2022年高三年级第二次诊断性测试文科综合（卷面分值：300分；考试时间：150分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第43～47题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．选择题答案用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡的相应位置上。1.冲牙器、智能手环、VR眼镜、剧本杀、低卡零食、年夜饭预制菜……伴随着思路前卫、观念开放、喜欢猎奇、消费欲望更强的“Z世代”（1995年-2009年出生人群）成为新的消费主力军，更多“小而美”的细分市场迎来广阔空间。“Z世代”的消费行为（）①以商品的价值和使用价值为对象②以其健康、理性的消费心理为导向③与生产分工的专业化发展相辅相成④以满足其对美好生活的需要为目的A.①②B.③④C.①③D.②④【1题答案】【答案】B
【解析】【详解】①：消费的对象是商品的使用价值，①错误。②：“Z世代”的消费行为不一定都是由理性的消费心理为导向的，②错误。③④：随着思路前卫、观念开放、喜欢猎奇、消费欲望更强的“Z世代”（1995年-2009年出生人群）成为新的消费主力军，更多“小而美”的细分市场迎来广阔空间，这表明Z世代”的消费行为是生产与消费相互作用，不可分割，都已满足自己的需要为目的，③④符合题意。故本题选B。2.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，要更好保护和激励高价值专利，并首次将“每万人口高价值发明专利拥有量”纳入经济社会发展主要指标，明确到2025年达到12件的预期目标。培育高价值发明专利需要（）①创造良好的法治环境，引导市场主体平等使用资源要素②健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制③着重保护劳动所得，提高劳动报酬在初次分配中的比重④完善市场与政府均衡发力、协同发挥作用的经济体制A.①②B.①④C.②③D.③④【2题答案】【答案】A【解析】【详解】①：培育高价值发明专利需要引入公平有序的竞争机制，创造良好的法治环境，①符合题意。②：培育高价值发明专利需要调动发明创新的积极性，健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，②符合题意。③：发明专利所得收入不属于劳动报酬。“提高劳动报酬在初次分配中的比重”与题干无关，③排除。④：社会主义市场经济条件下，要发挥市场在资源配置中起决定性作用，同时更好地发挥政府的作用，政府与市场并非均衡发力，④表述不当。故本题选A。3.2021年12月15日，中国人民银行下调金融机构存款准备金率0．5个百分点。此举（）①能够扩大资金回笼规模，支持实体经济持续发展②是落实积极的货币政策、进行科学适度调控的体现
③符合提高宏观调控前瞻性、灵活性、有效性的要求④有利于促进人民币信贷增长，缓解经济下行压力A.①②B.①④C.②③D.③④【3题答案】【答案】D【解析】【详解】①：下调金融机构存款准备金率会增加资金从央行流出，而不是回笼。①排除。②：积极的货币政策不是适度调控，稳健的货币政策才是适度调控，②说法错误。③：宏观调控的前瞻性、灵活性、有效性要求对当前的经济形势进行评估，并采取相应的财政政策或者货币政策，材料中下调金融机构存款准备金率符合其要求，③符合题意。④：下调金融机构存款准备金率0．5个百分点，能够增加人民币贷款资金，让更多货币进入市场，促进经济增长，缓解经济下行压力，④说法正确。故本题选D。4.2022年1月1日起，我国积极参与并推动的现代、全面、高质量、互惠的《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式生效，大批货物关税立降为零。此外，成员国在服务贸易等方面也作出高水平开放承诺，并在知识产权、电子商务等领域制定了高水平的规则。RCEP如期生效意味着（）①在发挥成员国经济互补作用的同时会削弱其经济的独特优势②在成员国之间加强经济合作的同时必然会加剧域内的竞争③中国对自身经济高度自信的同时将进一步利用国际市场和资源④域内实现贸易繁荣、技术发展的同时将扩大公平赤字等问题A.①③B.①④C.②③D.②④【4题答案】【答案】C【解析】【详解】①：RCEP生效不仅不会削弱成员国经济的独特优势，反而会凸显其经济优势，①排除。②：普降关税在加强经济交往的同时，一定会对进口国相关产业带来更大竞争压力，这有利于成员国之间加强经济合作的同时必然会加剧域内的竞争，②符合题意。③：我国积极参与并推动RCEP，既体现了我国参与国际竞争的实力，也表明了国家坚持扩大
