河南省豫北名校联盟高三第二次模拟考试文科综合历史试题（考试时间：150分钟试卷满分150分）注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．请保持卡面清洁，不折叠，无破损。一、选择题：本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.战国时期的《考工记》所记青铜合金成分表，据材料可知当时A.中国金属冶炼处于世界领先地位B.青铜制造是最重要的手工业行业C.青铜器铸造技术达到较高水平D.“工商食官”政策受到重大冲击25.汉代官吏任用，有一限制，地方长官定要由中央派，太守如是，县令也如是。但郡县掾属，必得本地人充当。不过辟用掾属的权，则在长官手里，这叫做“辟署”。材料表明了A.分工协作，提高行政效率B.分割相权，加强君主专制C.分权制衡，中央权力至上D.权力分割，中央地方配合26.北宋理学家周敦颐主张“人为天地之灵秀”，人要不断的修养自己，有所作为；在人群中，又特别突出圣人的价值和作用，认为“圣人定以中正仁义，而主静，立人极焉”。这一思想A.继承发展了西方的人文主义B.凸显了人的价值和作用C.推动了儒学的哲学化思辨化D.重建新的儒学价值体系27.清代医学家王清任精通各种理论知识，多年实践经验使他发现古医书中对人体脏腑的记载存在许多矛盾或错误，历经42年的探索和实践，他完成了巨著《医林改错》。材料反映了A.古代医书的价值值得商榷B.中医发展受制于当时的环境C.医学研究应重实践轻理论D.置疑精神推动传统医学发展28.1864年，总理衙门刊印丁韪良译著的《万国律例》。是年普鲁士与丹麦战争，普鲁士兵船在大沽口扣留丹麦商船，总署援引该书，责其侵犯中国领海，普使认错。这表明当时中国A.司法主权进一步丧失B.具有近代外交意识,C.摆脱不平等条约束缚D.国际地位得到提高29.1919年，胡适发表《多研究些问题，少谈些“主义”！》一文，阐释空谈主义的危险性。李大钊则针对胡适“少谈些主义”的主张明确声明：“我是喜欢谈谈布尔扎维主义的……如果不宣传主义，没有多数人参加，不管你怎样研究，社会问题永远也没有解决的希望。”问题与主义之争A.导致新文化运动阵营分裂B.奠定五四运动的思想基础C.扩大马克思主义的影响D.指明未来中国发展之路30.1933年，日本向中国东北进行移民，移民低价在中国购买土地并进行垦荒。1936年日本军部又提出20年内向伪满洲国移民百万户的计划，并对移民进行严格的军事训练。日本移民的根本目的是A.扩大对华侵略战争B.输出国内过剩人口C.转嫁国内经济危机D.长期殖民东北地区31.1981年的中国没有一部法典能避免那种绝大部分投入的资金由国家分配而不是由市场自由获得的经济体制的不确定性。可是，香港对大陆的直接投资却是最多的，而且其投资主要投向是广东省。这反映了中国当时A.对外开放的进步性B.法治化建设的必要性C.血缘文化认同的稳定性D.“引进来”政策的优越性32.393年，基督教被罗马帝国定为国教，随后，罗马皇帝狄奥多西一世宣布废止奥运会；426年，狄奥多西二世以基督教的名义，放火烧毁了奥林匹克的部分建筑。这些现象的出现主要是由于A.体育竞争导致罗马帝国分裂B.奥运理念与基督教教旨相悖D.商品经济发展受到政治冲击C.社会矛盾尖锐致使难以举办33.1830年，英国曼斯菲尔德伯爵在反对圈占汉普斯特德荒野的议案时说，它作为“城市之肺”之一，对伦敦人的健康至关重要《最终该议案因牺牲公众利益而被挫败。这反映出当时英国A.贵族操纵政治生活B.城市理念发生变化C.化学工业污染严重D.城市发展空间受限34.1793年，卢浮宫正式作为法国国家博物馆对公民开放，开放之初，里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主，如《网球场宣言》、《攻占巴士底监狱》、《处决路易十六》等。这反映了A.卢浮宫成为新国家对外宣传的工具B.巴黎公社革命打碎了旧的国家机器C.公民权利观念和共和意识逐渐增强D.启蒙运动推动了资产阶级民主革命35.核武器是威慑武器，其出现在一定程度上减小了核大国与核小国的区别，而信息技术如同核技术一样，在国际社会中具有“均衡器”的作用。据此可知，新科技革命A.消除了世界性大战的爆发B.改变了各国的经济发展方式C.