2022高考语文备考复习-名句名篇默写提升专练2（word有答案）1．在横线处填写作品原句。（1）天空中的飞鸟往往让诗人浮想联翩。王勃描绘了“________，秋水共长天一色”的动人画面；李清照望见飞过的大雁便忆起旧事：“雁过也，正伤心，____________。”（2）水在杜甫的《登高》中是“无边落木萧萧下，________”的奔腾汹涌；在辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》中则是“________，中间多少行人泪”的一腔激愤。（3）语文学习需要长期积累，正如《劝学》中所说“积土成山，________”；而缺少积累就会如《逍遥游》中所说“且夫水之积也不厚，___________”。（4）学校制作高三毕业纪念册，扉页题写毛泽东《沁园春·长沙》中的“恰同学少年，__________；书生意气，________”，鼓励同学们保持青春朝气，有所作为。2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“____________，________________”。（2）汉时蜀人司马相如，与巨富卓王孙之女卓文君私奔，文君当垆卖酒，司马相如洗涤酒器。韦庄的《菩萨蛮》暗用此典，写出“____________，皓腕凝霜雪”的名句。学科网（北京）股份有限公司\n（3）贾谊在《过秦论》中，认为秦灭亡的原因是“___________________”意在劝谏汉文帝对人民实行宽松政策；杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________”则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”警示唐敬宗要爱惜民力。（4）陶渊明在《归园田居》中，用“___________，依依墟里烟”写乡村常见的景象，让读者感受到宁静、平和的生活状态。3．补写下列名句名篇中的空缺部分。长江水系漫长，水域宽广，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌时，看到自然天地的永恒美景，发出“______，_______”（《赤壁赋》）的哀叹；青年才俊王勃，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，远眺广阔的江面，挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》）的名句；杜甫虽年迈体衰，仍然登高吟啸，用“_______，_______”《登高》）歌颂长江之景的壮阔；白居易登临浔阳江头，泪湿青衫，抒发了一个贬谪官员与琵琶女之间“________，_______”（《琵琶行》）的人生慨叹。4．在横线处填写作品原句。花草树木是古诗文中常见的意象。《归去来兮辞》中，陶渊明用菊花象征隐士的高洁：“①___，松菊犹存”；《蜀相》中，杜甫借“②___，隔叶黄鹂空好音”，描写武侯祠春意正浓；《琵琶行》开篇，白居易借“浔阳江头夜送客，③___”烘托了秋夜送客的萧瑟落寞；《声声慢》中，李清照借“④____，憔悴损，如今有谁堪摘？”写出了花儿凋零满地的景象；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白写杨花给人以飘零之感：“杨花落尽子规啼，⑤____”；《兰亭集序》中，王羲之通过“此地有崇山峻岭，⑥____，又有清流激湍，映带左右”等富有诗情画意的描写，点染出兰亭优美的自然环境；醉翁亭所在的琅琊山，在欧阳修的笔下，春来“⑦____”，入夏“⑧____”，秋来“风霜高洁”，季节不同，景致各异，令人流连忘返。5．在横线处写出诗文原句。学科网（北京）股份有限公司\n（1）酒是诗歌中的重要意象，也是诗人生活的一部分。李清照用“①___”（《声声慢》）来抵挡“晚来风急”；苏东坡在“②___”（《定风波》）的情况下，感觉微冷，却看到山头的那轮落日，他还曾在《念奴娇•赤壁怀古》中感慨“人生如梦”，举起酒杯，“③___”，以此祭月；白居易主客作别，“④___”（《琵琶行》），有酒无歌成为憾事；杜甫潦倒困苦，两鬓斑白，“⑤___”（《登高》），怎能不令人唏嘘感慨？（2）古代论说文常采用对比的方法，以增强文字的说服力。例如，荀子在《劝学》一文中强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比:⑥___，不能十步；⑦___，功在不舍。韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果:“巫医乐师百工之人，⑧___，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”6．在横线处填写作品原句。(1)《庄子》所描绘的大鹏形象富于浪漫色彩：“鹏之背，不知其几千里也；_________，________。”(2)古人常常把酒吟诗，如苏轼在黄州赤壁“举酒属客，___________________，____________________”。(3)小张最近天天加班，早起晚睡。她借用《诗经》中的名句来调侃这种生活状态：“___________，______________。”(4)在学校运动会上，你的同学竭尽全力却未能夺得冠军，他深感遗憾。你用王安石的话“___________________，____________________”来安慰他。7．在横线处填写作品原句。（1）月是古典诗歌中常用的意象：张若虚在《春江花月夜》中，用“谁家今夜扁舟子？_____”的设问，写一种相思，牵出两地离愁；白居易在《琵琶行》中以“东船西舫悄无言，____”烘托了琵琶女演奏之高妙。学科网（北京）股份有限公司\n（2）借古讽今、针砭现实是古代诗文常用的写作方法：杜牧在《阿房宫赋》中以“秦人不暇自哀，而后人哀之；_______，亦使后人而复哀后人也”讽谏当时统治者应汲取秦骄奢亡国的历史教训，以免重蹈覆辙；苏洵在《六国论》中以“苟以天下之大，______，是又在六国下矣”警告北宋统治者不要采取妥协苟安的政策。（3）古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________，__________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“______，______”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。