开放的态度，展现出中国对自身经济高度自信的同时将进一步利用国际市场和资源，③符合题意。④：RCEP如期生效有助于缩小公平赤字，而不是扩大公平赤字等问题，④排除。故本题选C。5.国家大柄，莫重于兵。新修订《中华人民共和国兵役法》规定，在征集期间，应征公民被征集服现役，同时被机关、团体、企业事业单位招收录用或者聘用的，应当优先履行服兵役义务。这一规定表明在我国（）①保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责②公民在法律中一律平等，享有权利需要先履行义务③自觉服从国家利益是每个公民必备的政治素养④人民军队的利益高于一切，受到法律保护A.①②B.①③C.②④D.③④【5题答案】【答案】B【解析】【详解】①③：在征集期间，应征公民被征集服现役，同时被机关、团体、企业事业单位招收录用或者聘用的，应当优先履行服兵役义务。这一规定表明在我国保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责，自觉服从国家利益是每个公民必备的政治素养，故①③正确。②：权力与义务是相辅相成的，在法律中是相对应而存在的，二者只有内在逻辑的关联，没有次序上的必然联系，故②表述不当。④：在我国，人民利益和国家利益高于一切。这是由我国的国家性质决定的，故④表述错误。故本题选B。6.一名党员就是一面旗帜。53岁牧民大叔阿布都加帕尔·猛德帮助游客将陷入泥地的车拖出，却拒绝接受游客塞给他的现金，还自豪的展示了胸前的党徽。材料表明树好党员旗帜（）①需要党员坚持为人民掌好权、用好权②需要党员自觉发挥先锋模范作用③能使党员更好地汲取人民的智慧和力量④能够充分展现党的先进性和纯洁性A.①②B.①③C.②④D.③④【6题答案】
【答案】C【解析】【详解】①：为人民掌好权、用好权是中国共产党坚持执政为民的要求，①排除。②③④：材料强调阿布都加帕尔·猛德自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉发挥先锋模范作用，能够充分展现党的先进性和纯洁性，未涉及“汲取人民的智慧和力量”，②④符合题意，③不符合题意。故本题选C。7.北京的冬奥之约，中国的新春之会。在克服重重困难和阻力的冬奥大聚会上，各国宾朋执手赴约，谈笑晏晏。中国善意绵长、诚意深厚，向世界尽显宾至如归的亲和力、务实合作的行动力和团结进步的号召力。材料表明（）①北京冬奥会集中表达出世界各国人民的愿景②我国在对外交往中坚持平等互利的基本立场③体育交流是世界各国人民友好往来的助推剂④我国凭借世界舞台的中心地位发挥大国作用A.①②B.①③C.②④D.③④【7题答案】【答案】B【解析】【详解】①③：在克服重重困难和阻力的冬奥大聚会上，各国宾朋执手赴约，谈笑晏晏。中国善意绵长、诚意深厚，向世界尽显宾至如归的亲和力、务实合作的行动力和团结进步的号召力，这表明北京冬奥会集中表达出世界各国人民的愿景，体育交流是世界各国人民友好往来的助推剂，①③符合题意。②：我国对外交往的基本立场是独立自主，②错误。④：新时代，我国已越来越接近世界舞台的中心，但还没有处于中心地位，④错误。故本题选B。8.几名年轻人看完电影《长津湖》后尝试着吃冻土豆，啃了几下便泪流满面，他们不敢相信在零下三四十度的冰天雪地里，就连像石头一样硬的土豆每个志愿军战士两三天才能吃到一个。他们感言：“走出影院，灯火辉煌；回到家中，暖意浓浓。这才懵懵懂得什么是山河无恙。”可见（）①可贵的品质潜移默化地影响人的交往
