镇海区2021学年第一学期期末质量检测试卷初一语文考生须知：1.全卷共四个大题，16个小题。满分为100分，考试时间为120分钟。2.请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。3.请在答题卡的规定区域作答，在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。一、书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、梳理与探究（18分）1.在学习曹操《观沧海》时，小语在旁边写了一则批注，请你将批注补充完整。观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。批注区读这首诗，我仿佛看到拥有①péng______勃生命力的百草树木，看到波涛汹涌、吞吐日月的大海。这首诗虽并无直抒胸臆的感②kǎi______之词，却让我感受到诗人的伟大抱负和宽广胸怀。毛泽东称赞此诗是“真男子，大手笔”。（1）根据拼音写出相应的汉字。①_________②__________（2）下面词语中加点的字和“称赞”的“称”字读音相同的一项是A.称职B.称谓【1~2题答案】【答案】（1）①.蓬②.慨（2）B【解析】【分析】【小问1详解】蓬勃：读音péngbó；繁荣，旺盛；感慨：读音gǎnkǎi，情感愤激，感触，感叹。学科网（北京）股份有限公司
【小问2详解】题干中“称赞”的“称”字读音为chēng。A.称职：读音chènzhí，品德和才能与所担任的职位要求相称；B.称谓：读音chēngwèi，人们因亲属或其他关系而建立起来的称呼、名称；故选B。2.同学们由《观沧海》中的“水何澹澹”联想到了很多与“水”有关的诗句，请你帮助他们补充完整。小语：关于“水”的诗句很多，我想到了“枯藤老树昏鸦，（1）_________”（《天净沙·秋思》）；还想到了“夜发清溪向山峡，（2）_________（《峨眉山月歌》）。水何澹澹小文：我想到了和“水”有关的“雨”，如“何当共剪西窗烛，（3）________”（《夜雨寄北》）以及“（4）_________，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）。小镇：我想到了孔子借河水感叹时间流逝之快，“（5）__________，____________”；想到了《潼关》里“（6）___________，____________”，不仅写活了山水，还让人感受到谭嗣同勇往直前、追求个性解放的少年意气。小海：我则想到了和“水”有关的“雪”，如诗句“（7）__________，___________”。【2题答案】【答案】①.小桥流水人家②.思君不见下渝州③.却话巴山夜雨时④.夜阑卧听风吹雨⑤.逝者如斯夫⑥.不舍昼夜⑦.河流大野犹嫌束⑧.山入潼关不解平⑨.示例：忽如一夜春风来，⑩.千树万树梨花开（和“雪”有关诗句均可）【解析】【分析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“州、阑、昼、嫌、潼”等字的正确书写。第（7）题写出与“雪”有关的诗句即可，如：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。3.请你根据提示完成各题。字形构造本义引申义学科网（北京）股份有限公司
识义矩=+（人）一个人手持用来画直角或方形的曲尺。本义是指曲尺，一种基本工具。七十而从心所欲，不逾矩。（《论语》十二章）（1）_________及=（手）+（人）后面的人赶上来用手抓住前面的人，所以“及”的本义是（2）___________。及诸河，则在舟中矣。（《左传·僖公三十三年》）（3）____________识礼请根据语境帮助小语和小文选择合适的敬辞与谦辞。A.拙见B.高见小语：除了根据字形构造，还有哪些方法可以推测字义呢？不知小文你有何（4）___________。（填字母序号）小文：依我（5）________（填字母序号），我们还可以根据课文来迁移，根据成语来推断。【3题答案】【答案】①.法度②.追得上，赶得及（意对即可）③.至，到达④.B⑤.A【解析】【分析】【详解】（1）“七十而从心所欲，不逾矩”意思是到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。矩，规矩或法度。（2）根据“后面的人赶上来用手抓住前面的人”，可推测“及”的本义是追得上，赶得及。（3）“及诸河，则在舟中矣”意思是追到河边，孟明等人已登舟离岸了。及，到，到达。（4）根据“了根据字形构造，还有哪些方法可以推测字义呢”语境，可知小语是向小文请教方法，应使用敬辞“高见”；故选B。（5）根据“依我……我们还可以根据课文来迁移，根据成语来推断”语境，可知小文是向小语陈述自己的看法，应使用谦辞“拙见”；故选A。三、阅读与鉴赏（45分）（一）名著阅读（7分）学科网（北京）股份有限公司