8．在横线处填写作品原句。（1）用典可使表意丰富，是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“凭谁问：________，________”，显老当益壮之力，抒为国效力之心；曹操在《短歌行》中，借《诗经》中的“________，悠悠我心”表达对贤才的渴望；陶渊明《归去来兮辞》的“________”，借汉朝蒋诩隐居的故事表达了对自然的向往；苏洵在《六国论》中借《战国策》中的“以地事秦，________”一句，形象地揭示了“六国破灭，弊在赂秦”的道理。（2）文学作品常把无形的事物具象化，如李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？________”极写词人浓浓的亡国之愁；陆游在《临安春雨初霁》中“________，谁令骑马客京华”，形象地表达了对人间情味淡薄的慨叹；白居易的《琵琶行》中，“银瓶乍破水浆迸，________”一句把无形的乐音写得惟妙惟肖。9．在横线处填写作品原句。（1）韩愈在《师说》中，用“师者，____________”两句点明了老师的真正作用。（2）杜鹃是诗歌中常见的意象，古人常用它表示悲愁，比如唐人李商隐《锦瑟》就曾写到“庄生晓梦迷蝴蝶，_____________”。学科网（北京）股份有限公司\n（3）用典是诗词中表情达意的重要手法。可抒惋惜之情：《蜀相》中“__________，长使英雄泪满襟”表达对诸葛亮未能实现兴复汉室、统一中原大计的惋惜；亦可抒豪迈之情：《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______，___________，___________”借刘裕之典，来赞美他的壮志豪情。（4）苏轼在《赤壁赋》中以“__________，____________”两句写箫声能使蛟龙起舞，使寡妇落泪，从侧面写出了箫声的感人。10．在横线处填写作品原句。（1）学习需要扎扎实实，坚持不懈，久久为功，正如荀子《劝学》中鼓励的那样：“①______，②______。”（2）文学作品中的景物往往是作者胸襟气度的写照，例如黄庭坚登快阁所见“③______，④_______”之景，张孝祥过洞庭所见“⑤_______，明河共影，⑥_______”之景，都体现了诗人光明坦荡的胸怀。（3）小林同学比较情绪化，网络发言有时不够理性，作为朋友，你可以用《论语·卫灵公》中的“⑦______，⑧_______”来劝他注意换位思考，不要伤害他人。11．在横线处填写作品原句。(1)春秋之景，各有其美。范仲淹笔下的春天“___________，郁郁青青”，香草幽兰，生机勃勃；王勃笔下的秋天“潦水尽而寒潭清，___________”，水光山色，浓淡相宜。(2)陶渊明《桃花源记》中“___________，并怡然自乐”,欧阳修《醉翁亭记》中“___________,往来而不绝者，滁人游也”，这些幸福和谐、老少同乐的美好场景是人们共同的渴望。学科网（北京）股份有限公司\n(3)自古以来，贤才俊杰心系国家，披肝沥胆。国家有难，烛之武临危不惧，力劝秦伯“越国以鄙远，君知其难也，___________”；国政有弊，邹忌指出“宫妇左右莫不私王，___________”,劝谏君王，察纳雅言，从善如流；“三顾频烦天下计，___________”，诸葛亮匡扶社稷，鞠躬尽瘁；“想当年,金戈铁马，___________”，辛弃疾以身许国，矢志不渝。12．在横线处填写作品原句。（1）荀子在《劝学》中特别强调借助外界的力量帮助自己的成长，最典型的一句就是：“君子生非异也，___________。”（2）在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上，习近平总书记谈到青年毛泽东的远大志向时指出：年轻的毛泽东同志，既有“问苍茫大地，___________”的仰天长问，又有“到中流击水，___________”的浩然壮气。（3）元代王实甫《西厢记》中有名句：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”明显借鉴了范仲淹《苏幕遮》的词句。但后面两句却不同，范词后两句的原文是___________，___________。”（4）乐曲演奏，也常常像国画那样，讲究“留白”，例如贝多芬《第六交响曲》中的某些片段就具有这样的效果，用“无声”的演奏使听众深深地沉浸在迷人的田园风光中。用白居易《琵琶行》的诗句形容，就是“___________”。13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里。”《老子》中有类似的话是“____，____”。（2）刘禹锡在《陋室铭》写道：“水不在深，有龙则灵。”而《劝学》中却说：___，____。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中勾画赤壁古战场的险要形势后，发出了“___，___”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。14．在横线处填写作品原句。①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，_____________________。”学科网（北京）股份有限公司\n②“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，___________________；祖母无臣，___________________。”③古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。___________________，___________________。”④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“___________________，___________________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！15．在横线处填写作品原句。（1）高渐离击筑，荆轲和而歌，__________________，士皆垂泪涕泣。（《战国策·荆轲刺秦王》）（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________________，形影相吊。