上海市金山中学2022学年高一历史第一学期期末考试卷

上海市金山中学2022-2022学年高一历史第一学期期末考试卷第一部分：选择题（共50分，每题只有一个正确答案,31—40为2分题）1、2022年，“文字发明5000年”的庆祝活动在伊拉克举行，当地的人们为其祖先发明了人类历史上最早的文字之一而深感自豪。这种文字是()ABCD2、佛教创始人乔达摩·悉达多出家前是迦毗罗卫国净饭王的太子，后与觉善王的女儿耶输陀罗结婚，“耶输陀罗”属于A．首陀罗B．吠舍C．刹帝利D．婆罗门3、公元前425年左右，意大利南部的塔林敦海湾岸边高地上竖起一座面向大海的新坟。墓前石碑上刻着如下铭文：“此墓收葬吕克瑟司之子……的骸骨，他是用爱奥尼亚方言写作的历史学家之中最优秀者，……他来到图里邑，并最后长眠于这里。”这位客死异乡并被尊称为“史学之父”的人是A、HomerosB、ThucydidesC、HerodotusD、Pericles4、某同学在图书馆借了一本书，书中有很多神话和历史传说，它是欧洲最著名的长篇史诗作品之一。该书应该是A．《吉尔伽美什》B．《荷马史诗》　C．《罗摩衍那》　D．《摩诃婆罗多》5、世纪上半叶，促进西欧封建制度发展，加速自由农民农奴化进程的是A采邑改革B城市复兴C庄园解体D商品经济发展6、13世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是：A．封建等级制B．君主立宪制C．君主专制D．等级君主制7、“-8-\n它借助于一种伟大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人团结在一起。……它不仅造就了一个出类拔萃的多元社会，而且创造了一种有着许多独创发现和成就卓越的遗产”这种“伟大的宗教”是A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教8、夏商周时期是中国早期政治文明形成的阶段，历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映A．宗法制B．分封制C．郡县制D．世袭制9、“鼎”初是食器，含义不断衍生、丰富。在下列成语中，“鼎”含义明显不同于其他三项的是A、列鼎而食B、问鼎中原C、钟鸣鼎食D、人身鼎沸10、12世纪以后随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。据此判断大学的产生具有A．重视教化的宗教化特点B．神学为主的神学化特点C．求实致用的世俗化特点D.培养官僚的官方化特点11、中华文明的起源如满天星斗，八方雄起，但其核心地区在A.长江中下游地区B.黄河中游地区C.东南部沿海地区D.黄河上游地区12、据文献记载，夏朝是我国历史上第一个王朝。但史学界认为，使这些记载成为信史的关键还在于A．夏朝距今的年代已太远B．禅让制如何变为家天下C．发现夏朝的遗址和遗物D．大禹是否真有其人其事13、下图为商朝的司（后）母戊大方鼎，作为一种证据，它可以直接说明当时的A．青铜冶炼和农业生产B．农业生产和天文历法C．青铜冶炼和礼典祭祀D．礼典祭祀和天文历法14、“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故日：‘世异则事异’。”这反映了A．儒家的“仁政”学说B．法家的变法革新主张C．墨家的“兼爱”思想D．道家的“齐物”观点15、胡老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象：披甲执剑的骑士，深沟高垒的城墙，饮酒高歌的贵族，坐拥地租的领主。该制度是A．雅典城邦政治B．西周封邦建国C．西欧封建制度D．近代君主专制16、中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制。下列属于前者的措施是A．汉武帝设立中朝B．唐朝实行三省制C．宋代实行文官制D．秦朝三公九卿制17、东汉后期皇权逐渐失去了对全国政局的有效控制，主要原因是A．礼乐制度被破坏B．外戚宦官相互勾结C．以“柔道”治天下D．地方豪强势力膨胀18、“今商王受惟妇言是用，……俾暴虐于百姓，以奸宄于商邑。今予发惟恭行天之罚。”——《尚书•牧誓》。这场“恭行天之罚”的战争发生在A．公元前16世纪B．公元前1046年-8-\nC．公元前770年D．公元前221年19、“自身深受汉文化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化”。这句话评论的是A．东汉光武帝B．元世祖忽必烈C．北魏孝文帝D．辽太祖阿保机20、唐政府的政策法令从制订到执行，一般运作程序为A．尚书省——中书省——门下省B．中书省——门下省——尚书省C．门下省——尚书省——中书省D．中书省——尚书省——门下省21、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A.