4.阅读小说时，我们要善于关注作家创作时的“用心之处”。请你根据提示，完成以下两个任务。【任务一】作家在创作小说时，常常会设置“用心之物”。请仿照示例，简要介绍《西游记》中的“紧箍儿”。【示例】《白洋淀纪事》中的“芦花”有着特别的意蕴。芦花是白洋淀极富特色的植物，它不但营造了白洋淀诗情画意般的意境，还象征了白洋淀人民的美好品质。例如，小说中的水生嫂，她勤劳、善良，顾全大局，深明大义，不仅全力支持丈夫上前线，还组织青年妇女保卫家园，就像芦花一样美好。_______________________________________________________________________________________【任务二】作家在创作小说时，往往特别关注场景的设置。请你在《猎人笔记》和《镜花缘》两部名著中任选一部，从以下两个选项中选择与之相匹配的场景，并谈谈所描绘的场景在小说中的意义。场景A：森林里的鸟类、空气、草地。场景B：珍禽怪兽，奇花异草。我选名著《________》，匹配场景（）（填字母），意义：_________________【4题答案】【答案】①.【任务一】《西游记》中的紧箍儿，是观音授意唐僧为孙悟空戴上的。它象征着约束、束缚，它既约束了悟空的急躁放纵、好战逞能、无法无天的妄为行径，也束缚了悟空我行我素、逍遥自在、追求自由的恣意心境。例如，当孙悟空打死了白骨精幻化的老妇人时，唐僧认为他不听劝说，是有心为恶，无心行善，便念紧箍咒使紧箍儿变紧，约束悟空的行为，让悟空冷静下来。（结合情节）②.【任务二】示例一：（2）我选甲，③.（3）为它选择的场景是A。④.（4）《猎人笔记》对大量的自然风光进行描绘，如《叶尔莫莱和磨坊主妇》通过细腻的观察,描绘了林中所见如清爽的空气、绿宝石一般的嫩草、鸟儿、树梢、天空等，渲染了伏击前静谧的环境与猎人兴奋的心情，表现了作者对和谐自然的向往，使读者感受自然的美丽和神秘。示例二：（2）我选乙，（3）为它选择的场景是B。（4）《镜花缘》中记载了近百种珍禽怪兽，奇花异草。如预兆盛世、形体似猪的怪兽当康，树上长稻谷的木禾，食之不饿的清肠稻，形小似蝇、声如洪钟的细鸟，，塑造了一个光怪陆离的世界，充满了神奇的幻想色彩。【解析】【分析】【详解】【任务一】本题考查内容理解。根据“用心之物”的含义，结合情节，谈出西游记》中的“紧箍儿”自己的理解即可。学科网（北京）股份有限公司
（1）示例：《西游记》中的“紧箍儿”有着特别的意蕴。第一是孙悟空的个性。孙悟空本身顽劣不堪，心不静不能成佛。紧箍咒的作用就是打磨心智。其实金箍放在孙悟空的头上，并不能对孙悟空造成什么实质性的伤害，最重要的是，观音心咒专门克制孙悟空的暴躁脾气，让他静下来，好好的听他师傅的话。第二是唐僧虽然愚痴，但体现的是大慈悲。唐僧一路上念紧箍咒的时候，都是在孙悟空杀了不该杀的人或者是妖怪。佛祖尚且割肉喂鹰，没有作恶到一定程度，放他一马也是应该。这个虽然在正常人眼里觉得，妖怪就是该杀，但是在唐僧这等十世圣僧眼中也是使不得的。第三观音心咒，专克心猿意马。西游记中有一个说法，孙悟空被叫做心猿。这里的心猿，我们可以认为，孙悟空的不诚。就是在成佛之路上心不诚，需要用到，紧箍咒匡扶本心。我们可以看到，孙悟空到了灵山之后，不消如来说，金箍自己就不见了。可见只要心诚，金箍就会自己消失。【任务二】本题考查情景设置理解。在《猎人笔记》和《镜花缘》两部名著中任选一部，从AB两个选项中选择与之相匹配的场景，并结合小说谈谈所描绘场景的意义。示例1：我选甲，为它选择的场景是A。《猎人笔记》对大量的自然风光进行描绘，如《美人梅奇河的卡西央》细腻地描绘了仰卧在树林向上眺望所看到的景色，有天空、白云，沐浴着阳光的树脂，写出了猎人心中的欢喜、宁静和甘美，展示了人融于自然时的感受及人于自然的积极互动，表现了作者对和谐自然的向往，使读者感受自然的美丽和神秘。示例2：我选乙，为它选择的场景是B。《镜花缘》中记载了近百种珍禽怪兽，奇花异草。如灵鱼、白马或知恩图报，或救人危难，写出了动物们的善良，借此讽刺批判世上那些忘恩负义之人。（二）现代文阅读（18分）【甲】①第二天早上，游行大典就要举行了。头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”②皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——①这也正是这些衣服的优点。”③“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。④“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”⑤皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。⑥学科网（北京）股份有限公司