（李密《陈情表》）（3）开琼筵以坐花，__________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）（4）寒衣处处催刀尺，__________________。（杜甫《秋兴八首》其一）（5）杜牧在《阿房宫赋》中，描写“焚椒兰”的语句是用“__________________”，描写“宫车过”的语句是“__________________”。16．在横线处填写作品原句。（1）___________________，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）（2）还顾望旧乡，___________________。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）学科网（北京）股份有限公司\n（3）开琼筵以坐花，___________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）（4）___________________，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（5）国画注重意境，讲究留白，有无相生，给人以想象的空间。《琵琶行》中的“___________________，___________________”也表达了类似的意境。17．补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）__________________，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首》）（2）__________________，大块假我以文章。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）（3）《诗经·氓》中，女主人回忆自己年少时和男主人公相处的时光，颇有点“青梅竹马”的味道的句子是：“__________________，__________________”。（4）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》引用了大量的历史典故，提到了很多历史英雄人物，其中，提到了孙权的句子是“__________________”，与霍去病相关的句子是“__________________”。18．在横线处填写作品原句。（1）携来百侣曾游，①________（毛泽东《泌园春·长沙》）（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，②__________（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）（3）四十三年，③___________，烽火扬州路。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）④_________孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首（其一）》）（5）中国作为一个农业文明古国，有着发达的古代天文学。很多古诗文中对“星宿”多有涉及，如王勃《滕王阁序》的“星分翼轸，地接衡庐”，还有李白《蜀道难》中的“⑤_________，以手抚膺坐长叹”和苏轼《赤壁赋》中的“少焉，月出于东山之上，⑥___________。学科网（北京）股份有限公司\n19．在横线处填写作品原句。（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）何以解忧，_______________。（曹操《短歌行》）（3）千岩万转路不定，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）（4）_______________，情随事迁，感慨系之矣。（王羲之《兰亭集序》）（5）《大学》中的“_______________”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“_______________”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。（《大学之道》）20．在横线处填写作品原句。（1）“观今宜鉴古，无古不成今”，杜牧在《阿房宫赋》中以秦之灭亡告诫统治者“后人哀之而不鉴之，__________”；苏洵在《六国论》中以六国之灭亡警醒为国者“苟以天下之大，__________，是又在六国下矣”。（2）人生的价值可以体现为《论语》中“__________，任重而道远”的责任担当；可以体现为《屈原列传》中“__________，蝉蜕于浊秽”的高洁自持；可以体现为《燕歌行》中“相看白刃血纷纷，__________”的视死如归；也可以体现为《蜀相》中“__________，两朝开济老臣心”的鞠躬尽瘁。（3）毕业在即，我们要珍惜生命中这美好的相遇，不要等时过境迁再如李商隐那样慨叹“__________，__________”。21．补写出下列句子中的空缺部分。 湖北美景众多，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是胜景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“___________________，_______________。”黄州文赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“_______________________，_________________”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“_____________，___________________”（《离骚》）。22．补写出下列名篇名句中的空缺部分。学科网（北京）股份有限公司\n（1）《诗经•氓》中通过写桑叶凋落来喻指女子年华逝去的一句是：_______________，_______________________。（2）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是：_______________，______________________。