湖北省重点高中智学联盟2022年春季高二年级5月联考历史试题一.选择题1.当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面时，为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，于是国家就产生了。据材料可知，国家的产生是A.维护社会稳定的需要B.阶级斗争不可调和的产物C.社会经济发展的结果D.赢得部落战争胜利的需要【答案】B【解析】【详解】根据材料“当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面时，为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，于是国家就产生了”和所学知识可知，恩格斯认为国家是社会在一定发展阶段上的产物，国家的产生是阶级斗争不可调和的产物，B项正确；ACD项不是国家产生的原因，国家是阶级斗争不可调和的产物，排除ACD项。故选B项。2.“长安”曾作为周秦汉唐等十三朝的帝都，“长安”取意“长治久安”。但唐朝灭亡后，长安城一度仅仅以军镇建制规模存在。终宋金元三朝，长安实际上仅仅是州府规模。朱元璋建立大明王朝后，改奉元路为西安府，这便是西安得名的开始。从“长安”到“西安”本质上反映了A.经济重心南移和政治重心东移B.西北地区自然环境的不断恶化C.王朝边患压力来自北方和海上D.封建国家治理能力的不断提升【答案】A【解析】【详解】由材料及所学知识可知，“长安”曾作为周秦汉唐等十三朝的帝都，是当时的政治经济中心，而从唐朝灭亡到明朝建立，“长安实际上仅仅是州府规模”，同时经济重心也逐渐转移到长江下游地区，明初朱元璋改奉元路为西安府，西安由此得名的开始。这一过程体现了经济重心的南移和政治重心的东移，A项正确；导致“长安”到“西安”变化的根本原因是经济和政治因素，而非西北地区自然环境的恶化，排除B项；宋金元时期，朝廷边患压力并非来自海上，排除C项；导致“长安”到“西安”变化的根本原因是经济和政治因素，与封建国家治理能力的提升没有直接关系，排除D项。故选A项。3.有人描述中国古代一位书法大家的作品道：“笔飞墨舞，其线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，犹如夏云变幻莫测，痛快淋漓。”这里描述的书法形式呈现出A.书写结构的严整性B.书写技法的内敛性\nC.书写笔画的繁杂性D.书写气象的灵动性【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，“笔飞墨舞，其线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，犹如夏云变幻莫测，痛快淋漓”可以看出狂放不羁的风格，这正是草书的特点，草书字体具有写意性强和灵动性等特征，体现了书写气象的灵动性，D项正确；书写结构严整是楷书的特征，排除A项；材料体现的是草书的写意性和灵动性，内敛性的说法与题意不符，排除B项；材料内容与书写笔画的繁杂性无关，排除C项。故选D项。4.据赵翼统计：“明朝杨士奇在内阁四十三年，虽其始不过为学士，后加紧公孤，始终在枢地，不出内阁一步。同时值内阁者，金幼孜三十年，杨荣三十七年，杨溥二十二年。”该现象体现了这一时期A.具备与隋唐宰相相同的权力B.内阁政治相对稳定C.逐渐成为事实上的行政中枢D.能够统率六部百司【答案】B【解析】【详解】根据材料“明朝杨士奇在内阁四十三年……始终在枢地，不出内阁一步”“杨荣三十七年，杨溥二十二年”等信息可知，杨士奇、杨荣在阁数十年，说明这时期内阁大臣没有频繁更换的现象，内阁政治相对稳定，B项正确；根据所学知识可知，内阁是皇权加强的产物，并不具备与隋唐宰相相同的权力，也没有成为事实上的行政中枢，排除A项、C项；材料内容体现了内阁大臣在阁的年限，没有体现其能否能够统率六部百司，排除D项。故选B项。5.著名农史学家石声汉曾对域外引种作物名称做过分析:凡是名称前冠以“胡”字的植物,大多为两汉两晋时由西北引入;凡是名称前冠以“海”字的植物,大多为南北朝后由海外引入;凡是名称前冠以“番”字的植物,大多为南朱至元明时由“番舶”引入;凡是名称前冠以“洋”字的植物,大多由清代乃至近代引入。由此可见，中国古近代对域外作物的引种A.呈单向交流模式B.带有较强的歧视性C.以美洲作物为主D.具有鲜明的时代性【答案】D【解析】【分析】【详解】材料体现的是不同时期域外引种作物的名称有着不同的称呼，说明的是物种引种具有鲜明的时代性，D项正确；中国也有物种进行输出，并非是单向交流，排除A项；材料与歧视性无关，排除B项；美洲作物为主主要是在明清时期，排除C项。故选D项。\n【点睛】6.《南京条约》规定，英国商人应缴纳“进口、出日货税、铜费，均宜秉公议定则例”。这项规定其重点在于A.