2021-2022学年度第一学期期末测试卷10、（3分）不一样。【甲】文所说的“道”，指的是统治者施行的“仁政”；【乙】文所说的“道”，指的八年级语文参考答案是统治者得天下的方法、途径。（合理即可）三、现代文阅读（24分）一、基础·运用（24分）（一）（12分）1、（4分）11、（3分）①母亲割草②母亲锄草③母亲做饭（1）（2分）馨源（每个字1分，写错不给分）12、（4分）（2）（2分）C（1）（2分）运用了细节（或：动作）描写和比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲干2、（7分）活时的干练、用心，表现出母亲对生活的由衷热爱之情。（合理即可）（1）（2分）A（2）（2分）C（2）（2分）逗号比顿号表示的停顿更长，用逗号更能突出我们起床的从容，与母亲清（3）（3分）勇于探索、自主创新、刻苦钻研、淡泊名利、为国为民、无私奉献等。（任答晨的辛苦劳作形成鲜明的对比，突出母亲对我们的宽容与爱。（合理即可）三点）13、（5分）示例：①从我有记忆开始，每次吃饭的时候，妈妈都告诉我吃多少盛（拿）多少，3、（6分）不许剩饭。这种教育，使我养成了节俭的好习惯。②每次我提出要买新的学习用品的（1）（2分）D（2）（2分）B时候，爸爸都会检查一下学习用品是否真的不能用了。如果修理一下还能用，他都会（3）（2分）帮我修理让我继续用；如果实在不能用了，才会让我去买新的。我节俭的习惯就是在示例一：信仰是瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春。爸爸的教育下养成的。（合理即可）示例二：信仰是精神的食量，它给予了我们奋发向上的力量。（合理即可）（二）（12分）4、（7分）14、（2分）C①心远地自偏②日暮乡关何处是15、（3分）我国的非物质文化遗产涉及人们物质生活、精神生活的方方面面。非物质文化③相顾无相识④长歌怀采薇遗产中传统技艺、传统音乐和传统戏剧这三类分列前三。⑤蓬舟吹取三山去⑥城春草木深16、（3分）①郎佳子彧的面塑作品将流行元素巧妙融入其中，赢得了很多人的喜爱；②舆鸢飞戾天者郎佳子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受；③郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交（每空1分，有错字、别字，该空不给分）生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不遥远。二、古诗文阅读（16分）17、（4分）示例：①在兰州太平鼓舞中加入潮流（流行）元素。②兰州太平鼓舞的表演形（一）（4分）式、动作特点、角色扮演、音乐唱词和服饰道具等要接地气，结合社会热点事件，贴近5、（2分）阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。表达了诗人对春天自然万现实，如组织太平鼓舞迷见面会，组织意见征集会，以此来扩大兰州太平鼓舞的影响物的热爱和欣喜之情。力。③将兰州太平鼓舞表演或比赛的视频上传网络，为兰州太平鼓舞制作宣传片、纪6、（2分）示例一：“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。示例二：“偎”录片，以扩大其文化影响力。④要在传承中创新，不应丢弃其生活器物的本性等。（任字用拟人手法，写出了花的娇美。（任选一种作答）答两点，合理即可）（二）（12分）四、名著阅读（6分）7、（3分）18、（4分）文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描述螳螂文笔精练、清（1）（1分）委：放弃（2）（1分）畔：同“叛”，背叛新，活灵活现，栩栩如生，充满着灵性；在描述中，我们还可以感受到作者对大自然万（3）（1分）施：加，施加物的尊重和赞美。科学的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周作人称8、（2分）A赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。（合理即可）9、（4分）19、（2分）A（性格特征）：顽强敢拼，为人谦虚B（人名）：朱德（1）（2分）巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。五、写作（50分）（2）（2分）桀、纣之所以失去天下，是因为失去了天下人民的支持。（合理即可）20、略八年级语文（四）参考答案—1—八年级语文（四）参考答案—2—