（3）杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是：_________________，__________________？23．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《岳阳楼记》中，范仲淹把孟子“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为“____________________，__________________”，也就是说要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨。（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“___________________”之雄心，也怕会是“______________________”的结局。（3）杜牧在《阿房宫赋》的结尾对历史发出无限感慨：假使六国能够各自爱惜他们的百姓，“___________________”；假使秦又能够爱惜六国的百姓，“___________________”，谁能够灭了它呢？24．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经•无衣》中的“_____________________”，描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“____________________”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄主义气概。（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“_________________，_____________________？”对秦统治者搜刮百姓的行为和奢靡的生活进行了质问。（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“_____________________，________________________”就是这样的经典名句。25．补写出下列句子中的空缺部分。学科网（北京）股份有限公司\n（1）荀子《劝学》中“____________________，___________________”两句，总结前文的比喻，指出了学习的本质。（2）李白《蜀道难》中把夸张与神话融为一体直写山高，而且以水险衬托山势高危的两句诗是：“____________________，________________________。”（3）周敦颐《爱莲说》中“_________________，_____________________”两句，从香气、姿态角度进行描写，突出了莲清逸超群的品格。26．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中“_____________________，__________________________”两句对广大劳动人民寄予深深的同情，彰显出诗人心忧家国、情牵百姓的高尚品格。（2）杜甫在《登高》中“____________________，_______________________”两句从空间时间两个方面着笔，表达了诗人沦落他乡、年老多病的无限悲愁情绪。（3）宋濂在《送东阳马生序》中写自己求学时身体所受之苦，在风雪中“__________________”，回到住处，“____________________”，借此勉励青年人珍惜良好的读书环境。27．名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子•鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“___________________”，饥饿的路人也不会接受；若“______________________”，即便是乞丐也会拒绝。（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______________________”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“______________________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。（3）《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼写周瑜雄姿英发，手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就赢得了“__________________________”的战绩；而自己过早生出白发，感慨人生如一场梦，只好“__________________________”，让后人感喟不已。28．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《离骚》中，通过写戴高帽、配饰品来表明诗人追求高洁品质的两句是“______________________，__________________________”。学科网（北京）股份有限公司\n（2）李白《蜀道难》中，通过描写人的动作和神态来衬托蜀道的高险的两句是“____________________，__________________________”。（3）范仲淹《岳阳楼记》中，运用动静结合的手法，描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“__________________，________________________”。29．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《氓》中__________________,________________”两句借景抒情，表现了女主人公被无情遗弃，不得已又坐着车子渡过淇水、回娘家路上的痛苦。（2）阿房宫在火光中化为灰烬，唐代诗人杨敬之在《华山赋》写道“小星奕奕，焚咸阳矣”，杜牧在《阿房宫赋》写道________________，___________________。