②伟大的精神往往具有强大的感染力③优秀的影视作品用正确的舆论引导人④人既是文化创造者也是文化享用者A.①②B.③④C.①③D.②④【8题答案】【答案】D【解析】【详解】①：材料没有关于人际交往的表述，①不符合题意。②：几名年轻人看完电影《长津湖》后尝试着吃冻土豆，啃了几下便泪流满面，体现了伟大的精神往往具有强大的感染力，②符合题意。③：材料没有电影《长津湖》中相关舆论的表述，没体现用正确的舆论引导人，③不符合题意。④：几名年轻人看完电影《长津湖》后尝试着吃冻土豆，啃了几下便泪流满面，他们感言：“走出影院，灯火辉煌；回到家中，暖意浓浓。这才懵懵懂得什么是山河无恙。”这说明人既是文化创造者也是文化享用者，④符合题意。故本题选D。9.折扇是中华传统文化中最具代表性的器物之一，诗词歌赋、警句恒言、书法绘画等均可以成为扇面的内容。北京冬奥会期间，一款带有冬奥会徽的折扇备受青睐，成为人们收藏、赠友的佳品。材料表明（）①中华折扇文化具有其独特的包容性②中华折扇可以与各种文化有机结合③中华折扇能够承载不同时代的元素
④中华折扇正成为文化传播的新媒介A.①②B.③④C.①③D.②④【9题答案】【答案】C【解析】【详解】①③：诗词歌赋、警句恒言、书法绘画等均可以成为扇面的内容。北京冬奥会期间，一款带有冬奥会徽的折扇备受青睐，成为人们收藏、赠友的佳品。表明中华折扇能够承载不同时代的元素，具有其独特的包容性，①③符合题意。②：中华折扇是体现中华民族优雅气质的传统器物，与落后、腐朽文化格格不入。该选项的说法太绝对，②表述不当。④：中华折扇既是文化载体，也是文化传播的媒介，但不是新媒介，④表述不当。故本题选C。10.1930年，德国出版了《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》一书，以批判相对论。爱因斯坦得知后说：“一百位？为什么要这么多人？如果我是对的，找一千个教授出面也没有用；如果我是错的，有一个人出面证明就足够了。”爱因斯坦如此回应是因为（）①认识的真理性不因人的认知水平而改变②真理有其特定的适用范围③认识的真理性受实践内容和水平的制约④真理最基本的属性是客观性A.①②B.①④C.②③D.③④【10题答案】【答案】B【解析】【详解】①④：真理具有客观性，真理面前人人平等，认识的真理性不因人的认知水平而改变，因此，爱因斯坦面对质疑才如此回应，故①④正确。②：材料说明真理就是真理，没有体现真理是具体的、有条件的。②不符合题意。③：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，跟实践内容和水平无关，故③排除。故本题选B。11.善于绕道远行的人，常常可以更早更顺利地登上山顶。下图所示的漫画启示我们，通向成功必须（）
①使实际状况符合既定目标②准确把握自身与外部条件③勇于直面一切艰难和险阻④一分为二地全面看待问题A.①②B.①③C.②④D.③④【11题答案】【答案】C【解析】【详解】①：目标作为主观意识的形式，应该与客观的实际状况相符合，①错误。②④：“善于绕道远行的人，常常可以更早更顺利地登上山顶”，这启示我们，通向成功必须善于利用条件，准确把握自身与外部条件，要一分为二地全面看待问题，②④正确切题。③：材料不体现面对艰难险阻，③排除。故本题选C。12.唯有牡丹真国色，花开时节动京城。唐代，富贵人家喜好牡丹，尤以娇艳靓丽、大红大紫为贵。诗人卢纶则更喜欢盈盈带露、素美致雅的白牡丹，他在诗中写到：长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。人们对牡丹色彩的不同偏好说明（）①事物对主体的意义具有多样性②价值判断和价值选择存在主体差异性③事物价值的实现具有不确定性④价值判断和价值选择之间存在斗争性A.①③B.②④C.①④D.②③
【12题答案】【答案】D【解析】【详解】②③：题干指出唐代富贵人家喜欢色彩鲜艳的牡丹，诗人卢纶则喜欢白牡丹，说明价值判断和价值选择具有主体差异性，说明事物的价值能否实现、实现程度，受人的需要的影响，因此是不确定的，故②③正确。①：材料没有体现牡丹能够满足人的多种需求。故①不选。④：价值判断是价值选择的基础。人做出什么样的价值判断，往往就会做出什么样的价值选择，二者之间不存在斗争性。④表述不当。故本题选D。13.阅读材料，完成下列要求。食为政首，谷为民命。2021年我国粮食产量再创新高，连续18年的丰收为开新局、应变局、稳大局发挥了重要作用。但也要看到，当前我国粮食需求刚性增长，资源环境约束日益趋紧，提产量的难度增大；全球新冠肺炎疫情持续蔓延，气候变化影响日益加剧，也使得保障粮食供应链稳定难度加大。不断筑牢粮食安全的屏障，这是习近平总书记念兹在兹的大事。2021年12月25日，总书记在中央农村工作会议中强调，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮，必须从源头上保障国家粮食安全，抓紧培育具有自主知识产权的优良品种，以应对各种风险挑战。