丰南区2022年初中毕业年级第一次模拟考试语文学科试卷（本试卷120分，时间120分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五得分得分评卷人第一部分积累(1—5题20分)1.阅读下面这段话，回答问题。(4分)回来后，卖菜的大爷却告诉我，他卖的不是香菜，是芹菜。顿时，以资深主妇自居的我有点儿蒙：怎么会是芹菜呢？我chíchěng菜场那么多年，也没见过这么细小孱弱的芹菜。唉，这大爷也真是，把芹菜种成这副模样还敢拿出来卖。“这可怎么吃啊？”我们家吃芹菜，通常只吃茎（），可眼前这茎，细成头发丝一般。“做汤呀。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。”碧涧羹究竟是道什么羹呢？其实，它就是芹菜羹。南宋词人林洪在《山家清供》中专门讲过这道菜的做法。荻芹取根，赤芹取叶与茎。二三月里，做羹时采来，洗净，开水焯一下取出，用醋、芝麻、盐，与茴香一起浸渍（），可做酸菜，也可做羹。羹味清爽xīnxiāng，一口下去，让人感觉像来到了碧绿的山涧，所以称它为碧涧羹。①给拼音写汉字（2分）chíchěng（）xīnxiāng（）②给加点字注音（2分）茎（）渍（）2.在下面的横线上写出相应的句子。（8分）（1），小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》）（2）晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)（3）所以动心忍性，。（孟子《生于忧患死于安乐》（4），宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（诸葛亮《出师表》（5）《桃花源记》中描绘“老有所终，幼有所长”和谐美好画面的句子是“，”；陆游在《游山西村》中描绘山西村村民热情淳朴的句子是“，”。3.下列句子中加点成语用法正确的一项是（）（3分）A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，深受观众的喜爱。B.苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司C.今年春节联欢会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。D.受利益驱使，地沟油上餐桌，旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全大事雨后春笋般冒出来。4.综合性学习。（5分）（1）观察图片，用说明性语言简要介绍画面内容。（3分）（2）在刚结束不久的第24届北京冬奥会上，00后小将苏翊鸣无疑是赛场最闪亮的新星。但我们看到他的完美成功只是赛场上的瞬间，在关于苏翊鸣的纪录片中，“完美成功”的时刻真的并不多，更多的是摔倒、摔倒、再摔倒……而苏翊鸣在一次次的失败中，不断汲取经验、超越自我，最终站在了冬奥会的领奖台上。据介绍，在接受采访时，苏翊鸣告诉一位记者，备战奥运的近两年中，他每年几乎要花300到320天的时间用来专注于单板滑雪。“我几乎每天都是第一个上山的人。我一直在训练，直到太阳下山，（雪场）关闭。对我来说，这是非常美好的两年——我每天都学到了很多东西。而一旦你专注于你所做的事情，并获得了诀窍，这种感觉就会令人难以置信。”（2）阅读上面的材料，说说同为00后的你从苏翊鸣的身上得到了哪些启示？（2分）得分评卷人第二部分阅读（6—21题50分）一、阅读下面这首诗，回答6—7题。（6分）钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6.对这首词赏析理解不恰当的一项是（）（3分）A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作，钱塘湖是西湖的别名。B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。7.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）答：___________________________________________________________________得分评卷人二、阅读下面的文字，完成8—12题。（14分）（甲）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙①八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟④而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（乙）匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮⑤，衡乃穿壁⑥引其光，以书映光而读之。邑人大姓⑦文不识⑧，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑨。[注]①鄙：四川的边境。②恃：依靠。③钵：佛教徒盛饭的用具。④买舟:雇船。⑤不逮：烛光照不到。⑥穿壁：在墙上凿洞。⑦大姓：大户人家。⑧文不识：指不识字。一说，人名。⑨大学：大学问家。8.解释下列句中加着重号的词语。（4分）①贫者语于富者 ②越明年 ③主人怪④与其佣作而不求偿9.下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是（ ）（2分）A.