（3）欧阳修在《醉翁亭记》中纵观滁州全貌，鸟瞰群山怀抱之景，先以“_______________’写西南诸峰的特点，再以___________________”点出琅琊山的秀丽。30．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的“_________________”，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________”，都运用了“旗帜”这一物象。（2）李白在《蜀道难》中描写蜀道之险峻后，发出呼唤，劝行人不必前往蜀地的诗句是“_____________________，__________________！”（3）苏轼《赤壁赋》中，“客”认为人生短暂，犹如“__________________”，而苏子却认为，如若从事物不变的一面来看，“____________________”，就没有什么可羡慕的了。31．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《醉翁亭记》一文中，“___________________”一句写出山间傍晚景色，“_____________________”一句写出泉酒的特点。（2）《逍遥游》一文中，庄子认为，要想在无穷时空里遨游且无所待，需要做到“__________________，_________________”。（3）白居易《琵琶行》中，“_______________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利，“___________________”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。学科网（北京）股份有限公司\n32．补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“_________，_____________”的师生关系。（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“______________，_______________”两句表达的感慨与《念奴娇•赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。（3）陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是“_______________，_______________________”。33．补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾在《永遇乐•京北固亭怀古》中，以历史人物自况，流露出有志报国却不被重用的苦闷与惆怅的两句是：“______________，____________________？”借助典故抒发了为国立功的决心抱负。（2）王勃在《滕王阁序》中有名旬“秋水共长天一色”，苏轼在《赤壁赋》中“________________，________________”句写出了雾气笼罩江面，天光、水色浑然一体的美景，有异曲同工之妙。（3）《陋室铭》中“______________，________________”两句运用化静为动的手法描写了苔藓和青草，渲染了“陋室”的闲雅、清幽与别致，色彩鲜明，显现出勃勃生机。34．补写出下列句子中的空缺部分。（1）周敦颐《爱莲说》中借莲花对君子大加赞美，用“____________”来赞美君子可敬而不可侮慢，用“___________________”来赞美君子美德远播。（2）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_______________”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“_________________”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。（3）《离骚》中，屈原以众女比喻朝中群小，他们嫉妒诗人的蛾眉，他们“_______________”，诋毁正直的诗人；荒唐没有准则的君王“__________________”，这种“民心”不被君王明了让诗人忧愁痛苦。35．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语•述而》中孔子强调学习别人要做好选择，注意扬长避短的两句是：“____________，____________________。”学科网（北京）股份有限公司\n（2）韩愈《师说》中从职责上将老师界定为“______________”，而把那些童子之师界定为“____________________”。（3）杜牧《阿房宫赋》中善用对比表现秦统治者的奢靡无度，其中“___________”指出他们搜刮民脂民膏，丝毫也不放过，“__________________”则表现了他们使用时挥金如土，不知珍惜。36．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《氓》一诗中多用比兴手法，托物寓意，其中“___________，________________”两句用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情。（2）《登高》一诗中“_________________，_________________”两句视所结合、俯仰结合描写江边见闻，渲染秋江景物特点。（3）李商隐《无题》中“_______________，___________________”两句运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。37．补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹在《渔家傲•秋思》中，用“________________，_______________”两句描绘边地的荒凉景象，感慨雁归去的秋日伤感。（2）苏轼《赤壁赋》中描写皎洁月光照耀之下“______________，______________”，秋江的夜色浩瀚无边，浑然一体。