推动了国际格局的多极化D.丰富了人民群众的日常生活二、非选择题：本题共12小题，共160分。41．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一西周官学教育的内容合称为“六艺”。其中“乐”、“射”和“御”作为贵族的体育课，带有明显的军事和教化目的。春秋以后，各国为增强战斗力，不仅鼓励广大庶民参与兵役，而且加强了对士兵的军事训练。如魏国吴起常用负重跑、跳来锻炼士兵体能，将“魏武卒”打造成了精锐之师。在经济较发达的地区，民间体育活动逐渐兴起，如齐国的蹴鞠、杂耍等。此外，养生体育也得到发展，形成“养神”和“养形”两大派别。——摘编自李世华《中国古代体育简史》等,材料二军国民体育始于清末洋务运动，其内容是效仿德日的军国教育，在新式军队和近代学堂中推行西方“兵式体操”，同时倡导尚武精神，渐而推广至普通民众，以达强国保种之目的。甲午战争后，军国民体育得到维新派的大力提倡，在梁启超等人“改造文弱之风，铸英武之体魄”的呼吁下，国人逐渐认识到体育对国家和民族利益的重要。1906年学部尚书荣庆将军国民体育引向深入，使“兵式体操”在学校教育中得到进一步推展。——摘编自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》等材料三党的十九大报告指出：“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，实施健康中国战略……重视体育，不仅对个体身心发展具有积极意义，更是实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。”——摘编自曹卫东《新时代中国体育教育改革研究》等（1）依据材料一并结合所学知识，概括先秦时期体育发展的特点及其原因。（12分）（2）依据材料二并结合所学知识，分析清末军国民体育的积极作用。（8分）（3）依据材料三，指出当代中国体育的价值追求。（5分）42．阅读材料，完成下列要求。（12分）图2大国崛起与国际体系转型关系示意图——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型》依据材料并结合世界近现代史的相关内容，围绕“大国崛起与国际体系”，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。）45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料20世纪70年代末，党中央开始推行干部选拔制度改革，明确了挑选和任免干部必须采取“广泛听取群众意见，再交由党委集体讨论决定”的办法。1982年党的十二大将干部“革命化、年轻化、知识化和专业化”写进了党章。在培训方式上，除建立正规化的党校教育体系外，党中央还注重干部在实践岗位上的锻炼和培养。同时，领导干部终身制也逐步废除，由任期制和集体交接班制取代。1987年十三大在干部人事制度上提出了建立公务员制度的构想，掀起了干部制度改革的高潮。随着改革的推进，一大批中青年干部走上各级行政领导岗位，其中党外干部、少数民族干部及妇女干部的比例大大增加，他们为中国改革开放和社会主义现代化建设做出了重要的贡献。——,摘编自易振龙《改革开放初期干部选拔制度改革研究》（1）依据材料，概括改革开放初期干部选拔制度改革的特点。（8分）（2）依据材料并结合所学知识，简析改革开放初期干部选拔制度改革的意义。（7分）46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）材料表1核武器发展及限制核武器协定的签订时间事件1945年美国原子弹试爆成功1949年苏联成功爆炸原子弹1952年美国试爆了氢弹；英国原子弹爆炸成功1953年苏联氢弹爆炸成功1955年英国爆炸了氢弹1962年苏联在古巴秘密设置导弹基地；法国试爆原子弹成功1963年《控制核武器协定》签订1964年中国爆炸了原子弹1967年《禁止空间核武器协定》、《拉美无核区协定》签订；中国氢弹爆炸1968年苏联发射了反弹道导弹；法国爆炸氢弹；《在现有核国家以外不扩散核武器协定》签订1971年《海底禁止核武器协定》、《禁止使用生物武器》签订1972年美国发射了反弹道导弹；《西方—苏联限制战略核武器条约》签订——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等（1）依据材料并结合所学知识，简析20世纪60～70年代限制核武器扩散协定签订的原因。