吉林省2022年上学期长春市榆树市实验高级中学高一历史第一次月考试题一、单选题1．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是A．农民起义B．匈奴的威胁C．王国问题D．统治者的腐败2．孔子周游列国之时，希望寻得一位统治者，能采纳他的政治见解。他的政治见解是A．无为而治B．为政以德C．本善习远D．实行仁政3．商朝分封方国首领为侯、伯，方国依旧自然分布在原地；西周封邦建国，特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。这种“分封”的变化A．形成了君主专制的统治秩序B．强化了血缘等级隶属关系C．确立了中央集权的管理制度D．有利于加强对封国的控制4．战国时期，主张“老者衣锦食肉，黎民不饥不寒”、“使民养生丧死无憾”、“省刑罚，薄税敛”的思想家是A．老子B．孟子C．庄子D．韩非子5．历史学家黄仁宇在论及某一时期的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管理，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织”，这一政策是A．世卿世禄制B．三公九卿制C．郡国并行制D．刺史监察制6．赵光贤《周代社会辨析》载：“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’”。材料描述的是A．宗法制B．分封制C．礼乐制D．郡县制7．《国语·齐语》记载，管仲把民众分成军士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是A．实行重农抑商B．按职业来划分管理5/5\nC．实行社会等级制度D．实行郡县制8．百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，下表第一、二、三组的主张分别是A．墨家儒家道家B．墨家儒家法家C．儒家法家道家D．道家法家墨家9．“一个经济上能够生存的农民阶级，是一个政治上成功的政府的社会基础。”中国古代封建社会“经济上能够生存的农民阶级”出现的必要前提是A．井田制确立并得到普及B．国家减轻对豪强的依赖C．土地私有制度逐渐形成D．种植经济的出现并确立10．据甲骨文记载，商王“鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝”的嫡系子孙。此做法A．说明商王愚昧无知B．便于推翻夏朝的统治C．是为了神化王权统治D．说明商王不知祖先来源11．司马相如的文学作品气势恢宏、词藻华丽，主要反映了西汉时期（）A．封建国家繁荣昌盛B．民间生活丰富多彩C．百姓反抗风起云涌D．青年男女爱情真挚12．史书记载“汉承秦制，略有损益”，“汉承秦制”主要表现在①君主专制②郡县仍然作为基本的政区体制③强干弱枝④通判监督地方以加强中央集权A．①③B．①②C．①④D．③④13．5/5\n同一历史时期，儒家主张“博爱、和谐”，墨家主张“兼爱”“非攻”，法家主张“变革、法制”，诸子百家各执一端、互相诘难。这反映出当时A．百家思想互鉴互融B．奴隶制度完全崩溃C．社会转型矛盾尖锐D．专制制度已经建立14．秦朝实行“焚书坑儒”政策所带来的消极影响有①钳制了学术思想的发展②摧残了先秦文化 ③加剧了秦王朝与知识阶层的对立④使儒家思想成为中国传统文化的主流A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④15．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要16．“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”廷尉李斯基于以上判断，主张推行A．皇帝制度B．三公九卿制度C．郡县制度D．君主专制制度17．“中国人的姓总是位于个人的名字之前”。这种重视姓氏的观念源于A．宗法制B．分封制C．郡县制D．科举制18．《史记》载，韩国制订“疲秦计划”（派水工郑国游说秦王大兴水利），嬴政采纳郑国的建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人，为此李斯作《谏逐客书》，改变了赢政的主张，网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野，秦国富强起来，后统一六国。这说明A．秦王善于纳谏重用儒学人才B．国家兴衰取决于统治者的才能C．秦国崛起开始于修建郑国渠D．招贤纳士助推秦国完成了统一19．5/5\n在汉代，兴学和选举是培养和选拔人才的措施，而独尊儒学则为培养和选拔人才确定了方向和标准。与之相关的措施是A．兴办太学B．鼓励私学C．以法为教D．以吏为师20．在一处据今约6000年的中国古村落遗址中，考古学家发现了一些炭化的粟种和用来种粟的工具，这处遗址当在A．黄河流域B．长江流域C．珠江流域D．江浙一带21．春秋战国时期，某一学派主张加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战。这一学派是A．儒家B．墨家C．道家D．法家22．汉朝前期，“民不得耕种，米石至万”，而至汉文帝时谷价“每石数十钱”。这一变化反映出汉初A．粮食价格普遍较低B．农耕经济快速恢复C．商品经济空前发展D．农民依附关系削弱23．春秋战国时期，列国争霸，游士纵横捭阖，为了博取人君之信任，争取发言机会及生存空间，他们多讲究论辩之术，由此产生了诸多流派。这一现象产生的大背景是A．社会经济政治的变化B．中央集权局面的出现C．封建土地制度的确立D．知识分子阶层的兴起24．战国时期，庄子、荀子、韩非子等都曾评论当时各家思想，指陈其特点。这一现象A．源于铁犁牛耕技术的全面推广B．促使地主阶级统治得以确立C．有助于构建传统文化基本精神D．不利于形成独立的思想体系25．小姚同学在一本关于中国传统文化的书上看到“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。据此可推断提出这种观点的最有可能是A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子26．“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”的措施是A．焚书坑儒B．修筑长城C．推行郡县制D．攻打匈奴27．我国早期农耕文明形成南稻北粟格局的主要原因是A．地理气候B．饮食习惯C．历史传统D．酋长喜好28．北魏至唐朝中叶，政府按性别、年龄把土地分配给农民，这些土地的主要部分只能使用，不准买卖。受田农民必须向国家交纳租税，服徭役、兵役。这一措施5/5\nA．一定程度上遏制了土地兼并B．使政权失去地主阶级的支持C．封建土地私有制度被废除D．使农民的负担重于以往时期29．“在政府组织上，秦始皇给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力做巨大改变。”材料中这一“规范”是指()A．分封制度B．科举制度C．中央集权制度D．宗法制度30．西周“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”是哪一政治制度的反映A．分封制B．宗法制C．嫡长子继承制D．王位世袭制31．请你阅读下面三段材料：材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘自《史记·周本纪》材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——摘自《孟子·告子》材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。——摘自《左传》请回答：（1）材料一中周武王实行的是什么政治制度？受封的对象主要是哪些人？（2）材料二说明周天子与诸侯间是什么关系？诸侯对周天子有何义务？（3）材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化？导致这一变化的政治原因是什么？5/5