（3）庄子在《逍遥游》中用“______________，_______________”两句表明自己对于求福之事不曾急于追求什么。38．补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中论述到，一个国家___________，_____________，这样的国家就常常会走向灭亡。（2）杜牧在《阿房宫赋》中指出人们感慨秦朝灭亡的同时更应引以为戒，避免重蹈秦人覆辙的句子是：__________，_______________。（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词中，登高望远，想到东吴的建立者孙权，不禁感叹：_______________，_______________。39．补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人非常重视反省。比如《论语•学而》中曾子“_______________”一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“_______________”一句强调反省的重要作用。学科网（北京）股份有限公司\n（2）白居易《琵琶行》中以“_______________”写被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_______________”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。（3）“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”是《滕王阁序》中的经典语句，范仲淹《渔家傲•秋思》中的“_______________，_______________”也用了“衡阳雁”的意象。40．补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的《行路难（其一）》中，诗人引用了两个典故，并以此来表达期待施展抱负的愿望的两句是“_______________，_______________”。（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的句子是“_______________，_______________”。（3）李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“_______________，_______________”。41．补写出下列句子中的空缺部分。（1）毛泽东主席有诗云：“无限风光在险峰。”《游褒禅山记》中“_______________，_______________”两句，也说明了这种道理。（2）《归去来兮辞》中“_______________，_______________”两句，表现了作者对自己过去生活的否定，对未来充满希望。（3）《春江花月夜》中，“_______________，_______________”两句运用典故，描写月光清澈无边，又暗含鱼雁不能传递音讯之意。42．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经•氓》中女主人公有感于自身经历，奉劝天下痴情女子不要沉溺爱情的肺腑之言是_______________，_______________。（2）杜牧的《阿房宫赋》，借阿房宫的兴毁引出对秦王朝兴亡的思考，并告诫后人“_______________，_______________”。（3）陆游《游山西村》中的“_______________，_______________”两句，充满哲理，给人以前进的力量。43．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中强调坚持自我，不理会世人非难的句子是“_______________”；习近平在讲话中提到的“我将无我”也可以用此文中的“_______________”来表达。学科网（北京）股份有限公司\n（2）李白的《蜀道难》中“_______________，_______________”两句，通过对人的动作加以摹写，形象地描写了行人艰难的步履、惶恐的心情，来突出蜀道之难。（3）宋濂在《送东阳马生序》中“_______________”“_______________”两句通过人的感受写出了天气的严寒和行路的凄苦，表现了求学的艰辛。44．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_______________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）（2）_______________，不如须臾之所学也。（荀子《劝学》）（3）问君何能尔？_______________。（陶潜《饮酒》）（4）转轴拨弦三两声，_______________。（白居易《琵琶行》）（5）报君黄金台上意，_______________。（李贺《雁门太守行》）（6）_______________，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（7）莫见乎隐，莫显乎微，_______________。（《礼记•中庸》）（8）古之立大事者，不惟有超世之才，_______________。（苏轼《晁错论》）45．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。（2）李煜的《虞美人》中，除春花秋月之外，“_______________”也是勾起词人故国之思的景象：而“_______________”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。（3）郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“_______________”的悲凉叫声与前面“_______________”肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。参考答案学科网（北京）股份有限公司\n1． 落霞与孤鹜齐飞 却是旧时相识 不尽长江滚滚来 郁孤台下清江水 风雨兴焉 则其负大舟也无力 风华正茂 挥斥方遒【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。