玉溪一中2021—2022学年下学期高二年级第一次月考生物学科试卷总分：100分，考试时间：90分钟一、单项选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。请将答案填涂到答题卡上。1.以下与种群密度有关的表述正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.一块草地上所有的蒲公英就是这个蒲公英种群的种群密度C.调查一个地方野兔的种群密度可以用样方法D.种群密度与出生率成正比2.下列关于种群数量特征的叙述，错误的是（）A.性别比例可通过影响出生率，进而影响种群密度B.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例C.对于一个自然种群来说，非生物因素不影种群数量的变化D.繁殖能力强的种群一般出生率高，种群增长快3.下列对种群数量特征的概念图(如图)分析正确的是（）A.种群出生率、死亡率不是种群的数量特征B.“J”形增长的种群中没有死亡率和迁出率C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量达到K值时，c也达到最大值并保持不变4.如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是（）A.X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率B.严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动C.de段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D.d点时种群的年龄结构是增长型
5.某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（）A.由图可看出AB段增长符合“J”形增长B.当种群数量达到K值时，其年龄结构为稳定型C.DE段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D.本实验中酵母菌个体数常用抽样检测法获得6.下列有关生物种群与群落的叙述，正确的是（）A.松林中的松树高低错落有致，体现了群落的垂直结构B.土壤小动物丰富度统计的方法是取样器取样法C.可用标记重捕法调查作物植株上蚜虫的种群密度D.自然环境中增加某种群的天敌数量可能影响其K值7.下列关于种群密度调查方法的叙述正确的是（）A.在调查动物的种群密度时，不能采用样方法B.趋光性昆虫种群密度的调查可采用黑光灯诱捕法C.样方法和标记重捕法调查到的结果是实际值D.使用标记重捕法调查种群密度时，若部分个体标记物脱落，会导致调查结果偏小8.下列有关种群的“J”形增长和“S”形增长的叙述，正确的是（）A.将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，一定会出现"J"形增长B.“S”形增长与“J”形增长存在差异是由资源和空间有限等导致的C.某种群的数量呈“S”形增长，则不同时刻的种群增长速率一定不同D.种群数量的增长符合Nt=N0λt，种群一定呈“J”形增长9.下列有关影响种群数量变化的因素，叙述正确的是（）A.同一非生物因素对不同动植物种群的影响是相同的B.种群密度越大，出生率就越高C.气温、干旱等气候因素属于密度制约因素D.非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的10.下列与种群研究相关的叙述，错误的是（）A.年龄结构属于增长的种群，将来的数量一定增长B.对于濒危动物，可以通过建立自然保护区，提高其环境容纳量来进行保护C.在田鼠的数量达到"S"形曲线的K/2之前进行防治，可以有效防止鼠害D.若使用网目过小的渔网进行捕捞，可能会造成来年鱼产量降低11.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值
曲线，如下图所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（）A.a、b两点种群数量相等B.田鼠种群数量在a点和d点是增长的，在b～c期间一直在下降C.该田鼠种群数量增长时期的增长方式为“S”形增长D.若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点时对应的种群的年龄结构分别为增长型和衰退型12.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作正确的是( )A．从试管吸出培养液之前应静置一段时间B．对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数C．当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释D．将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检13.下列关于群落的叙述正确的是（）A.一个群落中的物种组成是固定不变的B.群落中数量最多的物种一定占据优势C.物种组成不同是区别不同群落的重要特征D.群落中所有生物的总数量称为丰富度14.甲、乙、丙是不同种但食性相同的小鱼，三者之间无相互捕食关系。某研究者在4个条件相同的人工池塘中各放1200条小鱼（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种鱼的存活率如下表，下列推测合理的是（）A.三种鱼的生态位完全不同B.小鱼的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时小鱼的种间竞争一定会导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少15.下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A.群落的季节性是由于阳光、温度和水分等随季节变化而导致的B.立体农业充分利用了群落的空间结构C.不同的物种在群落中占据相同的空间位置，则它们的生态位完全一样