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”⑦“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典。”典礼官说。⑧“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。⑨那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——②他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。⑩这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。⑪“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。⑫“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。⑬“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”⑭“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（节选自《安徒生童话和故事选·皇帝的新装》）【乙】①“我的生平就是一段可爱的童话，快活而且充满了意外之遇。”安徒生是这样评价自己一生的。安徒生的所有童话，都蕴藏着成人世界的道理。“出走半生，归来仍是少年”，说的就是他这样的人。②安徒生出生于欧登塞城一个贫穷家庭，父亲是鞋匠，母亲是佣人。由于太过贫困，安徒生的父亲参了军，但没想到军队很快落败，带着一身伤病回家的父亲撑了两年，就过世了。剩下母亲一人把他拉扯大。欧登塞镇是一个相对封闭的地方，一个单身母亲没有别的挣钱方式，只能靠帮别人洗衣服，挣得一点微薄的薪水。由于天气太冷，她就靠喝酒来温暖身体，结果被潮笑为“酒鬼”。③这段生活经历后来被安徒生写到了自己的故事里，安徒生后期的童话《她是一个废物》里，能觅得一点这段往事的影子。喝酒的洗衣妇死在了河水里，儿子流着眼泪问妈妈的朋友：“人们说她是一个废物，这是真的吗？”“不，她是一个非常有用的人。”或许安徒生就是借这句话表达了对母亲的哀思。④为了减轻家里的负担，安徒生11岁就去当了童工。但他一直不甘于困苦的生活。他经常被大家夸赞他有一把好嗓子，受到鼓舞的他决定去做一个歌剧演员。14岁那年，他怀揣着梦想去到了哥本哈根。但是现实无比残酷，他被所有的歌剧院拒之门外，剧院经理对他说：“你长得太丑了。”最后在一场大病之后，他突然再也不能唱歌了。⑤但他仍旧没有放弃，他试图通过写作改变自己的命运。1822学科网（北京）股份有限公司
年，他的剧本《阿尔芙索尔》崭露头角，让他的生活好过了一点，读了大学。1835年，他发表了长篇小说《即兴诗人》，名气大涨。也正是这一年，他发表了自己的第一本童话集。他给朋友写信：“现在我正着手写一些孩子们听的童话。人们将来会说这是我的不朽之作。”他说对了。到今天，没有人不知道安徒生童话。⑥从他的经历中，其实我们能看到很多童话故事的影子——③丑小鸭没有放弃最后成为了白天鹅，见证了人性丑恶的拇指姑娘坚持善良和勇敢最后嫁给了和自己一样的王子，柔弱的公主艾丽莎为了救出哥哥默默织出了11件披甲。⑦他的人生并不幸运，也并不顺利，或许就像后人说的一样，他多情、自负的同时却又敏感而自卑，他可能一生都笼罩在自己平凡的相貌和童年的阴影中。⑧但那又怎么样？这并不妨碍他是一个温柔、细腻的人。他性格矛盾而复杂，但他书写人性、书写在恶中挣扎而又发光的善。他告诉人们的永远是：世界很残酷，但要向往温柔和坚强。告诉人们，要相信，要相信。这就是他最伟大的地方。⑨“当我是小孩时，又贫穷又没有朋友，只身跑到世界中去闯荡，遇见一个神对我说：‘现在你可以按照你的意愿和需求，自己选择一生的路程，我一定会保护和引领你达到目的地。’”——④安徒生⑩“我的生命从未比现在更快乐、更充实、更美好。我生平的历史，可以启告世人：世上有位把各种事物都引至最好境界的可爱的上帝。”——安徒生⑪安徒生的童话，是一生可以读两次的童话。一次在孩童时代，那个时候我们天真无邪，对世界无比好奇，对真善美无比相信，它构建了我们对世界的期待。一次在成年时代，这个时候我们饱受现实的折磨，明白童话是虚构的，世界是残酷的，但它依然给我们勇气，它告诉我们，一定要把那些好的东西，坚持下去。（节选自《安徒生和他的童话人生》，有删改）5.【揣摩标点】下列选项对以上文段中破折号的作用分析正确的一项是A.选文甲中①处的破折号表示话语中断。B.选文甲中②处的破折号表示意思递进。C.选文乙中③处的破折号表示引出下文。D.选文乙中④处的破折号表示总结上文。6.【分析矛盾】选文甲中，所有的骑士明明什么也看不见，开口说的却是“一点儿也不错”。为什么他们心里的想法和说出来的话不一样呢？7.【赏析语句】联系上下文，谈谈你对选文甲中划线句的理解。因此他摆出一副更骄傲的神气。8.学科网（北京）股份有限公司