政治的四分五裂B．出现了造纸业C．实行了郡县制D．监察体系的完备22、“没有周公就没有儒家的历史渊源”。杨向奎在《宗周社会与礼乐文明》中的这句话主要是肯定周公A．助周灭商B．封邦建国C．辅助成王D．制礼作乐23、“（汉武帝初年）太仓之粟陈陈相因，充满露积于外，致腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。”——《史记·平淮书》。出现这种局面的原因是由于A．推行郡国并行B．实施汉承秦制C．实行休养生息D．颁布推恩令24、图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面能以地理位置直观反映三国鼎立形势是25、学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是A．商朝甲骨文主要出土于殷墟B．公元前221年秦始皇统一六国C．孔子是春秋时期的鲁国人也D．中古史证明国家合则利分则弊26、汉唐“丝绸之路”架起了中外经济、文化交流的桥梁，它的东端起于A.成都B.泉州C.徐州D.长安27、开元廿五年，唐玄宗专门下诏，明确科举考试：“……自今以后，每岁诸色举人……仍委侍郎专知。”诏书中所说的侍郎应该是A．中书侍郎B．门下侍郎C．礼部侍郎D．吏部侍郎28、历史学家钱穆在《历代政治得失》中说：“汉代宰相是首长制，唐代的宰相是委员制。”最能体现唐代宰相委员制特点的是A门下省对诏令的审核权B中书省，门下省之间的互相制约C政事堂制度D三省六部制29、丝绸之路上，有一个民族特别善于经商，史载其“善商贾，好利，丈夫年二十去旁国，利所在无不至”。史料中所说的应该是A．阿拉伯人B．波斯人C．粟特人D．龟兹人30、“历史有什么用？”，古往今来人们已作出无数回答，其中唐太宗的回答是-8-\nA．究天人之际，通古今之变B．考古以证今，规时而达用C．以古为镜，可以知兴替D．鉴前世兴衰，考当今得失以下每题2分：31、“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”。对此理解正确的是：A．强调了自然地理环境对文明的影响   B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度   D．政治文明完全由自然地理环境左右32、有人说“雅典在名义上是民主政治，但事实上权力是在第一公民手中”，这种说法的主要理由是A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．只有妇女不能参加城邦的公民大会C．除雅典城邦纳税的外邦人无选举权D．掌握国家民主的主体是少数成年男性33、公元3世纪中叶，罗马学者热情地赞美道：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马法的A．《十二铜表法》B．公民法C.万民法D.自然法34、北京奥运会的开幕式表演中，有一部分题材来自远古时期丰富多彩的神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话的认识最符合历史学科要求的是A．远古人类的想象，基本没有历史价值B．远古先民生活真实写照C．对了解先民活动，有一定的历史价值D．口耳相传的第一手资料35、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰世界”是指A．波斯帝国　　　B．奥斯曼帝国　　　C．蒙古帝国　　　D．阿拉伯帝国36、一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处。其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。碳化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、处，另有闽、浙、台数处。碳化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断①我国已由采集进入种植时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A、①③B、①②③C、②④D、①②④37、魏晋以来，北方游牧民族入主中原，称汉人为“一文汉”，意思是汉人只值一文钱，可以随便杀戮。随着时间推移，游牧民族政权却纷纷采用汉制。这是因为汉化可以A．推动经济发展B．缓和民族矛盾C．促进民族融合D．巩固政权根基38、观察右图，这是某汉墓中发现的汉画像砖之《宴饮图》，下列选项中无法直接从画像砖得到的信息是A汉代画像砖具有装饰作用B形象反映汉代的艺术风格C直接反映汉代贵族的生活D汉代已经出现了高足家具-8-\n39、唐中宗不经中书省和门下省直接封拜官职，因心怯，装置诏敕的封袋,不敢照常式封发，而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”,这表明A.