答题时需要注意以下几个字：鹜、焉、遒。2． 白露横江 水光接天 垆边人似月 仁义不施而攻守之势异也 使秦复爱六国之人 暧暧远人村【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需注意以下字词书写：“露”“接”“垆”“施”“复”“暧”。3． 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下关键字的正确书写：臾、羡、萧、涯、沦。4． 三径就荒 映阶碧草自春色 枫叶荻花秋瑟瑟 满地黄花堆积 闻到龙标过五溪 茂林修竹 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：“映”“荻”“瑟”“溪”“幽”“佳”“繁阴”。5． 三杯两盏淡酒 料峭春风吹酒醒 一尊还酹江月 举酒欲饮无管弦 潦倒新停浊酒杯 骐骥一跃 驽马十驾 君子不齿【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。学科网（北京）股份有限公司\n易错字：盏、峭、尊、酹、潦、骐骥、驽、驾、齿。6． 怒而飞 其翼若垂天之云 诵明月之诗 歌窈窕之章 夙兴夜寐 靡有朝矣 尽吾志也而不能至者 可以无悔矣【详解】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“翼”“窈窕”“夙”“寐”“靡”的书写。7． 何处相思明月楼 唯见江心秋月白 后人哀之而不鉴之 而从六国破亡之故事 万里悲秋常作客 百年多病独登台 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟8． 廉颇老矣 尚能饭否 青青子衿 三径就荒 犹抱薪救火 恰似一江春水向东流 世味年来薄似纱 铁骑突出刀枪鸣【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：颇、衿、薪。9． 所以传道受业解惑也 望帝春心托杜鹃 出师未捷身先死 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：“受”“捷”“壑”“蛟”“嫠”。10． 锲而不舍 金石可镂 落木千山天远大 澄江一道月分明 素月分辉 表里俱澄澈 己所不欲 勿施于人【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。学科网（北京）股份有限公司\n考生要注意下列字词的书写：“锲”“镂”“澄”“施”。11． 岸芷汀兰 烟光凝而暮山紫 黄发垂髫 伛偻提携 焉用亡郑以陪邻 朝廷之臣莫不畏王 两朝开济老臣心 气吞万里如虎【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。注意以下字词的书写：芷、汀、凝、髫、伛偻、焉、廷。12． 善假于物也 谁主沉浮 浪遏飞舟 秋色连波 波上寒烟翠 此时无声胜有声【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题中需注意“善”“遏”的书写。13． 千里之行 始于足下 积水成渊 蛟龙生焉 江山如画 一时多少豪杰【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：始、渊、蛟、豪。14． 久在樊笼里 复得返自然 无以至今日 无以终余年 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 群贤毕至 少长咸集。【详解】试题分析：本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法，如“樊”“笼”“复”“返”“至”“余”“惨”“茫”“江”“浸”“毕”“咸”等字，通过理解字义去记忆字形。学科网（北京）股份有限公司\n15． 为变徵之声 茕茕孑立 飞羽觞而醉月 白帝城高急暮砧 烟斜雾横 雷霆乍惊【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下重点字：徵、茕、孑、觞、砧、霆。16． 风萧萧兮易水寒 长路漫浩浩 飞羽觞而醉月 莫道不销魂 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下关键字的正确书写：萧、觞、销、幽。17． 丛菊两开他日泪 况阳景召我以烟景 总角之宴 言笑晏晏 英雄无觅孙仲谋处 封狼居胥【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意如下字词：“丛”“宴”“晏晏”“仲”“胥”。18． 忆往昔峥嵘岁月稠 以先国家之急而后私仇也 望中犹记 丛菊两开他日泪 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如“峥嵘、稠、犹、丛、扪、胁”等，要理解字义去记忆。19． 万类霜天竞自由 唯有杜康 迷花倚石忽已暝 及其所之既倦 致之在格物 格物而后知至【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“竞”“唯”“暝”“致”。学科网（北京）股份有限公司\n20． 亦使后人而复哀后人也 下而从六国破亡之故事 士不可以不弘毅 自疏濯淖污泥之中 死节从来岂顾勋 三顾频烦天下计 此情可待成追忆 只是当时已惘然【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：弘、濯、勋、烦、惘。21．（1）则素湍绿潭回清倒影（重点字：湍）（2）白露横江 水光接天（重点字：横）（3）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（重点字：涕）22．（1）桑之落矣，其黄而陨（重点字：陨）（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：情）（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（重点字：锱）23．（1）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（重点字：忧）（2）封狼居胥 赢得仓皇北顾（重点字：胥、赢、仓）（3）则足以拒秦 则递三世可至万世而为君（重点字：拒、递）24．