完整课件直接使用0的认识和有关0的加减法人教版数学一年级上册,1.通过这节课的学习，小朋友们应该了解什么是零，零代表了什么。2.我们所学内容都和日常生活相关，同学们在课下也应该时常复习。,小猴吃桃,2102101.盘子里有2个桃子，用数字几表示？2.盘子里有1个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？,1.指一指，直尺上的“0”在哪儿？直尺上的“0”就是在这里，那么“0”到底代表什么呢，让我们继续学习吧。,1.看一看，“0”的形状像什么？2.想一想，写好“0”要注意什么？3.试一试，在田字格中写出“0”。,（1）“0”像圆圈（2）手要稳,3-3=4+0=55-0=04由此可见，任何数加或减0还是那个数.,50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432,12340132,1.“0”就表示没有。2.“0”加减任何数都还等于那个数。50＋5＝55＋0＝盘子里没有东西,0333,（1）一共有（）个人在排队。（2）从左往右数排第（），她后面有（）个人。53（重点题）填一填。2,（基础题）圈一圈。（1）把左边的3个圈起来。（2）把从右边数第2个圈起来。,（易错题）看谁填得好。图中一共有（）只小动物。从左数起，排第（）。从右数起，排第（）。514,（竞赛题）放学了，同学们排队回家。小立从前边数排第2，从后边数排第3，这一队共有几个小朋友？2+3-1=4（个）答：这一队共有4个小朋友。,完整课件直接使用0的认识和有关0的加减法人教版数学一年级上册