中书省和门下省的权力髙于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C.唐中宗时期皇权有所弱化D.国家制度对皇权具有一定的约束力40、下图是《天王送子图》（唐仿摹本）局部，又《释迦降生图》，描绘佛祖释迦牟尼降生为悉达王子后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去朝拜大自在天神庙时诸神向他礼拜的故事。从中可以看出的深层历史信息是A．佛教文化的中国化B．人物服饰的贵族化C中国传统人物画的表现手法D．中国文化的佛教化第二部分：非选择题（共50分）DECFGABH41、观察《世界古代区域文明示意图》，写出与下列内容提示相关的字母标号。（10分）（1）古代中华文明最早培育水稻的区域位于（）图1图2（2）右图展示了两个不同地区的文明成就。图1所示成果属地区；图2所示成果属地区。（3）种姓制度盛行于地区；（4）伊斯兰教诞生于地区。42、西欧封建制度的演变（14分）西欧封建制度经历了一个漫长的演变过程。有学者认为，没有中世纪就没有今天的西方，今天的西方世界也不会是我们现在看到的样子！公元6世纪下半叶8世纪上半叶11世纪13—14世纪政治_____①______产生____②_____促进了西欧封建制度的发展。______③___基本确立英法两国的__④___逐渐形成。_⑤-8-\n_____参与分享政权经济西罗马帝国灭亡后，西欧的封建经济制度逐渐形成。_⑥_________成为农村基本的经济和社会组织。随着生产力的提高与⑦______的发展，城市再度兴起文化⑧________开始兴起，为日后的文艺复兴运动和宗教改革准备了条件（1）请将表格内所列的空格填写完整。（8分）（2）你如何理解“没有中世纪就没有今天的西方”？（6分）43.阅读材料回答问题（11分）材料一：山西浑源李峪村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。材料二：春秋时期“共主衰微，王命不行”，战国时期“砥砺甲兵，时争利于天下”。据许倬云先生统计，春秋259年间，就《左传》记载，共计大小战役1200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役460余次，和平时间89年。材料三：就百亩之田而言，《周礼•小司徒》云，“上地家七人”，但至战国之初，却成为“上农夫食九人”（《孟子•万章下》，土地生产力增加28.57%，而人口则作更大幅度的增加。问题：（1）根据材料一中的考古发现，可以初步推测当时哪些社会经济情况？（2分）（2）材料二、三，反映了春秋战国时期怎样的时代特征？（2分）（3）上述社会现实在思想意识领域的反映表现为什么？试举其中三种不同学术思想的代表人物及其主要观点。（7分）44．科举制（15分）材料一：1835年，曾经留居中国的西方人士格尔斯感慨：“……中国的科举制度是古往今来的其他伟大的君主制度所无法相比的。它必将像造纸术、指南针、火药一样传遍欧洲，为西方所借鉴！”材料二：“高门华阀，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路，选举之弊,至此而极。”“人主遂不能借以集事，于是不得不用寒人。人寒则希荣切，而宣力勤，便于驱策不觉倚之为心膂。”——赵翼《廿二史札记·九品中正》问题：（1）材料一中格尔斯所指的“中国科举制度”是一种什么样制度？（2分）它创立于什么时期？（1分）（2）依据材料二，并结合所学知识，简要分析“中国科举制度”产生的原因。(4分)-8-\n（3）按示例完成中国古代选官制度的演变过程空格填写并归纳中国古代选官制度的演变呈现出怎样的变化趋势？（8分）推举制A科举制Ｂ世卿世禄制度（出生）（　战功　）（C）（Ｄ）（考试成绩）-8-\n41．古代区域文明（10分）（1）H（2分）（2）B（2分）；D（2分）（3）F（2分）（4）E（2分）42．西欧封建制度的演变（14分）（1）①封建制度②采邑改革③封建制度④等级君主制⑤市民阶层⑥庄园⑦商品经济⑧大学（8分）（2）政治上，从二元政治到一元政治，封建割据向君主集权转变，为近代民族国家的诞生奠定基础；经济上，从庄园经济到城市自治，市民阶层涌现，工商业繁荣，为资本主义生产关系萌芽创造条件；文化上，大学的兴起带动了近代学术文化的振兴；思想上，逐渐冲破基督教神学控制，为人权、理性观念的发展提供条件；观念上：基督宗教在西欧的广为传播也促使西欧文明整体上呈现出同一性。（，任三，6分）43.阅读材料回答问题（11分）（1）手工业水平（1分），农业生产使用牛耕（1分）。（2）社会大变革（战争频繁，社会生产力大发展）（2分）。（3）“百家争鸣”（1分）。儒家学派创始人孔子，主张“仁”“礼”；法家提倡“法治、激进的功利主义、实行君主集权制度；道家主张“无为而治”。（三家各2分）-8-