（8分）（2）依据材料并结合所学知识，概括20世纪60～70年代限制核武器扩散协定签订的影响。（7分）47．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）材料邵雍（1011—1077），字尧夫，北宋著名理学家、诗人。少时好读书，师从学者李之才，习得“物理性命之学”。其思想对朱熹理气论的形成以及陆王心学的发展都起到重要作用。邵雍自号“安乐先生”，几度被举，皆称疾不赴。他“德气粹然”，待人“贵贱少长一接以诚”，司马光、二程等名人皆乐以与之交游、论学，连童叟、衙役也皆称之为“我家先生”。熙宁十年，邵雍卒，宋哲宗赐谥康节。邵雍的诗歌总集《击壤集》，涉及政治、哲学、历史等方面。其诗不受韵律、句式所限，往往与其德性理趣、礼乐教化等思想结合，在当时即被争相学习、模仿。南宋以后，《击壤集》独特的诗风和蕴含的人生体验，成为东北亚各国儒生士子修业进德的一种价值寄托和人生信念。——摘编自唐明邦《邵雍评传》等（1）依据材料并结合所学知识，指出邵雍在当时受尊重的原因。（7分）（2）依据材料，概括邵雍“击壤体”诗的影响。（8分）历史答案24-35CDBDBCDCBBAC41.（1）特点：以军事体育为主；体育逐渐大众化；体育类型多样（6分）原因：争霸战争的频繁；贵族政治的衰落；传统医学的进步；社会经济的发展；私学的兴起。（任答三点6分）,（2）积极作用：推动军事近代化；促进民族意识觉醒；冲击“重文轻武”的传统观念；有利于近代体育事业的发展（8分）（3）价值追求：个体的身心发展；体育强国，健康中国；民族复兴。（5分）42.示例：论题：大国之间的力量变化改变了国际体系。阐述：国际力量对比是国际体系的基础，其变化是改变国际秩序的最活跃的因素。国际体系往往是国际上占主导地位的国家决定和予以重大影响的，新兴大国则需要通过建立新的国际机制或改革已有的国际机制，来加强和巩固自身在国际上的地位和影响。19世纪初60年代起，伴随着资本主义发展到垄断资本主义阶段，国际力量对比发生改变。德国、意大利完成统一，经济实力大增，俄国通过改革增强了自身力量，资本主义国家间发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家企图通过战争夺取商品市场、原料产地和投资市场，老牌殖民国家企图借助战争打败自己的竞争者，最终爆发了第一次世界大战。第一次世界大战之后，英国衰弱美国兴起，多个帝国被推翻，按照新的力量对比建立新的国际秩序不可避免，在激烈的斗争与妥协中，最终构建了一个多极的均势体系即“凡尔赛—华盛顿体系”。但伴随德日的崛起，帝国主义国家之间的矛盾再次激化，在1929-1933年经济危机的冲击下，最终爆发了第二次世界大战。总之，国际体系的变更主要源于国家实力发展的不平衡，国际体系建立与改变的过程，就是大国追求权力、权利和利益的过程。等次论述第一等(9-12分)论题准确，有概括性表述；史实明确；逻辑严密，表述清楚。第二等(5-8分)论题明确，表述较充分；史实基本准确；逻辑清晰，表述清楚。第三等(0-4分)论题不明确；史实不准确；逻辑混乱，表述不清。45.（1）特点：选拔方式强调民主;选拔标准符合时代要求;培养方式注重理论和实践结合；干部来源多样;改革逐渐制度化、规范化。（8分）（2）意义：提升了干部素质和能力；促进了改革开放和现代化建设；发展了社会主义民主；为现代公务员制度提供借鉴。（7分）46.（1）原因：远程导弹技术的发展；古巴导弹危机的警示；美苏核军备竞赛激烈；核扩散、核污染严重。（8分）（2）影响：奠定了限制核武器扩散体制的框架；客观上限制了激烈的核军备竞赛；缓和了冷战期间的国际紧张局势；难以真正遏制核武器扩散。（7分）47.（1）原因：勤奋、求真的学习精神；理学和文学上的巨大成就；“安乐”修身、淡泊名利的人生态度；道德品行高尚。（7分）（2）影响：影响了后世诗风；理学思想的发展；利于发挥理学的教化功能；推动儒学在海外的传播。（8分）