公平B.协定C.税额D.例章【答案】B【解析】【分析】【详解】根据“进口、出日货税、铜费，均宜秉公议定则例”可得出这是《南京条约》中协定关税内容，破坏了中国的关税主权，B项正确；ACD项的内容不是材料中的重点，排除ACD项。故选B项。【点睛】7.费正清在《剑桥中国晚清史》中揭示了20世纪初中国近代教育发展状况时间（年）新式学堂总数（所）学生总数（人）1902357871006740190659117逾160万1912822722933387对上表中国近代教育迅猛发展合理解释是A.甲午战争的失败刺激了民众觉醒B.科举制废除切断士人的传统仕途C.辛亥革命成功实现近代教育转型D.民主与科学思想在中国广泛传播【答案】B【解析】【详解】从20世纪初新式学堂和学生增加，旧式教育和人才不再适应社会需要，结合所学可知B项正确。从材料提供时间看，发生在19世纪末的A项，1911年10月的辛亥革命和1915年开始的新文化运动宣传的民主科学在时间上与之矛盾，C、D项错误。8.如图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。有关这一时期的历史特征叙述正确的是\nA.新时期民主制度逐步完善B.社会主义改造基本完成C.具有新民主主义政权性质D.处于社会主义初级阶段【答案】C【解析】【详解】从材料中的“中国人民政治协商会议全体会议”“中央人民政府委员会”，这些关键信息可以看出，这是第一届全国政协会议之后新中国的政权组织结构，即这一时期为建国后到第一届全国人民代表大会召开前，此时中国处于新民主主义社会，新中国的政权具有新民主主义性质，C项正确；材料反映的是1949年到1954年这一历史时期，而新时期是指1978年改革开放后，时间不符合题意，排除A项；材料反映的是1949年到1954年这一历史时期，而1956年社会主义改造基本完成，标志着我国进入社会主义初级阶段，与题干时间不符，排除B项、D项。故选C项。9.1987年4月26日，邓小平在接见外宾时指出：“贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。”这表明社会主义现代化建设新时期，党面临的根本任务是A.解放和发展社会生产力B.大力推进改革开放C.适应经济全球化的趋势D.纠正“左”的错误【答案】A【解析】【详解】根据“贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。”可得出邓小平强调要解放和发展生产力，要摆脱贫困，A项正确；BCD项不是根本任务，排除BCD项。故选A项。10.以下是某位学生历史课堂笔记，据此判断其学习的主题与其特点是\nA.社会保障稳定社会B.基层治理基层自治C.政府机构民主自治D.经济组织自我管理【答案】B【解析】【详解】根据材料“村社、庄园、自治市镇、乡镇、社区”等内容，再结合所学知识可知这些都是基层地区，所以主题是基层治理，结合所学知识可知其特点是基层自治，B项正确；材料体现的是是基层治理，不是社会保障，排除A项；材料体现的是基层地区，不是政府机构，排除C项；材料主要体现的是基层治理，不是经济组织，排除D项。故选B项。11.1215年，《大宪章》规定：“凡在上述征收范围之外，余等（国王）如欲征收贡金与免役税，应用加盖印信之诏书指明时间与地点召集会议……任何自由人如未经合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁。”《大宪章》A.完成了国家的民主改造B.倡导了王权有限的原则C.颠覆了封建王权的权威D.剥夺了国王征税的权利【答案】B【解析】【详解】从材料“应用加盖印信之诏书指明时间与地点召集会议”、“如未经合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁”体现了国王的权力受到了一定的制约，体现了王权有限，B项正确；1215年的英国尚未确立民主制，排除A项；《大宪章》制约王权而非颠覆王权的权威，排除C项；《大宪章》制约国王的征税权而非剥夺，排除D项。故选B项。12.如图是15—18世纪使用人数排名前10位的语言统计表。其中，英语、西班牙语排位形成的主要原因是将以下各语言作为母语或第二语言的人（以百万）\nA.全球生产力水平提高B.侵占邻近土地出现人口增长C.早期殖民扩张的发展D.民族国家形成与发展的推动【答案】C【解析】【详解】从英语、西班牙语排位可看出，这两种语言都较为靠前，反映出当时使用的人较多，结合15—18世纪的时间可知，这主要是受到英国等西方国家对外殖民扩张的影响，较多的地区都成为英国及西班牙的殖民地和半殖民地，C项正确；生产力水平提高、侵占邻近土地不是造成英语、西班牙语排位靠前的主要原因，排除A项、B项；民族国家的形成与发展和英语、西班牙语排位靠前没有直接关系，排除D项。