吾欲之南海/以书映光而读之 B.以告富者/皆以美于徐公 C.勤学而无烛/鸣之而不能通其意D.与其佣作而不求偿/未复有能与其奇者10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？译文：________________________（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。 译文：_____________________11.甲文是清朝文学家彭端淑写给自己子侄辈告诫其勤奋学习的文章，为什么要写蜀鄙二僧的故事？（2分）答：____________________________________________________________12.乙文匡衡虽无烛无书仍“成大学”，主要原因是什么？（2分）答：_______________________________________________________________得分评卷人三、阅读下面的文字，回答13—15题。（9分）“第三只眼”！这套系统助力教练员指导训练①滑行、腾空、旋转、落地……在2月18日举行的自由式滑雪U型场地技巧，谷爱凌就像插上了翅膀，顺势腾空，流畅转体，平稳落地，超高难度动作在她的控制下轻松而平稳，给人的感觉，谷爱凌既能轻盈飘逸又可充满力量。②八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司谷爱凌夺冠，U型场地技巧走进大众视角。这个项目在中国依然小众且专业性高。在2018年，备战北京冬奥会的序幕刚刚拉开，单板滑雪U型场地技巧和自由式滑雪U型场地技巧国家集训队向体育总局和科技部提出需求，能否在国家重点研发计划“科技冬奥”专项中设立课题，为U型场地技巧项目研发一套能精准测量运动员腾空高度、射出速度、起跳角度、位移信息的系统设备。③为什么要进行精准的数据测量？“冬季项目运动员关键技术提升方法与成果应用示范研究”课题负责人、哈尔滨体育学院副教授李兴洋告诉记者，自由式滑雪U型场地技巧和单板滑雪U型场地技巧项目都属于技巧类雪上项目，裁判员会根据运动员的腾空高度、动作难度、动作的流畅性和美观性给运动员进行打分。其中，在技术构成中，滑雪的技术水平决定了动作腾空的高度，动作的腾空高度又决定了动作旋转的难度值。④也就是说，想要在U型场地技巧项目中拿到高分，就要保证一连串的动作都高质量完成。这时，滑行技术就是基础，腾空高度是关键，动作难度练就绝技，动作策略的组合体现智慧。李兴洋说：“并不是一味的高难度动作就能拿到高分，为运动员找到符合自身特点的完美动作组合是取得突破的关键。”⑤结合实际需求，李兴洋与哈尔滨工业大学航天学院和中国科工三院相关专家针对高寒地区雪上技巧项目研发了北斗导航U型场地数字化测试系统，用来精确采集运动员的信息数据。⑥“因为设备重量轻、便于携带，它可在高寒条件下，高精度采集U型场地运动员的腾空高度、射出速度、空中姿态等数据。”李兴洋告诉记者，这套设备就像为教练员打开了“第三只眼”，帮助经验丰富的教练员精准找到运动员的技术优劣势，助力技巧类滑雪运动员科学训练。⑦在2019年，该套系统已在我国单板滑雪U型场地技巧和自由式滑雪U型场地技巧项目中辅助国家队运动员训练，成为协助教练员精准施教、帮助运动员优化动作的重要的训练设备。（《科技日报》2022.2.21记者何亮）13.对文章内容理解不正确的一项（）（3分）A文章开头用谷爱凌夺冠的事例，目的是引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。B一味的高难度动作不一定得高分，找到符合自身特点的完美动作组合才有可能取得突破。C研发北斗导航U型场地数字化测试系统是因为裁判员要根据运动员的腾空高度、动作难度、动作的流畅性和美观性给运动员进行打分。D运动员保证一连串的动作都高质量完成，就能在U型场地技巧项目中拿到高分。14.文章题目中的“第三只眼”指的是什么？以此为题有什么表达效果？（3分）答：15.联系全文说说“第三只眼”有哪些优点？（3分）答：得分评卷人四、根据你对文学名著的阅读，回答第16题。（6分）①根据名著内容，完成下列表格。（3分）八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司主人公相关重要人物相关重大事件主人公结局祥子虎妞沦落为行尸走肉保尔.科察金引领保尔走上革命道路成为真正的无产阶级革命英雄徐锡麟与“我”在师范学校工作落水而死②保加利亚作家柳德米尔·斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。答：（3分）得分评卷人五、阅读下面的文字，回答17—21题。（15分）牵你的手，唯愿时光不老（顾晓蕊）①依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我唯有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。②到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。咚咚，咚咚，初时是有节奏地叩门，没人回应，而后敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，最后变成了响亮的鼓点，咚——咚——咚。门总算开了，探出一张温柔和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意。③“哎哟，手都敲疼了。”我怨嗔地说。