洛宁县2021—2022学年第一学期期末考试七年级语文试卷一、积累与运用（共28分）1.下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.希冀（ jì） 殉职（xùn ） 纯粹（cuì）感慨（ gài ）B.流淌（tǎng）恍惚（huǎng） 附和（hè） 潜逃（qiàn）C.温驯（xùn） 怅然（chàng） 钦差（chāi）勋章（xūn）D.怪诞（dàn） 气概（gài） 怂恿（sōng）收敛（liǎn） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A. 帐蓬 匍匐 不求甚解 人迹罕至B.酝酿 头衔 寞不关心 各得其所C. 狭隘 凌乱 沉默寡言 惶然大悟D. 蜷伏 云霄 油然而生 莽莽榛榛3.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（）（2分）①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。②在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫作“南面”,而为臣则叫作“北面”。③古时座次有着严格的尊卑之分。④在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③ 4.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）（2分） A.《纪念白求恩》一文夹叙夹议，叙述简明扼要，议论精辟恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。B.法国作家让·乔诺在《植树的牧羊人》一文中，通过描述一个孤独牧羊人艾力泽·布菲的故事，告诉我们一个道理：只有依靠集体的力量和智慧，才能创造美好的生活。C.古代的“书”即指书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。D.父亲是人生中的明灯：美国作家莫顿·亨特在《走一步，再走一步》中感受到父亲给他战胜胆怯的鼓励；而诸葛瞻则始终铭记父亲诸葛亮在《诫子书》中“勤学励志、淡泊宁静”的劝勉。5.默写填空。（8分）（1）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）（2） ,我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》 ） 学科网（北京）股份有限公司
（3）盼望有朝一日与友人相聚，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。（李商隐《夜雨寄北》）（4）诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是： ， 。常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是： ， 。 6.名著阅读。阅读名著《西游记》，请任选一题作答。（4分）（1）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。（4分）孙悟空 猪八戒(2) 鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。请你结合《西游记》相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。（4分）7.综合性学习。 （8分）七年级（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你参加。 （1）阅读下面“国民图书阅读量指标统计图”，概括出主要信息。（2分） (2) 结合上面统计图中同龄者的阅读情况，对比分析自己的阅读状况：是否在阅读数量上有优势或者不足？为什么会出现这样的状况？并列举你读过的两部名著及作者。（4分） (3) 为了在班级营造良好的读书氛围，形成爱阅读的浓厚风气，请你为“少年正是该书时”活动策划出两个具体项目。（2分） 项目示例：“名著知识知多少”知识竞赛。 项目一： __________________ 项目二： __________________ 二、现代文阅读（28分）（一）阅读《植树的牧羊人》选段，完成8～11小题。(16分)学科网（北京）股份有限公司
①这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。（A）从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧! ②牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。 ③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。 ④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。（B） ⑤路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹！8.请结合文本理解第③段“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”的涵义。(4分) 9.赏析文中划线句子的表达效果。(4分) 10.第⑤段中“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”中“这”指什么？“了不起的奇迹”又指的是什么？（4分） 11.学习本文之后，小明非常佩服植树的牧羊人，想为他写一段颁奖词。你来帮帮他吧。（4分） （二）阅读《太阳花》一文，完成12～14题。（12分） ①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。学科网（北京）股份有限公司
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!12.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？（4分）13.请分析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。（2）自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。14.文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。联系全文说说太阳花给你的“有益的启迪”是什么?（4分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下列语段，完成15～18题。（共10分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也。 （选自《狼》其三）学科网（北京）股份有限公司