故选C项。13.《1787年宪法》中规定，各州人口按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定，这在美国宪法史上被称为“3/5妥协”。这一“妥协”违背了以下哪种原则A.分权制衡B.主权在民C.社会契约D.天赋人权【答案】D【解析】【详解】由所学知识可知，天赋人权是指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予的。但规定“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”其中的“自由人总数”实际上对人的权力划了等级，有了歧视，如此规定违背了天赋人权原则，D项正确；分权制衡在材料中没有体现，排除A项；主权在民强调的是国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由，不符合题意，排除B项；社会契约是指统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他，与题意不符，排除C项。故选D项。14.马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”以上理论依据可以用来说明\nA.工业革命产生的必然性B.早期工人运动的盲目性C.巴黎公社失败的必然性D.资本主义发展的阶段性【答案】C【解析】【详解】根据材料“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”可知，唯物史观认为生产力是历史发展的决定因素，而巴黎公社出现时，资本主义仍处于上升时期，所以材料理论可以用来说明巴黎公社失败的必然性，C项正确；材料强调的是社会形态发生转变的条件，而工业革命发生的必然性、工人运动的盲目性均不符合题意，排除A项、B项；材料体现的是社会形态发生转变的条件，不是说明资本主义发展的阶段性，排除D项。故选C项。15.1932年，英国作家阿道司·赫胥黎出版小说《美丽新世界》，小说的背景设定在遥远的未来（公元2532年）。赫胥黎描述的未来世界科技十分发达，但却是一个绝望的世界。人类在机械的社会里失去了人性，在物质的牢笼里成为行尸走肉般的存在。这一类小说A.深入剖析社会生活的本质B.对现代科技发展表示担忧C.表现资本主义的精神危机D.善于塑造鲜明的人物形象【答案】C【解析】【详解】根据材料信息可知这是现代主义文学的特征，它体现了资本主义的精神危机，C项正确；深入剖析社会生活的本质是现实主义文学特征，排除A项；作者所描述的可怕现象并不是科技发展的结果，而是忽略精神文明，失去人性的后果，排除B项；塑造鲜明的人物形象是浪漫主义文学的特征，排除D项。故选C项。16.2015年联合国气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》，协定重申了“共同但有区别的责任”原则，建立尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度的全球行动模式。这说明《巴黎协定》A.体现经济全球化趋势的增强B.促使区域经济集团不断走向开放C.缔约国享有同等权利与义务D.探索合作共赢的全球治理新模式【答案】D【解析】【详解】\n由材料可知，《巴黎协定》中的“共同但有区别的责任”原则，要求建立尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度的全球行动模式，这样避免了一刀切，使得主权国家在气候问题上有更大的决定权，这样的模式更加有利于合作共赢，D项正确；“共同但有区别的责任”原则强调了差异，而经济全球化强调了共性，排除A项；《巴黎协定》的相关规定和区域经济集团化开放无关，排除B项；“共同但有区别的责任”原则强调了差异，缔约国并不享有同等权利与义务，排除C项。故选D项。二.非选择题17.阅读材料，回答下列问题材料一据《宋会要辑稿》记载宋仁宗天圣五年（1027年）颁布一份诏书其大意为：以前规定，私下分田的佃户不得私自移动，如果是地主发遣，要发凭由，才能允许别住。（这些佃户）多被地主凭旧规扣留佃户，不放别住。现在变更法则为不用去地主那要凭由，只须每年收完田（交完租）后，就可和地主商量好要去的地方，各自取稳妥便当的方法。既不能让佃户非时私自别住，地主也不能随便扣留。如果地主无理阻拦，可以经过县衙详细审理裁决。材料二宋代民谚称“苏湖熟，天下足”，明代中后期则称“湖广熟，天下足”，宋代主要的产粮大区是江浙地区，故民谚称“苏湖熟，天下足”；明代主要的产粮区转移至湖南、湖北、广州地区，故民谚改称“湖广熟，天下足”。其中的变化并非江浙地区经济的衰退，而是反映是两地农村经济结构演变的相辅相成，次第进行，折射出明朝后期江浙地区经济结构的变动。