【联结经验】选文乙中说“从他的经历中，其实我们能看到很多童话故事的影子”。结合安徒生的人生经历，你能联想到安徒生童话中哪些故事的情节？请从《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》和《丑小鸭》三篇童话中任选一篇，仿照示例，谈谈你的阅读理解。【示例】从安徒生14岁被歌剧院拒之门外后大病一场再也不能唱歌的经历，我联想到《野天鹅》中小公主艾丽莎在给十一个哥哥编织披甲的过程中不能说话，否则哥哥们就会丢掉性命的情节。9.【探究意义】有人说“童话里的故事都是骗人的”，也有人说“童话中能带给我们勇气和爱的故事就是真实的”。你认为安徒生的童话故事是“真”还是“假”？结合选文，联结你的阅读经验和人生体验，谈谈你的看法。【5~9题答案】【答案】5.C6.他们害怕因为自己讲真话而失去现在拥有的一切：官职、权力、金钱、财富等，还有皇帝的信任。7.这句描写生动地刻画出皇帝既意识到自己出了丑，又生怕国人说他不称职、太愚蠢而死撑面子的丑态。荒诞的情景，恰恰真实地揭示了，腐朽的统治者决不会自动放弃权力，承认自己的愚蠢和可笑。8.示例：从安徒生14岁被歌剧院拒之门外后大病一场再也不能唱歌的经历，我联想到《海的女儿》中人鱼公主为了让巫婆给自己变出人腿而出卖自己美妙声音的情节。（所写的情节与篇目相对应，并且情节能够扣合“失去声音”即可。）9.示例一：我们应该辨证地看待安徒生童话的真与假。尽管他的故事情节是虚构的（“假”的），如选段【甲】出示的《皇帝的新装》，极尽夸张和想象来写真实的生活中没有的事情，但是故事反映的社会问题是真实的，就像选段【乙】说的，他让我们明白“世界是残酷的，但它依然给我们勇气，它告诉我们，一定要把那些好的东西，坚持下去”，这就是安徒生童话故事的“真”。示例二：我认为安徒生的童话是“真”的。尽管他的故事情节是虚构的（“假”的），如选段【甲】出示的《皇帝的新装》，极尽夸张和想象来写真实的生活中没有的事情，但是故事反映的社会问题是真实的，就像选段【乙】说的，他让我们明白“世界是残酷的，但它依然给我们勇气，它告诉我们，一定要把那些好的东西，坚持下去”，这就是安徒生童话故事的“真”。示例三：我认为安徒生的童话是“假”的。如选段【甲】出示的《皇帝的新装》，还有选段【乙】中提到的故事，在现实生活中是不会发生的。尽管他的故事能给我们一些情感上的触动、对现实问题的思考，但是假的就是假的。【解析】【分析】【5题详解】本题考查破折号的理解。破折号的主要用法有：解释说明，表示递进，表示声音延长，表示转折，表示插说，表总结上文，表分项列举，表强调，表示意思跃进。A学科网（北京）股份有限公司
.破折号后的“这也正是这些衣服的优点”是骗子对“穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的”进行说明，而非“话语中断”，故错误；B.破折号后的“他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见”解释的是骗子的心理，是对“手中托着空气”的解释，而非“意思递进”，故错误；的D.破折号后的“安徒生”说明上面的话是安徒生说的，而非“总结上文”，故错误；故选C。【6题详解】本题考查内容理解。根据⑩段“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢”可知，他们害怕因为自己讲真话会“显出自己不称职，或是太愚蠢”，那样，他们就会失去皇帝的信任，进而失去“骑士”身份，乃至权利、金钱等。【7题详解】本题考查语句赏析。根据⑭段“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’”可知，皇帝明知道“老百姓们所讲的话是真的”，不过心里还想继续装下去，把“游行大典举行完毕”，因此，“摆出一副更骄傲的神气”表面是神态描写，实则暴露了皇帝的心理，装腔作势，自欺欺人，这就深刻地揭示了皇帝的虚伪和愚蠢，增强了文章的讽刺意义。同时告诉人们腐朽的统治者决不会自动放弃权力，是文章揭示的主题更深刻。【8题详解】本题考查迁移。从安徒生经历中，联想到相关的作品，从《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》和《丑小鸭》三篇童话中任选一篇，仿照示例来谈即可。