D.影响植物垂直分层现象的因素主要是阳光，此外还有温度、水分、无机盐等16.下列有关“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述正确的是（）A.该研究可采用样方法进行调查B.利用诱虫器采集小动物是根据小动物具有趋光性的特点来设计的C.统计物种相对数量的常用方法有记名计算法和目测估计法D.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积或体积中的种群数量17.在菠菜地生态系统中，菠菜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（）A.该菠菜地的碳循环在菠菜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对菠菜的摄食量18.下列关于演替的叙述，正确的是（）A.丰富度在群落演替过程中都得以增大B.初生演替草本阶段为灌木阶段的形成创造了适宜环境C.演替达到相对稳定阶段就是森林阶段D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强19.某自然湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄，短吻鳄会捕食鲈鱼。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄后，湖中鲈鱼的种群数量竟然比原来还下降了。以下最可能的原因是（）A.缺乏捕食者使鲈鱼种内竞争加剧导致大量死亡B.短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食C.捕杀短吻鳄后未向湖泊中投喂鲈鱼饲料D.利用标记重捕法调查鲈鱼种群数量且重捕前有标记物脱落20.关于群落中种间关系和生态位的叙述正确的是（）A.生活在同一片草原上的非洲狮和斑鬣狗之间不存在种间竞争关系B.T2噬菌体和大肠杆菌之间属于捕食关系C.某群落中绿头鸭和绿翅鸭都喜食小坚果且觅食地点和时间相同因此它们的生态位重合度高D.群落中不同生物生态位不同是不同生物长期进化的结果21.一个完整的生态系统的结构应包括（）A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.无机环境、生产者、消费者、分解者D.生态系统的组成成分和营养结构22.下列关于生态系统的结构和功能的叙述，错误的是（）
A.食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道B.生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充C.次级消费者粪便中的能量属于生产者用于生长发育繁殖的能量D.生态系统的信息传递能够发生在生物与生物，生物与环境之间23.下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是（）A.绿色、低碳的生活方式有助于维持生物圈中的碳循环平衡B.消费者能够加快生态系统的物质循环C.铅会随食物链逐渐在生物体内富集，最终积累在食物链顶端D.物质循环是指CO2等从非生物环境到生物群落又从生物群落到无机环境的过程24.下图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值。下列正确的是（）A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①B.④中包含了三级消费者粪便中的能量C.从能量关系看，②=③＋④D.在食物链中各营养级获得能量的方式完全相同25.下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是( )A.信息传递应用在农业生产中可以对有害动物进行控制B.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境C.有些植物受到伤害时会立刻产生生物碱等物质，这属于行为信息D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的26.某地生长着一种灌木，这种灌木释放出具有挥发性的化学物质，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。下列说法不正确的是（）A.灌木释放出的化学物质属于化学信息B.农业生产上可利用信息传递来提高农作物的产量C.信息传递能够调节生物的种间关系因此不能维持生态系统的平衡与稳定D.灌木与它抑制的草本植物之间是种间竞争关系27.下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是（）A.生物群落的结构不会随着时间的推移而变化B.研究鱼类种群数量的变化规律，确定合理的捕捞量为K值C.农田生态系统对太阳能的利用率低于森林生态系统D.北极苔原生态系统营养结构简单，所以恢复力稳定性很强28.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是（）