母亲腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，我换拖鞋的工夫，她踅身回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。”慢慢地，我心里浮起几丝愧疚，尾随母亲走进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。“味道不错！”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬着几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。我问她：“腰还痛吗？”半个月前，她到市场上买菜，被一辆三轮车撞倒，扭伤了腰。④母亲已年过古稀，时光在她身上留下了深深浅浅的印痕，白了鬓发，弯了腰身。想起村上春树的话：我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是瞬间变老的。我的心忽然疼了起来，总以为时间还长，但这么快，母亲就老了。家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。⑤八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司母亲念过几年书，能写能画，是个极掐尖要强的人儿。父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲就一个人家里家外地忙。记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。我馋得口水直流，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起来，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。⑥多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，同时捎来一篮新摘的黄杏。隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。我跟她说起母亲爬树摘杏的事情，她一脸惊诧，摇头说：“不可能，你妈有恐高症，再者说了，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食都会头晕。”⑦我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲一笑，我霎时明白了。难怪逢到重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：“你往上去，慢着点儿，我在这儿歇脚，等你。”⑧原以为母亲心若一池静水，无澜无惊，却原来啊，只因为她是母亲，便要将所有的怯懦与忧惧，小心地藏起来，用爱，为我撑起一片浓荫，遮蔽俗世的冷风苦雨。⑨而今纵然老去，母亲仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光依旧纯澈、明静，如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。⑽可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无奈的事。母亲早年干活太过使力，无形中落下了病根。随着光阴远去，人渐老后，她被各种疾病缠绕着。很多时候，母亲都隐忍着，一忍，再忍，疼得实在忍受不了，也只是长长地吱叹几声。那叹息，一声声敲在我的心上。⑾趁涮碗时，我扭头对母亲说：“等过些天，我陪你去魯山，看万亩桃花，拍些艺术照。”以前也给母亲拍过照片，但都太随意，这回，我想专门为母亲拍一组照片。艺术这两字显得庄重了些，母亲很是欣喜不安。为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。⑿到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞。母亲站到一株株桃花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出了花。我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，又有些许酸楚，母亲的心，是如此容易安慰和满足。恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那该有多么美好！⒀依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我唯有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。在我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，内心永远明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气。17.文章记叙了我与母亲之间的几件小事，请简要概括并完成下列填空。(3分)①——母亲给“我”做好吃的——②——③18.文中的母亲是个什么样的人，请结合文章内容简要分析(3分)19.结合上下文，说说句中加点词的表达效果。（4分）①母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树。