示例1：从④段“为了减轻家里的负担安徒生11岁就去当了童工”的经历，我联想到《卖火柴的小女孩》中的主人公那个卖火柴的小女孩，小小年纪借就出来卖火柴，维持生计，最后惨死。示例2：从④段“14岁那年，他怀揣着梦想去到了哥本哈根”的经历，我联想到《海的女儿》老祖母有时会给她们讲些海上面的新奇故事，使最小的公主的心中充满了对海上面世界的憧憬和渴望，小人鱼决心去找心爱的王子。示例3：从⑤段“他仍旧没有放弃，他试图通过写作改变自己的命运”的经历，我联想到《丑小鸭》中的主人公有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。【9题详解】本题考查看法。可从真的、假的和辩证角度三个方面中，选取一个方面来谈，注意联系选文和自己的经验。学科网（北京）股份有限公司
示例1：我觉得安徒生的童话故事亦真亦假。根据【乙】文⑪段“在成年时代，这个时候我们饱受现实的折磨，明白童话是虚构的，世界是残酷的，但它依然给我们勇气，它告诉我们，一定要把那些好的东西，坚持下去”可知，故事是假的，但里面蕴含的道理是真的。就像《海的女儿》，把人腿变成鱼尾是假的，但小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神，这些都是真的，也是我们在生活中应该学习和坚持的。示例2：我认为安徒生的童话是“真”的。【乙】文③段“这段生活经历后来被安徒生写到了自己的故事里，安徒生后期的童话《她是一个废物》里”，他把妈妈的故事，用童话的故事加以展现，表达了对母亲的哀思。我们写作文时，不是一样将生活中的故事写成散文或小说等文学作品吗？示例3：我认为安徒生的童话是“假”的。【甲】文《皇帝的新装》等故事，在生活中是不存在的，正如【乙】⑨段安徒生自己所说“当我是小孩时，又贫穷又没有朋友，只身跑到世界中去闯荡，遇见一个神对我说：‘现在你可以按照你的意愿和需求，自己选择一生的路程，我一定会保护和引领你达到目的地。’”，都是“神”的“保护和引领”，而“神”是不存在的。（三）文言文阅读（16分）甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自清·蒲松龄《聊斋志异·狼》）【乙】赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”（选自明·刘基《郁离子·捕鼠》）10.请用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处）学科网（北京）股份有限公司
无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远11.根据表格中提示方法，解释句中加点的词。方法参照解释加点词根据造字方法推测瞑，古字形为，翕目也。翕，合也。目，人眼也。（1）目似瞑_____________根据语境选择“暴”字的常用词义有：①凶恶残酷的；②鼓起来；③突然；④过分急躁的。（2）屠暴起____________（填序号）根据课文迁移骨已尽矣（3）鼠尽而鸡亦尽_________根据成语推断鼠窃狗盗（4）窃吾食__________12.用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。13.参照甲文语句示例，赏析乙文中划波浪线的语句，结合加点词语，体会文中的语气和情感。【示例】禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。“哉”，表示反诘语气。“耳”，相当于“罢了”。这两个语气词表现了作者对狼“顷刻两毙”结局的嘲讽和对屠户勇敢机智的赞扬。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？14.小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们，人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理，请结合故事内容谈谈你的理解。【10~14题答案】【答案】10.无鸡者/弗食鸡则已耳/去饥寒犹远11.①.闭上眼睛②.③③.完，没有④.偷12.（1）这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（2）中山人给了他猫，这猫善于捉老鼠和鸡。13.“乎”，表示反问语气，表现了赵人被老鼠折磨的痛苦之大和对老鼠的憎恶之深。14.赵人因为鼠患，而养猫。儿子因为猫吃掉鸡，而要除掉猫。父亲告诉儿子养猫的用意。这个故事告诉我们要分清问题的主要方面和次要方面，不可因小失大（或者看多看别人的好处，不要抓住别人的缺点不放，意思接近也可）学科网（北京）股份有限公司