（1）根据材料一概括宋朝政府对租佃关系的政策变化，结合所学知识回答宋代这种政策变化的原因。（2）根据材料二结合所学知识分析民谚变化的原因。根据所学知识，概括明朝后期以来江浙地区农村经济结构的变动。【答案】（1）变化：政府放松了对佃户移动的限制。原因：宋代商品经济的发展；政府对社会经济的控制放松；宋代采取不抑兼并的土地政策。（2）原因：湖广地区农业的进步，江浙地区经济结构的变动。变动：农业多种经营日益增多；经济作物品种日益增多、种植更广；农产品加工或农副业发展；农产品商品化程度提高。【解析】【分析】【小问1详解】变化：根据“私下分田的佃户不得私自移动”“只须每年收完田（交完租）后，就可和地主商量好要去的地方”，概括得出政府放松了对佃户移动的限制。原因：根据所学宋朝经济社会发展的史实，可从宋代商品经济的发展；政府对社会经济的控制放松；宋代采取不抑兼并的土地政策等角度分析总结。【小问2详解】原因：根据“明代主要的产粮区转移至湖南、湖北、广州地区”“折射出明朝后期江浙地区经济结构的变动”，概括得出湖广地区农业的进步，江浙地区经济结构的变动。变动：根据所学知识，可以从农业多种经营日益增多；经济作物品种日益增多、种植更广；农产品加工或农副业发展；农产品商品化程度提高等方面总结回答。\n【点睛】18.城市与文明。材料一材料二文艺复兴时期，家庭首先是物质性实体，其次是社会性实体。房子和家中的物品是私人生活的物质基础。随着家庭空间的扩大和日益功能化，人们对住宅的态度和感觉开始变得复杂起来。卧室的增加是一种隐蔽和亲密意识发展的标志。当家人和被邀请的客人想聚在一起聊天、弹奏音乐的时候，厅的扩大，就使得这种更加丰富的休闲时光变得可能。书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里，他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品。——据【美】玛格丽特·L金《欧洲文艺复兴》整理（1）观察并分析材料一中的两幅城市平面示意图，结合所学，概括雅典城和长安城布局的异同。（2）根据材料二，指出文艺复兴时期欧洲家庭的主要变化及其反映的社会特征。【答案】（1）同：城市与周边的自然环境互相协调；异：雅典：不追求对称平衡；公共空间较大，私人空间较小；长安：布局工整，体现了强烈的皇权色彩。（2）影响：家庭空间扩大；功能日益强化；装饰和用品越来越考究；注重追求知识；特征：资本主义萌芽发展；新兴资产阶级和市民阶层对现实生活的追求水平提高。【解析】【小问1详解】同：由材料及所学知识可知，雅典城适应了当地多山的环境，汉代长安城与平原地区的地形相适应，体现了在规划布局中城市与周边的自然环境互相协调；异：由《雅典城市平面示意图》可以看出，雅典城市布局不追求对称平衡，适应了当地多山的环境，公共空间较大，私人空间较小；而长安城布局工整，体现了强烈的皇权至上色彩。\n【小问2详解】影响：由材料“随着家庭空间的扩大和日益功能化，人们对住宅的态度和感觉开始变得复杂起来”可知，文艺复兴时期欧洲家庭的主要变化是家庭空间扩大，功能日益强化；由材料“只有最富裕的人，才住在拥有多个专门房间的大宅里，他们的吃饭和睡觉都有专门的家具和饰品”“书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了”可知，文艺复兴时期欧洲家庭的主要变化还有装饰和用品越来越考究，注重追求知识；特征：由所学知识可知，文艺复兴时期欧洲家庭变化的经济根源是资本主义萌芽发展，新兴资产阶级和市民阶层对现实生活的追求水平提高。19.阅读材料，完成下列要求。材料一在《联合国宪章》中有关于集体安全的规定：安全理事会具有维持国际和平及安全之主要责任，在形成重大决议时，中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权，即实行“大国一致”原则……对于威胁、破坏和平及侵略行为之应付方法，安理会可决定采用除武力之外的各种方法对当事国实行制裁，如和平手段不足以恢复和平，安理会得采取必要之空、海、陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全。材料二在全面冷战的年代，正是由于有了“大国一致”的原则，才保证了在大国不一致的情况下，安理会不能采取措施侵犯任何一个大国的利益，从而避免了冷战时期美苏两个超级大国之间的迎头相撞。但联合国的集体安全原则在有些时候难以运用于遏制或挫败一些大国的侵略行为，如1950年朝鲜战争的升级，正是当时的苏联和占据中国在安理会常任理事国席位的国民党集团没有运用否决权，才使美国得以操纵安理会通过有利于贯彻美国意图的决议，使美国的干涉披上了联合国的外衣。