文章杂而不乱，内容多而有序。【22题详解】本题考查环境描写的作用。学科网（北京）股份有限公司
根据①段“上个山垭”和“退后”“朝前”可知，有登山所见景象之意，描绘的是山景，属于环境描写。“六百七十二米”的海拔、“一千多米”的山垭，可知山高路陡，所处环境偏远，表明这里生活条件艰苦，生存不易，为人物提供了典型环境；结合后文情节及㉗段吴支书的话语“史发菊这个榜样带了好头……整村脱贫”，可知，在吴支书和史发菊的带领下整村脱贫从而突出了吴支书、史发菊等人艰苦脱贫的奋斗精神，亦即突出了文章主题。【23题详解】本题考查插叙及作用。根据第⑮段“原来，史发菊四十岁那年，景平枝给烟叶打农药中毒……”的“原来”可知，这一段属于回忆的内容，有利于“我”的行踪之外，属于插叙。交代的是史发菊的丈夫景平枝四十岁那年，中毒获救，但留下后遗症，他病后史发菊食道又出了问题，得到了吴支书帮助的故事。从时间和内容上都不属于“我在九道乡响应沟村所见所闻”这一主要内容，但都与主题“赞扬乡村党支部在脱贫攻坚中的引领作用”相关，所以插叙的内容能丰富吴支书的形象，推动了故事情节的发展；后文写景平枝及其家庭状况发生很大的变化与这一情节有关联，所以这也为后文写景平枝及其家庭现状做了铺垫。【24题详解】本题考查人物形象。根据第⑥段“史发菊一脸汗珠，从毛狐寨赶来了”和第⑦段“她从头上拿下头巾，擦了擦脸。模样不像山风吹过的”可知，史发菊淳朴善良；根据第⑪段“闲不下来，不加油千，都对不起吴支书”、第⑬段“我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了”、第⑲段“单种这高山粮食和蔬菜也够吃够喝，可是总觉得就这样，对不起好政策”这些句子可看出，史发菊，时刻把国家政策和村干部对自己的帮助记在心里，是一个懂得知恩图报的人；根据第⑲段“于是我们在这里搞养殖。开始，养了六十几只羊、十几只鸡、几头猪、几头牛，摸索经验。慢慢有了经验，开始成群地养”可知，史发菊勤劳肯干，吃苦耐劳；根据第㉓段“不是史发菊带动，明三还困难着呢”和第㉔段“后来吴支书把我拉到毛狐寨，看人家史发菊两口子在干啥，又隔三差五来开导我。跟争气的人一比，我自己也不好意思了”可知，史发菊有着敢为人先的精神。三、写作表达。25.作文。生活中需要温度。一句有温度的话语能让人温暖，一组有温度的镜头能让人感动，一行有温度的文字能让人开怀，一首有温度的歌曲能让人振作，一段有温度的经历能让人奋进……请以“有点温度，真好”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）结合个人生活经历，表达自己的真情实感，不得抄袭、套作。（2）书写规范、工整，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的校名、人名和地名。【答案】例文有点温度，真好学科网（北京）股份有限公司
晨光熹微，一缕缕温暖从皮肤上泛到了心里，睡眼惺忪的我坐起身来，看着尘埃在阳光的缝隙里舞蹈，心中有喜悦，也有温度。门吱呀一声被推开，是妈妈叫我起床了，见到我已经洗漱好了，便惊喜地说：“起的好早呀，快吃饭吧。”抬头一抹笑意，面条在蒸腾着热气，白雾弥漫着，模糊着我的镜片，也模糊了我的眼眶，即使透过水汽，依旧看到青丝中夹杂着白发，突兀，心中咯噔一下，咽下那口有温度的面条，包含着满满的爱，真好！路上行人很少，车显得有点多，人人都裹着外套匆匆地走过，没有一丝温度，尽管春光正好，可依旧没有生机，没有温度。上课了。心中心不在焉，只因有些寒冷，不知是为什么，今天春天有些冷。全班都带了外套，刚上课就开始陆陆续续的披上，而我在那一刻显得有些格格不入，我的同桌看到了我的囧样，便把外套塞给我，“兄弟，看你的瘦猴样，别给冻着！”我感激地笑了笑，却发现他只穿着一件单薄的衬衫，而他却默默的拿起了厚重的书包，搭在腿上，趴着，我惊异地看着他，想将衣服还给他，他却瞪了我一眼，“干什么呀？听课！”穿上他的衣服，他衣服上的温度传递到我身上，温暖，透入心脾。只知道，那温度，真暖！老师充满笑意的脸庞出现在面前。“你这题怎么还错，那么基础。”“没有看清。”“那要更加认真一些了。”语重心长的话语深入人心，又有温度，有着教诲，又有着鼓励。“来拿着，这是老师刚买的肉，趁热吃了。”我惊讶的看着老师，又看那份饭盒，那是老师对于状态不好的我的鼓励。“谢谢老师。”“加油啊！”提着那还未凉的饭盒，看到了期待，也看到老师传递给我的温度。打开饭盒，丝丝热气却也包含着斩不断的师生情。回想起这些来，这些日子多么美好啊，一缕缕温暖传递到心间，让我心生感激，又让我心生善良，心灵的温度也在这一缕缕温暖的传递中越来越美好。有点温度真好，心中感受着人间的美好，也从中汲取着温暖，只愿那一点温度一次次的在心间传递。【解析】【分析】【详解】本题考查命题作文。（1）审题立意。“温度”，本来是物体的冷热程度，结合材料“生活中需要温度。一句有温度的话语能让人温暖，一组有温度的镜头能让人感动……”可知，本题是指在语言、行动、事件或物体上的爱意。“有点”说明有但不是很浓烈。“真好”既是一种美好的感觉，亦是一种由衷的赞美。立意上，应表达对所描绘的有点温度的人、事、物、景的感激和赞美，写出这种“温度”对自己的作用或影响。如老师鼓励的话语有点温度，让我走出来心里的阴霾，感觉真好，我感谢老师，并由此学会了以后情绪失落时如何调整自己的心态，快乐地生活。易写成记叙文。（2学科网（北京）股份有限公司
）选材构思。根据材料“一句有温度的话语能让人温暖，一组有温度的镜头能让人感动，一行有温度的文字能让人开怀，一首有温度的歌曲能让人振作，一段有温度的经历能让人奋进”提示，应选择生活中的有温度的细节，来表达自己的真情实感。可以写一个人的“温度”，也可写写多个人，然后围绕含有“温度”的细节，选取材料。如写一个人，应从不同角度选材，如妈妈的动作、语言、神态的具体表现；如写多个人，也应着眼于不同角度，如从生活角度选妈妈的一个细节、从学习角度段老师的一个细节、从角度选朋友或陌生人的一个细节。要用心理描写写出自己的感受，要用议论抒情语句抒发对自己的影响，以深化主题。学科网（北京）股份有限公司
