乡镇学校班级姓名座号……………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………2021～2022学年第一学期全县中小学生阅读与写作研学展评活动七年级试题卷说明：1、全卷共有三个大题，12小题，满分50分，考试时间60分钟；2、答案一律写在答题卷上，否则无效．一、阅读下列名著选段，完成1～5题（20分）（一）有那一伙管兵器的小妖，着两个抬出一杆丈八长的火尖枪，递与妖王。妖王轮枪拽步，也无什么盔甲，只是腰间束一条锦绣战裙，赤着脚，走出门前。行者与八戒，抬头观看，但见那怪物——面如敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。（二）正说间，只听半空中喧哗人嚷，慌得都出来看，却是两个行者打将来。八戒见了，忍不住手痒道：“等我去认认看。”好呆子，急纵身跳起，望空高叫道：“师兄莫嚷，我老猪来也！”那两个一齐应道：“兄弟，来打妖精，来打妖精！”那家子又惊又喜道：“是几位腾云驾雾的罗汉歇在我家！就是发愿斋僧的，也斋不着这等好人！”更不计较茶饭，愈加供养，又说：“这两个行者只怕斗出不好来，地覆天翻，作祸在那里！”三藏见那老者当面是喜，背后是忧，即开言道：“老施主放心，莫生忧叹。贫僧收伏了徒弟，去恶归善，自然谢你。”那老者满口回答道：“不敢，不敢！”沙僧道：“施主休讲，师父可坐在这里，等我和二哥去，一家扯一个来到你面前，你就念念那话儿，看那个害疼的就是真的，不疼的就是假的。”三藏道：“言之极当。”沙僧果起在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念《紧箍儿咒》，二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念，莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。（三）那禅师笑云：“道路不难行，试听我吩咐：千山千水深，多瘴多魔处。若遇接天崖，放心休恐怖。行来摩耳岩，侧着脚踪步。仔细黑松林，妖狐多截路。精灵满国城，魔主盈山住。老虎坐琴堂，苍狼为主簿。狮象尽称王，虎豹皆作御。野猪挑担子，水怪前头遇。多年老石猴，那里怀嗔怒。你问那相识，他知西去路。”乌巢禅师着实预言了前方所遇。（选自吴承恩《西游记》）1．以上选文节选自名著《西游记》，这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“①”，作者是②，明代小说家。石猴曾经拜③为师，师傅给他起了法名“孙悟空”，学得了长生之道、④（填本领）及“筋斗云”。又向东海龙王讨得如意金箍棒，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，被唐僧收做大徒弟，并取名“孙行者”。孙悟空在随师父西天取经过程中，留下了许多脍炙人口的故事，如：⑤和⑥（填故事名称）。（6分）2．文段（一）中的“妖王”指的谁？“妖王”最终是怎样被降服的？（3分）3．文段（二）中真美猴王与假美猴王难以分辨，唐僧即使念《紧箍儿咒》进行辨认，也不认得真假，那最后怎样才能辨出真假呢？请结合原著作答。（3分）4．阅读《西游记》后，有同学对师徒四人做出这样的评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，请你在四人中任选一人，结合原著具体情节，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你对其中一人的看法。（4分）5．《西游记》阅读分享会上，同学们就“整本书阅读应如何选定精读内容”进行了总结，方法如下：①最脍炙人口的精彩情节应该精读②最体现人物个性特点的内容应该精读③最能引发读者深入思考的内容应该精读请你向大家推荐《西游记》中你所选定的一个精读内容，并简述理由。（4分）二、阅读下列名著选段，完成6～10题。（20分）（一）其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“郭巨埋儿”这件事。玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！”七年级读写试题卷第3页共8页七年级读写试题卷第4页共8页学科网（北京）股份有限公司
我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。回想起来，实在很觉得傻气。这是因为人们已经知道了这些老玩意，本来谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将军跳下汽车去负米。何况我早长大了，看过几部古书，买过几本新书，什么《太平御览》咧，《古孝子传》咧，《人口问题》咧，《节制生育》咧，《二十世纪是儿童的世界》咧，可以抵抗被埋的理由多得很。不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世——这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢。（二）倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有繁简不同的本子的倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草绳，项挂纸锭；手上是破芭蕉扇、铁索、算盘；肩膀是耸起的，头发却披下来：眉哏的外梢都向下，象一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。这四个字，是有时也见于包公殿的扁额上的，至于他的帽上是何人所写，他自已还是间罗王，我可没有研究出。6．亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，是①（作者）回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的②（体裁），我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与动植物为友的③；有表现他在日本与师友交往的④；也有反映他家乡赛会风俗的⑤。其中文段（一）选自⑥，在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。