——以上材料均摘编自徐蓝《世界大战、集体安全与人类文明的进步》（1）根据材料一并结合所学知识，说明《联合国宪章》采用“大国一致”原则的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析“大国一致”原则在冷战时期的影响。【答案】（1）原因：两次世界大战的残酷性及其对人类文明的破坏；国际联盟的经验与教训；五大国之间的协调与合作；维护世界和平及国际秩序稳定的需要；二战结束时世界政治力量的变化。（2）影响：突出了大国的责任和作用，对侵略和潜在的侵略形成了威慑；整体上维持了战后世界的和平状态；有助于各国的友好相处；使联合国在一定程度上成了冷战的战场和工具；强权政治下，难以遏制或挫败某些大国的侵略行为。【解析】【分析】【小问1详解】\n结合所学《联合国宪章》中提出的背景得出是两次世界大战的残酷性及其对人类文明的破坏；结合所学国联的局限性得出国际联盟的经验与教训；根据材料“中国、法国、苏联.(俄罗斯)、英国、美国五个常任理事国具有否决权,即实行‘大国一-致'原则”得出，五大国之间的协调与合作；根据材料“如和平手段不足以恢复和平，安理会得采取必要之空、海、陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全”得出维护国际和平及安全的需要；结合所学二战后的国际力量变化得出二战结束时世界政治力量的变化。【小问2详解】根据材料“中国、法国、苏联.(俄罗斯)、英国、美国五个常任理事国具有否决权,即实行‘大国一-致'原则”、“安理会得采取必要之空、海、陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全”得出突出了大国的责任和作用，对侵略和潜在的侵略形成了威慑；根据材料“安全理事会具有维持国际和平及安全之主要责任”得出整体上维持了战后世界的和平状态；根据材料“从而避免了冷战时期美苏两个超级大国之间的迎头相撞”得出有助于各国的友好相处；根据材料“在全面冷战的年代，正是由于有了“大国一致”的原则，才保证了在大国不一致的情况下，安理会不能采取措施侵犯任何一个大国的利益”得出使联合国在一定程度上成了冷战的战场和工具；根据材料“才使美国得以操纵安理会通过有利于贯彻美国意图的决议，使美国的干涉披上了联合国的外衣”得出强权政治下，难以遏制或挫败某些大国的侵略行为。【点睛】20.“新时代”一词是20世纪初中国民族国家意识生成之后，在中国出现的具有政治、社会和文化符号意义的概念。阅读材料，回答问题。材料“新时代”内涵的变化时间内涵20世纪初君主立宪的“新时代”1911年前后民主共和的“新时代”20世纪20年代实现社会主义的“新时代”1931年抗日救亡的“新时代”1949年进入“站起来”的“新时代”——摘编自史宏波、黑波《近代以来“新时代”概念之考辨》结合所学知识，对“新时代”内涵的变化进行解读。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）【答案】\n观点：近代以来，中华民族危机不断加深，民族独立、政治民主和国家富强成为全民族共识的“新时代”内涵，其内涵的变化体现各阶层对“新时代”的价值诉求和政治主张。19世纪末20世纪初，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，资产阶级维新派和革命派发动了维新变法和辛亥革命，“新时代”的内涵为君主立宪和民主共和；“五四”运动后中国工人阶级登上历史舞台，在马克思主义指导和中国共产党领导下，中国开始转入探索社会主义的“新时代”；“九一八”事变以后，民族危机加深，各阶级团结一致进入抗日救亡的“新时代”；1949年新中国成立，中国共产党带领中国人民实现了民族独立和人民解放，中国进入了“站起来”的“新时代”。“新时代”内涵的变化，反映了人们思想观念的变迁与中国的近代化的历程，提升了国家民族自信。【解析】【详解】根据所学知识，可以提出观点：近代以来，中华民族危机不断加深，民族独立、政治民主和国家富强成为全民族共识的“新时代”内涵，其内涵的变化体现各阶层对“新时代”的价值诉求和政治主张。解读：根据所学知识，分析不同时期社会形势的变化以及其和新时代内涵变化之间的内在联系，如19世纪末20世纪初，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，资产阶级维新派和革命派发动了维新变法和辛亥革命，“新时代”的内涵为君主立宪和民主共和；“五四”运动后中国工人阶级登上历史舞台，在马克思主义指导和中国共产党领导下，中国开始转入探索社会主义的“新时代”；“九一八”事变以后，民族危机加深，各阶级团结一致进入抗日救亡的“新时代”；1949年新中国成立，中国共产党带领中国人民实现了民族独立和人民解放，中国进入了“站起来”的“新时代”。最后对论证进行总结，“新时代”内涵的变化，反映了人们思想观念的变迁与中国的近代化的历程，提升了国家民族自信。