（1）修我甲兵 与子偕行（重点字：偕）（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱）（3）不知江月待何人 但见长江送流水（重点字：待）25．（1）君子生非异也 善假于物也（重点字：生）（2）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（重点字：逆）（3）香远益清 亭亭净植（重点字：亭）26．（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰（重点字：涕、艰）（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台（重点字：作、登）（3）足肤皲裂而不知 四支僵劲不能动（重点字：皲、裂、僵）学科网（北京）股份有限公司\n27．（1）呼尔而与之 蹴尔而与之（重点字：蹴）（2）烟斜雾横 雷霆乍惊（重点字：霆）（3）樯橹（强虏）灰飞烟灭 一尊还酹江月（重点字：樯橹、尊、酹）第三小题中有些版28．（1）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（重点字：岌）（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（重点字：膺）（3）浮光跃金，静影沉璧（重点字：璧）29．（1）淇水汤汤，渐车帷裳（重点字：汤、帷）（2）楚人一炬，可怜焦土（重点字：炬）（3）林壑尤美，望之蔚然而深秀（者）（重点字：壑、蔚）30．（1）半卷红旗临易水 风掣红旗冻不翻（重点字：掣）（2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉（重点字：嗟）（3）寄蜉蝣于天地 则物与我皆无尽也（重点字：蜉）31．（1）云归而岩穴暝 泉香而酒洌（重点字：暝）（2）（若夫）乘天地之正 而御六气之辩（重点字：辩）（3）间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（重点字：幽）32．（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子（重点字：贤）（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去（重点字：榭）（3）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（重点字：箫）33．（1）廉颇老矣 尚能饭否（重点字：颇）（2）白露横江 水光接天（重点字：露）（3）苔痕上阶绿 草色入帘青（重点字：痕）34．（1）可远观而不可亵玩焉 香远益清（重点字：亵）学科网（北京）股份有限公司\n（2）卷起千堆雪 白露横江（重点字：横）（3）谣诼谓余以善淫 终不察夫民心（重点字：诼、淫、察）35．（1）择其善者而从之 其不善者而改之（重点字：择）（2）（所以）传道受业解惑也 授之书而习其句读者（重点字：授）（3）（奈何）取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱、铢）36．（1）于嗟鸠兮 无食桑葚（重点字：葚）（2）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（重点字：渚）（3）蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看（重点字：殷）37．（1）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （重点字：雁）（2）白露横江 水光接天 （重点字：横）（3）彼于致福者 未数数然也（重点字：致）38．（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者（重点字：拂、患）（2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（重点字：鉴）（3）千古江山 英雄无觅孙仲谋处（重点字：觅）39．（1）吾日三省吾身 （则）知明而行无过矣 （重点字：省）（2）往往取酒还独倾 一尊还酹江月（重点字：酹）（3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：衡）40．（1）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（重点字：溪）（2）吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎（重点字：庸）（3）尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟（重点字：塞）41．（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观 常在于险远（重点字：瑰）（2）悟已往之不谏 知来者之可追（重点字：谏）（3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（重点字：潜）42．（1）于嗟女兮，无与士耽 （重点字：耽）学科网（北京）股份有限公司\n（2）哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 （重点字：鉴）（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（重点字：疑）43．（1）举世非之而不加沮 至人无己；（重点字：非、沮、己）（2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹息（重点字：扪、胁、膺）（3）足肤皲裂而不知 四支僵劲不能动（重点字：皴、支、劲）44．（1）抟扶摇而上者九万里（重点字：抟）（2）吾尝终日而思矣（重点字：尝）（3）心远地自偏（重点字：偏）（4）未成曲调先有情（重点字：调）（5）提携玉龙为君死（重点字：携）（6）金戈铁马（重点字：戈）（7）故君子慎其独也（重点字：慎）（8）亦必有坚忍不拔之志（重点字：拔）45．（1）钉头磷磷，多于在庾之粟粒（重点字：磷、庾、粟）（2）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流（重点字：恰）（3）属引凄异，林寒涧肃（重点字：涧）学科网（北京）股份有限公司