结合材料，从经济生活的角度概括保障国家粮食安全的重大意义，并分析为此应处理好的关系。【13题答案】【答案】意义：①稳定物价总水平，保障人民基本生活，保障国民经济持续平稳运行。②为我国増强抵御各种风险、维护经济安全、坚持独立自主的能力奠定坚实基础。关系：①处理好粮食供给与需求的关系。既要保护粮食耕地、提高种粮科技和粮农素质，也要加大对粮食生产所需要素和基础设施投入力度，完善农村基本经营制度，提高粮食生产能力和积极性，确保粮食有效供给。既要引导市场合理需求，又要形成节约粮食的良好风尚。②处理好粮食自主生产与进口的关系。既要以我为主、立足国内，増强粮食的生产能力，又要加强国际粮食合作，适度进口，优化粮食供给结构。【解析】【分析】背景素材：保障国家粮食安全。
考点考查：对外开放、价格变动的影响等。能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物。核心素养：科学精神、公共参与、政治认同。【详解】（1）第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题需要调用经济生活的有关知识，概括保障国家粮食安全的重大意义。回答此类问题的基本思路：意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：连续18年的丰收为开新局、应变局、稳大局发挥了重要作用。→可联系粮食安全事关物价、民生、国民经济持续平稳运行。有效信息②：中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮，以应对各种风险挑战。→可联系粮食安全为我国増强抵御各种风险、维护经济安全、坚持独立自主的能力奠定坚实基础。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：粮食安全事关物价、民生、国民经济持续平稳运行+材料分析得分点②：粮食安全为我国増强抵御各种风险、维护经济安全、坚持独立自主的能力奠定坚实基础+材料分析。（2）第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题需要调用经济生活的有关知识，分析保障国家粮食安全应处理好的关系。回答此类问题具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：粮食需求大、各种制约粮食生产的因素增多。→可联系处理好粮食供给与需求的各种关系。有效信息②：我国粮食需求刚性增长，饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，必须从源头上保障国家粮食安全→可联系处理好粮食自主生产与进口的关系。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：处理好粮食供给与需求的关系+分析材料。得分点②：处理好粮食自主生产与进口的关系+分析材料。【点睛】“意义”类试题：
一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。解题思路与技巧：（1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）。（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。（4）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。14.阅读材料，完成下列要求。改革开放以来，我国创造了世所罕见的社会长期稳定奇迹，人民生活全方位改善，获得感、幸福感不断增强。特别党的十八大以来，党中央坚持社会治理体制、机制和方法创新，明确了社会治理的方向、原则；坚持良政善治，基层治理不断健全，普通百姓和各级各类组织形成了强大的治理合力；加强法制建设，社会治理的法治化、智能化、专业化水平不断提升；坚持扫黑除恶剑不入鞘、鞭不离手，社会治安综合治理持续加强，维护社会安全稳定的能力大幅增强。今天的中国已经是世界最安全的国家之一，平安中国已成为我国亮眼的“国家名片”。结合材料，运用政治生活的知识，分析平安中国因何能够成为亮眼的“国家名片”。