【解析】【分析】【10题详解】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句意为：没有鸡，只不过不吃鸡罢了，距离饥寒交迫还很远。“无鸡者”偏正结构，“者”表提顿，应在“者”后停顿；“弗食鸡则已耳”主谓结构，“耳”表限制语气，应在“耳”后停顿。11题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）根据“瞑，古字形为瞑，翕目也。翕，合也。目，人眼也”推测，瞑是闭上眼睛的意思。句意为：那只狼的眼睛好像闭上了。（2）根据“‘暴’字的常用词义有：①凶恶残酷的；②鼓起来；③突然；④过分急躁的”推测，暴是突然的意思，才能讲得通，故选③。句意为：屠夫突然跳起。（3）根据“骨已尽矣”中“尽”为“完，没有”的意思，推断，“鼠尽而鸡亦尽”的“尽”也应是“完，没有”。“鼠尽而鸡亦尽”意思是老鼠没了，鸡也没了。（4）根据“鼠窃狗盗”中“窃”是“偷”的意思，推断“窃吾食”中的“窃”也是偷的意思。句意为：偷吃我的粮食。【12题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：乃：才。悟：醒悟、明白。假寐：假装睡觉。盖：原来。以：来。敌：敌方。（2）重点词语：予：给。之：代赵人。善：擅长。及：和。【13题详解】本题考查体会语气和情感。“吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？”意思是我就会饥寒交迫，不是比没有鸡害处更大吗？根据意义理解结合示例分析即可。“乎”，句末语气词，这里表示反问语气，结合“无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远”可知，这个词表现了赵人对老鼠对危害之大有清晰的认识，表达了对老鼠深深的憎恶之情。【14题详解】本题考查内容理解。学科网（北京）股份有限公司
根据乙文“吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也”可知，赵人告诉儿子，老鼠之害是“吾将饥寒”，猫的害处是“无鸡”吃而已，距离“饥寒犹远”，孰大孰小让儿子思考。因此，本文的寓意是不能因小失大，要看到问题的主要方面，善于抓主要矛盾或矛盾的主要方面。【点睛】参考译文【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。【乙】有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山讨猫。中山国的人给了他猫。这猫既善于捉老鼠，又善于捉鸡。过了一个多月，老鼠没了，鸡也没了。他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢?"他父亲说："这不是你所懂的事了。我的祸害是老鼠，不在乎有没有鸡。有老鼠，就会偷吃我的粮食，毁坏我的衣服，穿破我的墙壁，啃坏我的用具，我就会饥寒交迫，不是比没有鸡害处更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，距离饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？”（四）古诗欣赏（4分）15.画眉鸟①宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。[注]①该诗创作于熙宁四年（1071年）六月至熙宁五年（1072年）七月间，当时欧阳修以太子少师的身份多次向朝廷提出辞官，但均未获得允许。学科网（北京）股份有限公司
诗中（1）“________________”一词暗含对比，诗人把在笼中的画眉鸟和（2）_________进行对比。诗人虽然描写的是画眉鸟，实则表达了诗人（3）______________的情感。【15题答案】【答案】①.不及②.林间鸟③.渴望挣脱羁绊或者向往自由【解析】【分析】【详解】本题考查内容理解。本诗前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。结合[注]“当时欧阳修以太子少师的身份多次向朝廷提出辞官，但均未获得允许”，可知，写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比，可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。据此可知，空一填“不及”；空二填“林间鸟”；空三填“渴望挣脱羁绊或者向往自由”。四、表达与交流（34分）16.阅读下面文字，根据要求，完成相应的任务。