A.在植物丰富的区域选取样方调查数据B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.三个草原群落的空间结构只存在水平结构D.表中荒漠草原旱生植物的种数最多29.下列有关生态系统叙述正确的是（）A.生态系统不存在负反馈调节B.同等强度干扰下，草原生态系统比森林生态系统恢复得慢C.外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性D.红树林具有净化海水和空气的功能，体现了生物多样性的间接价值30.果树-草菇立体农业和蔗基鱼塘等在发展经济和保护生态之间，走上了一条可持续发展的道路。下列有关分析正确的是（）A.果树-草菇立体农业能充分利该生态系统中上下层光照资源B.蔗基鱼塘生态农业模式中的食物链只是物质传递链，而不作为能量传递链C.蔗基鱼塘生态农业模式在提高能量传递效率的同时，又减轻了环境污染D.生态工程建设的主要目的是要达到经济效益和生态效益的同步发展31.生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述，错误的是（）A.环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用B.顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用C.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用D.反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用32.在自然生态系统中，下列叙述正确的是（）A．能量可驱动物质循环B．物质和能量可循环利用C．能量流动和物质循环是两个独立的过程D．能量金字塔和生物量金字塔均可倒置33.在社会主义新农村建设中，云南某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中，不正确的是（）A.该生态系统主要利用了生态工程的基本原理有整体、循环、自生等B.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率C.如果在该生态系统中使用太阳能加热、照明等技术有利于生态足迹的减小
D.该生态系统中各组分搭配合理，紧密联系形成了一个有序的整体34.天然林很少发生大规模的病虫害，但人工林却经常发生，下列有关叙述不正确的是（）A.天然林营养结构更复杂，抵抗力稳定性更强B.天然林病虫害少是因为天然林比人工林恢复性稳定性强C.人工林成分单一，自我调节能力差D.为提高人工林生态系统的稳定性，可投入化肥、水分、农药等成分35.中国塞罕坝林场的生态曾濒临崩溃，其建设者经过不断努力，大大提高了森林覆盖率，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列叙述错误的是（）A.塞罕坝林场曾濒临崩溃说明生态系统自我调节能力有限B.塞罕坝被誉为首都“绿色屏障”，体现了生物多样性的间接价值C.随着森林覆盖率上升，塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加D.人类活动一定使群落的演替方向不同于自然演替36.云南元江国家级自然保护区，海拔从低到高依次出现了干热河谷生态系统、稀树草原生态系统、半常绿季雨林生态系统等多种生态系统，是我国唯一的干热河谷生态系统研究基地，保护区内生活着100余种国家级保护动植物。中科院植物研究所在保护区内建立了长期观测站，期间研究人员首次发现了一种全新的植物并命名为稀陶木。下列有关叙述中不正确的是（）A.保护区内珍稀动植物的保护属于就地保护B.稀陶木目前只有潜在价值C.外来物种的盲目引进可能给该保护区内的生物多样性造成威胁D.在保护区周围农田中建立生态农业，是实现人与该保护区和谐发展的一项合理措施。37.生态工程建设要因地制宜，多措并举，下列叙述错误的是（）A.农村生态农业建设遵循的原理是一样的，因此各地可按照统一的设计进行实践B.在恢复废弃矿区生态系统时需要考虑植被与土壤的协调C.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系D.城市中适当的园林建设既能改善生态环境又能提高社会和经济效益38.有关下列图解的叙述正确的是（）A.反映基因分离定律的实质是①②③B.③⑥可反映自由组合定律的实质C.④⑤⑥可以反映雌雄配子随机结合的过程D.④⑤可以发生基因重组39.下列有关实验设计的叙述中正确的是（）A.验证酶的专一性时自变量一定是酶的种类B.探究土壤中微生物对淀粉的分解作用时只能用碘液检测C.制作并观察生态缸稳定性实验中需要控制各营养级之间的比例D.研究土壤中小动物类群丰富度时可直接用嘴吸气以给吸虫器提供稳定的气流
40.沼气池应用在农村综合发展型生态工程中时主要是将人畜粪便、作物秸秆等经过复杂的厌氧发酵过程产生富含甲烷的气体燃料，下列叙述不正确的是（）A.沼气池应用在农村综合发展型生态工程中实现了对能量的多级利用B.燃烧沼气释放的能量来源于生产者固定的太阳能C.沼气池中的厌氧细菌能产出沼气属于生产者D.相比秸秆还田，沼气发酵和燃烧加快了碳循环的过程二、非选择题：本部分共5题，每空1分（有特殊说明的除外）请将答案填涂到答题卡上。41.（7分）学校生物兴趣小组进行了以下两项研究，请根据相关研究完成下列问题：Ⅰ、甲组研究了在25℃及一定CO2浓度条件下，光照强度对玉米和水稻光合速率的影响，实验结果如下图，两种植物光合作用最适温度为25℃，呼吸作用最适温度为30℃。请据下图回答下列问题：（1）植物利用光合色素吸收光能并生成___________供暗反应用。（2）在25℃，光照强度为8×10-2Lux时，限制水稻光合速率增加的外界因素有_______，限制玉米光合速率增加的外界因素有________（3）在30℃时重复上述实验，则图中的a点将___________（填“上升”或“下降”）。Ⅱ、乙组通过实验测定某一水生生态系统（总水量已知）中单位时间内的浮游植物的总初级生产量，研究思路是根据水体中含氧量的变化算出生态系中浮游植物单位时间内的总初级生产量。（4）请完善以下实验步骤：a.在该水生生态系统中的某一水深处取水样（水样内含浮游植物），b.水样分成三等份（每份1L），一份直接测定O2含量（A）；另两份分别装入不透光（甲）和透光（乙）两个玻璃瓶中，密闭后放回取样处（假设甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者）。c.正常光照一小时后测定甲瓶中的O2含量（B）和乙瓶中的O2含量（C）。d.（5）本实验中A与B的差值表示这段时间内42.（8分）我国的新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。据悉棉花是雌雄同花的经济作物，棉纤维的长绒和短绒（由A、a基因控制）、白色和红色（由B、b基因控制），为两对相对性状。由于长绒浅红棉深受消费者青睐，为了获得长绒浅红棉新品种，育种专家对长绒深红棉M的萌发种子进行电离辐射处理，得到下图所示的三种变异植株。回答