八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司②那目光依旧纯澈、明静，如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。20.对于母亲有恐高症一事，文章早就埋下两处伏笔，请找出来抄写在下面。（2分）①②21.文章表达了我对母亲怎样的情感？(3 分)得分评卷人第三部分写作（22题50分）22.作文（50分）雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》……青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。根据以上材料，请以“留下”为题目作文。要求：①结合生活经历，有真情实感，不得抄袭套作。②自选文体，不少于600字。③不出现真实的地名校名人名。④书写5分，清楚工整美观。题目八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司600八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司八年级语文试卷（第9页，共8页）学科网（北京）股份有限公司丰南区2022年初中毕业年级第一次模拟考试语文参考答案第一部分积累(1—5题20分)1.①驰骋馨香②jīngzì2.（1）枯藤老树昏鸦；（2）芳草萋萋鹦鹉洲；（3）曾益其所不能；（4）若有作奸犯科及为忠善者；3.黄发垂髫，并怡然自乐；莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。4.B5.综合性学习。（5分）（1）图片中间是一个戴头盔、穿滑雪服正在滑雪的运动员；他身后的天空上有(变形为龙的)“2022”字样；图片下面是“2022北京冬奥会开幕——第24届冬季奥林匹克运动会”字样。（三部分各占0.5，必须有表示方位的词，各占0.5）（2）不管做什么事都不要害怕失败、汲取经验、超越自我；专注做事；勤奋刻苦是成功的基础（三点答出任意两点即可）第二部分阅读（6—21题50分）一、6.C7.争、啄（0.5分），运用了拟人的修辞手法（0.5分），“争”和“啄”分别写出了早莺争夺向阳树木、燕子衔泥筑巢的情景，表现了早春的活力与生机（1分），表达了作者对西湖早春景色的喜爱之情（1分）。二、8.告诉（对……说）；第二年；感到奇怪；报酬（报答，回报）9.C10.（1）一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?（2）主人听了深为感叹（0.5），就借给匡衡书（用书资助匡衡0.5）于是匡衡成了一代的大学问家（1分，注意补充主语匡衡0.5分）。11.用蜀鄙二僧的故事说明人只有立下志向，并努力去实现才可能获得成功的道理（1分）使道理通俗易懂，容易被人接受（1分）。12.即使学习环境恶劣、条件差或者学习条件、环境是次要的（1分），但只要立志，只要勤奋刻苦就一定能学有所成（1分）。三、13.C14.北斗导航U型场地数字化测试系统（1）；运用比喻的修辞，新颖生动，激发读者阅读兴趣（1），交待说明对象及其作用（1）15.设备重量轻、便于携带（1），高寒条件下，高精度采集数据（1）；帮助教练员精准找到运动员的技术优劣势，助力技巧类滑雪运动员科学训练或协助教练员精准施教、帮助运动员优化动作（1）四、16.①假装怀孕，逼祥子和她结婚（写“难产而死”等重大事件也可）；朱赫来；范爱农②八年级语文试卷（第11页，共8页）学科网（北京）股份有限公司示例1：我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己的影子。鲁智深为救金翠莲父女，路见不平，拔刀相助，拳打镇关西，帮其脱离困境。生活中，我也是一个有正义感的人，面对班级中抄作业等不正之风，敢于挺身而出。示例2：我从《西游记》中的孙悟空身上看到自己的影子，孙悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭受师父的误解，甚至被赶走，但他依旧忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。我也是一个有情有义的人，在班级同学有困难的时候，总会尽我所能出手相助。示例3：我从简·爱身上看到自己的影子。简·爱是一个善良的人，在洛伍德学校看到海伦受到不公正的待遇时，会去安慰她；在海伦病重时，会去陪伴她。我也是一个善良的人，在同学情绪低落时，会关心陪伴他（她）。五、17.①我忘记带钥匙，母亲给我开门②母亲上树给我摘杏子③我给母亲拍照18.“母亲家里家外地忙”说明她勤劳能干；母亲身体不好还给我做饭说明她关爱孩子；有恐高症却上树为我摘杏子说明她因为爱孩子而变得勇敢,为母则刚；“母亲是个极掐尖要强的人儿”可知她非常要强；母亲每日读报操持家事，保持着洁净优雅，拍照前烫头发、熨衣服说明她热爱生活。（一点1分。答出其中三点得3分。）19.①动作描写，“抱”“蹬”“攀”等动词（0.5）生动形象地写出了母亲上树摘杏子的情景（0.5），表现了母亲的勇敢以及对我的爱（因为对孩子的爱而变得勇敢）（1）。②运用比喻的修辞，把母亲的目光比作清潭（0.5），生动形象地写出了母亲目光的清澈（0.5），表达了我对母亲的爱和赞美（1）。20.她仰头望树，迟疑了下；她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神（各1分）21.我对母亲勤劳慈爱的赞美和感激（1）；对母亲老去的心疼（1）；希望时光不老，母亲永远年轻的美好祝愿（1）。第三部分写作（22题50分）参考中考阅卷标准八年级语文试卷（第11页，共8页）学科网（北京）股份有限公司