[注释]遗：留下。行室：俗称“窝棚”。顾：然而，可是。吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。移时：过了一段时间。15.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）顾野有麦场 顾： （2）一狼洞其中 洞： 16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17.【甲】文通过屠户战胜恶狼的过程，揭露了狼的 的本性；【乙】文屠户用 （方法）杀死恶狼。（4分）18.甲乙两文在表达方式上相同，都是先记叙，后议论。请结合具体内容作简要分析。（2分） （二）阅读《十一月四日风雨大作》，完成第19～20题。（4分）十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。19.请自选角度赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。（2分）20.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）四、作文（共50分） 21.任选一题作文。（50分）（1）题目一：这天，我回家晚了（2）题目二：根据要求作文。 走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感慨,比如:有家真好,那里充满了浓浓的亲情;有朋友真好,他们带我们驱赶孤独,带来快乐。 请以《有 真好》为题,写一篇文章。 要求：（1）如果选择题目二，先将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。学科网（北京）股份有限公司
七语上学期末参考答案一、积累与运用1-4：CDBB5.秋风吹散马蹄声；自古逢秋悲寂寥；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。6.（1）孙悟空《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合，比如孙悟空拜师学艺听讲时，抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥。菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾金斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。猪八戒《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合，比如唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻进草丛里睡觉，后来又编造谎言搪塞不去巡山。（2）示例一：黄狮精心存善意，开宴会需要猪羊，不是去抢，而是让两名小妖带银子去凡人的集市买；他把小妖当亲人，几次战斗之后，闻知洞府被烧，小妖被打死，悲伤过度，居然要撞崖自杀。示例二：孙悟空从东海龙王那里借走了定海神针，当龙王知道定海神针是宝物时又反悔，百般刁难，可以看出龙王的虚伪、吝啬。示例三：无底洞的耗子精拜托塔天王为义父，是找靠山。示例四：女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁给唐僧，体现了人的七情六欲。示例五：黄袍怪痴情于公主，如凡人一般动心动情。7.1）9-13岁未成年人年阅读量高于18-70岁成年人年阅读量；2010-2015年国民图书阅读量少且变化不大。（ 每个方面一分）（2）示例：我的年阅读数量比统计图中的数量要多。因为我喜爱阅读，从小养成了良好的读书习惯。（2分） 名著与作者要对号。（2分）（3）示例：项目一：“好书齐分享”书籍分享交流会；项目二：建造班级流动图书角供同学们阅读。二、现代文阅读8．大自然对人类破坏自然的行为进行了严惩，而牧羊人像上天那样靠一己之力，把这片荒漠重新变成了绿洲。（2分）选段第1段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。(2分)9．比喻。生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄，现在已经是满目绿色，像地毯一样覆盖着的景象了。（2分）学科网（北京）股份有限公司
比喻。形象生动地写出白桦树的鲜嫩、挺拔，表达作者对牧羊人的赞美和敬佩之情。（2分）10.“这”指曾经干旱无比的地方,看到了溪水;（2分）“了不起的奇迹”指牧羊人长年累月地植树,改变了这里原来很差的生态环境,使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、溪水潺潺、富饶丰美、充满生机的地方。(2分)11.示例一：他，是一个平凡的牧羊人，他是一个慷慨的人，一个毫无自私自利之心的人。他默默无闻地在荒芜的高原上埋下希望的种子;他用一个人的体力和毅力将一片荒漠变成了绿洲;他克服了重重困难,用双手和信念创造了一片生机勃勃的沃土。他告诉了我们，只要心存美好愿望并为之坚持不懈地努力，就终将会成功。他，就是艾力泽·布菲。示例二：他靠一个人的双手和毅力把一片荒漠变成了绿洲，为一万多人创造出幸福生活。一个孤独的农夫，数十年如一日，靠着坚韧的毅力、无私的心，为人类开拓了一片生机勃勃的土地。一个慷慨无私、不求回报、有毅力、有爱心的普通人，做出了只有上天才能做到的事，这是一个多么伟大的人啊!他用自己的行动告诉人们,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。他就是了不起的植树的牧羊人!12.正面描写:大朵,小朵,单瓣、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。（2分）侧面描写:连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。(2分)13.(1)“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然，生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。(2)“闪”字表现出开完的太阳花的主动退让，显得干脆又毫无怨言，表现了它不消沉，也不意懒，无私奉献的精神，表达了作者对太阳花的敬畏之情。14.有了科学、公平、友爱的精神，事业才会兴旺发达；每个人都应该珍惜生命，抓住机会，尽显人生价值；社会、集体应该使每个人都有生存发展的空间；人与人之间应该友爱和谐，共同发展。（两点即可）三、古诗文阅读15.（1）看，视（2）挖洞16.禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 17.贪婪、凶狠、狡诈、可笑（任选其二即可） 吹豕之法18.甲：屠户遇狼、避狼到毙狼是记叙，最后一段议论，赞扬屠户的机智勇敢；乙：屠户遇狼，以吹豕之法杀狼是记叙，最后一段议论，赞扬屠户的机智。19.（意对即可）示例一：由现实转入梦境，是虚写。“入梦来”反映了政治现实的可悲，诗人有心报国，却遭排斥，而无法杀敌，一腔御敌之情，只能形诸梦境。“风吹雨”，一语双关，既指自然界风雨，又喻指南宋王朝风雨飘摇的境地。铁马冰河的梦境说明诗人始终有着一颗抗金杀敌，保家卫国的爱国心。示例二：采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的梦想，付诸梦中，强烈地抒发了自己的爱国情怀。20.表达了作者要为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望和炽热的爱国情怀。学科网（北京）股份有限公司
四、作文。参照中考作文标准。学科网（北京）股份有限公司