下列问题：（1）辐射前控制棉的纤维长度和颜色两对性状的基因（遵循或不遵循）分离定律和自由组合定律。（2）棉纤维的长绒和短绒中显性性状是若要确定某一长绒浅红棉植株的基因组成及位置关系是上图中的M1还是M2，请设计一个最简便的遗传实验方案。写出实验思路和预期结果及结论（3）实验思路：____________，观察并统计子代的表现型及比例。（4）预期结果及结论：若子代中________________，则为M1。若子代中__________，则为M2。43.（8分）2022年3月23日神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给同学们带来了一节别开生面的“天宫课堂”，航天员们除了开展天空课堂还在空间站开展不同的科学研究，他们用不同类型的细胞开展了大量有关细胞生长发育的研究。已知甲图为某高等动物体细胞有丝分裂部分时期的示意图；乙图表示该动物细胞分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；丙图表示该动物细胞在不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化。据下图回答下列问题：（1）图乙中表示DNA含量的是（填字母）；甲图中与乙图中2时期相对应的细胞是___（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；图甲Ⅰ中的细胞有个染色体组。（2）某校学生在观看“天宫课堂”的直播之后，某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，发现细胞重叠，无法辨别染色体，可能的原因是（写出一点）。若在显微镜视野中观察到处于丙图中BC段的分裂期细胞，则该细胞处于有丝分裂的（填时期）（3）若图丙表示减数分裂的过程则由C到D的变化原因是（4）请写出细胞周期的概念：，为一个细胞周期。44.（8分）图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），图2
表示神经系统对内分泌功能调节的几种模式（甲、乙、丙表示模式）。（1）人体体温调节的神经中枢是___________，产生寒冷感觉的部位是_____________（2）血糖升高，一方面可直接刺激胰岛B细胞，引起______分泌增加；另一方面也可以通过图2的________（填“甲”“乙”或“丙”）模式调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_________（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式（填“甲”“乙”或“丙”）调节的，使其分泌量增加的适宜刺激是__________（4）人在剧烈运动时，体温升高，体温调节中枢一方面通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；另一方面通过图2中的甲途径经进行调节，最终使激素分泌减少，使机体产热减少以维持体温相对稳定。45.（9分）图一为某湿地生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某农村综合发展型生态工程示意图。图三为能量流经某生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题：（1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第________营养级，③代表的生理作用为________（2）图二中第二营养级和第三营养级的能量传递效率是，在生态系统中能量流动的特点是。（3）该湿地中的某种小鱼会取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________（4）图三所示生态工程的结构和功能有哪些特点
答案：1-5ACCCA6-10DBBDA11-15CCCBC16-20CDBBC21-25DCDBC26-30CCDDD31-35CABBD36-40BADCC41、（1）NADPH和ATP（2）CO2浓度光照强度、CO2浓度（3）下降（4）根据玻璃瓶中含氧量变化、总水量算出单位时间内的总初级生产量（2分）（5）生产者呼吸作用的耗氧量42、（1）遵循（2）长绒（3）将长绒浅红棉植株自交（2分）（4）出现长绒深红棉或出现长绒白棉∶长绒浅红棉∶长绒深红棉∶短绒白棉∶短绒浅红棉∶短绒深红棉＝3∶6∶3∶1∶2∶1（2分）不出现长绒深红棉或长绒白棉∶长绒浅红棉∶短绒深红棉＝1∶2∶1（2分）43、（1） a Ⅱ4（2）没有解离（或解离不充分或制片时没有按压载玻片） 前期或中期（3）减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开（4）连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。（2分）44、（1）下丘脑大脑皮层（2）胰岛素丙效应器（3）乙细胞外液（血浆）渗透压升高（4）甲状腺45、（1）丁有机物二分解（呼吸）作用（2）12%单向流动逐级递减（3）化学信息行为信息（4）（4）1.各个组分搭配合理，紧密联系成一个有机的整体；2.实现了物质的多级循环利用，减少了废物排放与环境污染；3.实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率；（从结构和功能考虑，言之有理即可2分）