《西游记》中的神魔鬼怪常常拥有一件神奇的法宝。例如：孙悟空有如意金箍棒，观音菩萨有玉净瓶，铁扇公主有芭蕉扇……你是否也曾想象过，能拥有一件神奇的法宝？它会是一件怎样的法宝？你想用它来干什么？【任务一】请你根据以上提示，编写一则想象故事。要求：①题目自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名、学校、地名等。【任务二】请你向阅卷老师阐述你【任务一】的写作思路，可以用文字表述，也可以用文字与图表相结合的形式表述。要求：①有明确的中心和主要内容；②要呈现出清晰的写作顺序。【16题答案】【答案】【任务一】例文假如我有一件会飞的水晶鞋假如我有一件会飞的水晶鞋，我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔……学科网（北京）股份有限公司
假如我有一件会飞的水晶鞋，我会飞到台湾，让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”，让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱，让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍，放声高歌，让人们从此告别忧伤，不再担心离分。假如我有一件会飞的水晶鞋，我将飞向大海，带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”，把苦涩的海水变成永不枯竭的甘泉，让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。假如我有一件会飞的水晶鞋，我要飞向天空，和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”，把世间所有的污染和垃圾统统打包，然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。假如我有一件会飞的水晶鞋，我将飞向非洲，让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一件会飞的水晶鞋，我将飞向利比亚、叙利亚、乌克兰，做一名最年轻的大使，在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子，让世界从此不再发生战争；假如我有一件会飞的水晶鞋，我将找到“战争贩子”，让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏，让人们不再贫穷；假如我有一件会飞的水晶鞋，我将找到华佗，让世间不再存在疾病……假如我有一件会飞的水晶鞋，我将飞遍世界每个角落，让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病，让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。假如我有一件会飞的水晶鞋，我会让这个世界温暖、友爱，到处充满光明；假如我有一件会飞的水晶鞋，我会让这个世界永恒。【任务二】本文写作思路：通过想象假如我有一件会飞的水晶鞋，表达让这个世界温暖、友爱，到处充满光明以及让这个世界永恒的思想感情。先写假如我有一件会飞的水晶鞋，会带上“神笔”马良一起自由飞翔，为实现自己的愿望做铺垫；再写我会飞到台湾、大海、天空，架起“快乐之桥”、“转换器”、“天空过滤器”，为祖国人民造福；然后，飞向非洲关注贫困，飞向欧洲关注世界和平；最后飞向全世界，解决人类面临的所有苦难，造福世界人民。结尾用两段议论语句总结全文，点明并升华主题。【解析】【分析】【详解】本题考查想象作文。（1）审题立意。根据材料“你是否也曾想象过，能拥有一件神奇的法宝？它会是一件怎样的法宝？你想用它来干什么？”提示，你拥有一个神奇的法宝，这个法宝应像“孙悟空有如意金箍棒，观音菩萨有玉净瓶，铁扇公主有芭蕉扇”一样，有一个具体的名字，如如意笔、隐身衣等，可用这个法宝的名字直接作为题目，也可用“我的法宝——如意笔”之类做题目。立意上，应用法宝为民造福、兴利除弊、行侠仗义等。学科网（北京）股份有限公司
（2）选材构思。首先确定自己想拥有什么法宝，给他起一个响亮的名字。然后想象出它的样子和功能。重点写出“你想用它来干什么”，要用故事的形式，写出在其中发挥的作用，如我的法宝是万能魔笔，我为灾区画出了许多建筑和食物，让所有人过上幸福生活。可具体想象受灾不同人的需求，用这个万能魔笔，按不同需求满足每个人的愿望。要用心理描写，写出使用法宝时的心理感受，用议论事情语句表达自己美好的愿望，揭示文章主题。学科网（北京）股份有限公司