（6分）7．文段（一）为什么作者说“然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了”？试依据原文简要分析。（4分）8．文段（二）段中提到的“他”指的是谁？作者对“他”作何评价？《朝花夕拾》中还有些什么人物给你的印象比较深刻？请你写出其中两个人物，简要说说他（她）的特点和事例。（6分）9．根据阅读《朝花夕拾》的体验，就如何阅读经典谈谈你的看法。（4分）三、阅读下列名著选段，完成10～12题。（10分）《霍尔与卡里内奇》片段①“请问”在进晚餐的时候我问波鲁特金，“为什么您那个霍尔不和其他佃农住在一起，而要单独居住呢?”②“因为他很精明能干。大约二十五年前，他的房子叫一场大火给烧光了。他便跑来恳求我的父亲(当时尚未过世)说：‘尼古拉·库兹米奇，请您开恩，让我搬到您家林子里那片沼泽地上去吧。我可以交代役租，租金可以高一些。’‘你干吗非要迁到沼泽地上去呢?’‘我就要这样。只不过有一样，尼古拉库兹米奇老爷，您不要再给我分派任何活计，至于租金多少，就请您来定夺好了。’‘那就一年交五十卢布吧!’‘好吧，一言为定。’‘你可要记住，租金可不准拖欠!’‘放心吧，决不会拖欠……’这样一来他就迁到了沼地上去了，而且一直住到现在，从那时起，大家就给他取了个绰号叫‘黄鼠狼’。”③“这么说，他发财了?”我问道。④“发财了。现在他向我交一百卢布的代役租，我也许还要涨价呢。我已经两次三番地对他说:‘赎身算了吧，霍尔，喂，赎身算了!’可是这个机灵鬼却耍滑头，硬说没那么多钱……哼!其实不是这么回事儿!”10．选文第二节运用了哪种叙述顺序？有什么作用？（3分）11．结合文章内容说说霍尔是一个怎样的人？（4分）12．以上语段选自《猎人笔记》，请你为《猎人笔记》写一段推荐语。（3分）七年级读写试题卷第3页共8页七年级读写试题卷第4页共8页学科网（北京）股份有限公司
2021—2022年阅读与写作研学展评七年级参考答案一、（20分）1.（6分）①神魔小说②吴承恩③菩提祖师④七十二变⑤三调芭蕉扇⑥三打白骨精2.（3分）红孩儿，（1分）观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿。（2分）3.（3分）最后到雷音寺如来佛处，佛祖说出真相，六耳猕猴精最终现出原形，后被孙悟空打死。4.（4分）示例一：我同意“悟空可颂”。孙悟空勇于牺牲：作为“圣僧”的高徒，每遇妖魔鬼怪，或遭阴谋诡计，他都主动请缨，冲锋在前，与邪恶势力搏斗在最前线，哪里最危险，哪里就有孙悟空的身影。“圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童”（第47回），通天河的金鱼精“为祸一方”，每年要吃一对童男女，孙悟空为民除害，与猪八戒变成陈家的小儿小女，充当妖怪的“口中之食”，其敢于牺牲的精神，苍天可鉴。在对敌斗争中，即使身遭伤害，一样毫无畏惧，舍生忘死。迎战红孩儿时，被“妖孩”的“三昧真火”，弄得“火气攻心”，“三魂出舍”，差点丧命，醒来后说的第一句话竟然是“师父呢”，想到的不是自己的生死，而是师父的安危，以及取经大业的成败。其勇于牺牲之志，感天动地。示例二：我不同意“悟空可颂”。孙悟空意气用事，为一点小事就返回花果山，几乎使事业半途而废。没有什么真本事，降妖除魔往往要靠观音菩萨、如来佛等高人，他很多时候也就是去搬救兵而已。不知天高地厚，竟然与如来打赌。经常欺侮和戏弄八戒。无礼、粗鲁，开口闭口“孙爷爷”之类粗话。（言之有理即可酌情给分）5.（4分）答案示例一：我选定的精读内容是“三借芭蕉扇”，这部分情节曲折，跌宕起伏。为扇灭火焰山的大火，孙悟空与铁扇公主借扇。第一次借到的是假扇子，第二次孙悟空变成牛魔王骗来了真扇子，牛魔王又变成猪八戒骗回真扇子，第三次孙悟空大战牛魔王，最终才得以借到芭蕉扇，扇灭大火。借扇子的过程一波三折，双方矛盾不断激化，充满艺术魅力。借扇子的过程也让我想到生活中克服困难的过程，都要经过不懈努力。学科网（北京）股份有限公司
答案示例二：我选定的精读内容是“孙悟空的三次离开”，这是作品中能引发读者深入思考的内容。通过精读我发现孙悟空的三次离开从原因、去向、言行表现等方面均有所不同，三次离开中暗含着孙悟空的成长，从三次离开中可以读到一个有情有义、顶天立地的孙悟空。一、（20分）6.（6分）①鲁迅②.散文集③.《狗·猫·鼠》（或《从百草园到三味书屋》）④《藤野先生》（或《范爱农》）⑤《五猖会》（或《无常》）⑥《二十四孝图》7.（4分）①家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；②祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，该埋的是我；③如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，可是这很难；④我不想将这种“伪孝”的伤害遗给下一代。（答到一个要点得2分，两个要点得4分）8.（6分）他是“白无常”，（1分）作者认为他板直、爱发议论、有人情，（1分）人物及其特点：喜欢多事、粗俗愚昧，却又真诚地关爱儿童的长妈妈；热心教诲弱国学生、毫无民族偏见的藤野先生；在三味书屋摇头晃脑读书、“极方正，质朴，博学”的老师寿镜吾……（写出其中一个人物给1分，特点或事例给1分，共4分）。9.（4分）阅读《朝花夕拾》时，需要注意：首先，《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》等篇目，是鲁迅先生对过去人和事温馨的回忆，体现了鲁迅先生精湛的写作艺术要精读;其他如《狗·猫·鼠》《无常》等篇目，由于写作背景复杂，文字又不易理解，只领会主旨即可。其次，要注意阅读名著的基本方法，如默读、朗读、浏览、赏析、圈点、摘录、批注、比较等。（言之有理即可酌情给分）三、（10分）10.（3分）使用了插叙的手法交代了霍尔的房子被大伙烧光之后，找老爷要了一块没用的沼泽地，并从此发家的历史和绰号“黄鼠狼”由来。（2分）12.（4分）精明能干，爱耍滑头，很会挣钱的佃农。（答到特点得2分，结合文章内容分析得2分）13.（3分）《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的成名作。作品采用了见闻录的形式，真实，亲切，具体，生动，形象，体裁风格多样，语言优美，被视为“一部点燃火种的书。”建议大家认真读一读。（言之有理即可酌情）学科网（北京）股份有限公司