【14题答案】【答案】①中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心，坚持科学执政，提高执政能力，不断完善社会治理的顶层设计。②中国特色社会主义制度作为我国的根本制度，通过人民民主专政维护人民当家作主，能够发挥人民群众在社会治理中的主力军作用，调动广大人民群众建设平安中国的积极性。③中国特色社会主义法治体系作为我国国家治理体系和治理能力的重要依托，为推进社会治理、维护社会稳定、建设平安中国提供了重要保障。【解析】【分析】背景素材：平安中国已成为我国亮眼的“国家名片考点考查：政治生活的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用“政治生活”的有关知识，分析平安中国因何能够成为亮眼的“国家名片”。回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：党中央坚持社会治理体制、机制和方法创新，明确了社会治理的方向、原则。→中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心，坚持科学执政，提高执政能力，不断完善社会治理的顶层设计。有效信息②：坚持良政善治，基层治理不断健全，普通百姓和各级各类组织形成了强大的治理合力。→中国特色社会主义制度作为我国的根本制度，通过人民民主专政维护人民当家作主，能够发挥人民群众在社会治理中的主力军作用，调动广大人民群众建设平安中国的积极性。有效信息③：加强法制建设，社会治理的法治化、智能化、专业化水平不断提升，扫黑除恶剑不入鞘、鞭不离手，社会治安综合治理持续加强。→中国特色社会主义法治体系作为我国国家治理体系和治理能力的重要依托，为推进社会治理、维护社会稳定、建设平安中国提供了重要保障。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心+坚持科学执政+提高执政能力。得分点②：中国特色社会主义制度作为我国的根本制度+民民主专政维护人民当家作主。得分点③：中国特色社会主义法治体系作为我国国家治理体系和治理能力的重要依托+推进社会治理、维护社会稳定、建设平安中国提供了重要保障。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3
）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。15.阅读材料，完成下列要求。我们脚下只有曾经走过的路，而前方没有现成的路。前行要不迷失，历史是颗“指南针”。八七会议1927年，国民党反动政权背叛革命，第一次国共合作和国内革命战争以失败告终。毛泽东针对性地提出了“枪杆子里出政权”的重要论断，结束了右倾投降主义的错误，给正处在思想混乱时期的中国共产党指明了出路。遵义会议1935年，红军第五次反“围剿”失败，遭受重大损失。中国共产党独立自主运用马克思主义基本原理，纠正了“左”倾思想在军事指挥上的错误，在极端危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。七届二中全会1949年，人民解放战争即将取得全国胜利。毛泽东预见性地提出了防止“糖衣炮弹”进攻的重大课题，强调全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风，在革命的转折关头，为党“进京赶考”和夺取全国胜利作了必要的思想准备。十一届三中全会1978年，“文化大革命”虽已结束，但党和国家依然处在面临何去何从的重大关头。全会拉开了改革开放序幕，开启了社会主义现代化建设新时期，使我们走上一条并将继续走下去的伟大道路。历史是今天的宝贵财富，不论是曾经获得的成功，还是经历的挫折。正视历史、善于总结，我们的现代化事业才能破浪前行。（1）结合材料，运用矛盾的相关知识，分析曾经的成功和挫折为什么都可以成为今天的宝贵财富。（2）结合材料，从文化创新的角度，分析新时代如何将曾经的成功和挫折转化为精神财富。（3）以史为鉴，可以知兴替；以史为镜，可以少曲折。结合材料提供的信息，从以上四个会议中任选一个，提取两条今天我们必须坚持的重要原则。【15题答案】【答案】（1）①矛盾双方既对立又统一，矛盾既有斗争性，又有同一性。曾经的成功和挫折都有其原因，可以为我们提供经验和教训，从正反两个方面为社会主义现代化建设提供宝贵借鉴。
②矛盾的普遍性与特殊性相互联结、不可分割，普遍性寓于特殊性之中。曾经的成功和挫折有其特定的时代背景和具体条件，从中抽取出社会发展一般的共性的规律，就可以成为现代化建设的宝贵财富。（2）①继承优良传统。从获得成功和经历挫折的历史中挖掘优秀的精神品质，加以传承和弘扬。②注入时代内涵。坚持创新，不断丰富和发展优秀的精神品质，増强其生命力、感召力。③立足社会实践。在自觉投身建设社会主义现代化的伟大实践中，将优秀精神品质转化为强大物质力量。（3）八七会议：①坚持党对人民武装力量的绝对领导。②抛弃一切不切实际的幻想，敢于进行伟大斗争，积极参与国际合作竞争，牢牢把握现代化建设的主动权。遵义会议：①坚持把马克思主义普遍原理与中国具体国情相结合。②坚持把独立自主、自力更生作为我们生存与发展的根本基点。七届二中全会：①加强党的建设，不断増强党的先进性、纯洁性和战斗力、凝聚力。②加强党对意识形态工作的领导权，坚定理想信念，坚决抵制落后、腐朽思想文化侵蚀。十一届三中全会：①敢于自我革新、自我完善与发展，坚持以经济建设为中心。②既要坚持解放思想，又要坚定不移地走适合自己的发展道路。【解析】【分析】背景素材：党的历史上的几次会议考点考查：矛盾、文化创新的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用“矛盾”的有关知识，分析曾经的成功和挫折为什么都可以成为今天的宝贵财富。回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：历史是今天的宝贵财富，不论是曾经获得的成功，还是经历的挫折。→矛盾双方既对立又统一，矛盾既有斗争性，又有同一性。曾经的成功和挫折都有其原因，可以为我们提供经验和教训，从正反两个方面为社会主义现代化建设提供宝贵借鉴。有效信息②
：历史是今天的宝贵财富，不论是曾经获得的成功，还是经历的挫折。正视历史、善于总结，我们的现代化事业才能破浪前行。→矛盾的普遍性与特殊性相互联结、不可分割，普遍性寓于特殊性之中。曾经的成功和挫折有其特定的时代背景和具体条件，从中抽取出社会发展一般的共性的规律，就可以成为现代化建设的宝贵财富。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：矛盾双方既对立又统一+矛盾既有斗争性+又有同一性。得分点②：矛盾的普遍性与特殊性相互联结、不可分割+普遍性寓于特殊性之中。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用“文化创新”的有关知识，分析新时代如何将曾经的成功和挫折转化为精神财富。回答措施类主观题，一般需要回答“如何做”“怎样做”。第二步：审材料，提取有效信息。有效信息①：“八七会议、遵义会议、七届二中全会、十一届三中全会”“曾经的成功和挫折”→继承优良传统。有效信息②：“文化创新”“新时代”→注入时代内涵。有效信息③：“正视历史、善于总结，我们的现代化事业才能破浪前行”“将曾经的成功和挫折转化为精神财富”→立足社会实践。第二步：整合信息，组织答案。得分点①继承优良传统＋材料分析。得分点②注入时代内涵＋材料分析。得分点③立足社会实践＋材料分析。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用所学的有关知识，以史为鉴，可以知兴替；以史为镜，可以少曲折，结合材料提供的信息，从以上四个会议中任选一个，提取两条今天我们必须坚持的重要原则。回答开放类主观题，一般需要认真审题，明白题意要求，按照题意要求进行作答。第二步：整合信息，组织答案八七会议：①坚持党对人民武装力量的绝对领导。②抛弃一切不切实际的幻想，敢于进行伟大斗争，积极参与国际合作竞争，牢牢把握现代化建设的主动权。
遵义会议：①坚持把马克思主义普遍原理与中国具体国情相结合。②坚持把独立自主、自力更生作为我们生存与发展的根本基点。七届二中全会：①加强党建设，不断増强党的先进性、纯洁性和战斗力、凝聚力。②加强党对意识形态工作的领导权，坚定理想信念，坚决抵制落后、腐朽思想文化侵蚀。十一届三中全会：①敢于自我革新、自我完善与发展，坚持以经济建设为中心。②既要坚持解放思想，又要坚定不移地走适合自己的发展道路。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
