2022届人教版高一下学期期末历史第八单元巩固练习试题20世纪下半叶世界的新变化一、选择题1．2022年,美国国务院正式宣布,美国于8月2日起暂停履行《中导条约》义务,启动退约程序,引起舆论哗然。当年《中导条约》的签订说明( )A.国际军控体系走向崩溃B.国际裁军取得重大进展C.苏联推行战略收缩政策D.美苏两国就此放弃对抗2．沃尔特·拉费伯尔在《美国、俄国的冷战》一书中写道：“杜鲁门进入白宫仅24小时，这位新总统就自信满满地告知国务卿，‘我们必须针锋相对地对付俄国人’。”此后，美国最先采取的对付苏联的措施是( )A．出台杜鲁门主义B．实施马歇尔计划C．建立北约D．发动朝鲜战争3．牛顿力学认为时间是绝对的，空间也是绝对的；爱因斯坦相对论则认为“物质告诉时空怎样弯曲，时空告诉物质怎样运动”，时间、空间和物质是一个有机整体。这表明( )A．牛顿力学更能被世人理解B．相对论革新了牛顿力学时空观C．相对论发展了量子力学D．爱因斯坦否定了牛顿力学理论4．邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是( )A．经济建设既要防“左”又要反右B．经济体制改革重心从农村转向城市C．设立沿海经济特区有必要进行试验D．市场经济并不是资本主义所独有的5．”主要是因为他( )A．反对殖民统治B．反对种族歧视C．遭受政治迫害D．主动辞去职务6．1943年,好莱坞拍摄反映苏联的电影,如《光荣的日子》《出使莫斯科》等;1948年,拍摄反映苏联的电影,如《铁幕背后》《红色威胁》等。这一变化反映了( )。A.美苏冷战正式开始B.影片受大众审美观念影响C.拍摄影片需经政府同意D.美苏由盟友走向对抗7．肯尼迪总统的特别助理在回忆录中写道:如果肯尼迪总统在1962年10月决定空袭或入侵古巴,驻扎在古巴的苏联军队就会马上用核武器回击我们,直到两国都变成废墟,别无他物。材料叙述的历史事件是( )A.第二次柏林危机B.古巴导弹危机C.第一次柏林危机D.不结盟运动8．1954年,美国最高法院在审理布朗诉托皮卡教育委员会案时指出“(种族)隔离教育设施是天然不平等的”“黑白人隔离制度是违宪的”,并要求“以从容谨慎的态度”废除学校的种族隔离。材料反映出美国( )6/6\nA.种族歧视的社会现状已改变B.反种族歧视肇始于教育领域C.政府主张废除种族歧视制度D.黑人民权运动进一步得到发展9．20世纪70年代以来,尽管瑞典政府减少了对社会保障的负担比例,但养老金在国内生产总值中的比例仍然大幅度增加,1960年为2.8%,1971年为3.4%,1979年为9.5%。材料表明瑞典( )A.社会福利待遇逐渐降低B.人口结构呈老龄化趋势C.国家的税收收入在增加D.民众更为关注养老待遇10．有学者在评价苏联某一领导人时说，“他在经济战线的最大失误是丧失了改革的良机，为后来的领导人篡改改革的方向创造了条件；他又是幸运的，在炸弹没有爆炸之前就把它传了出去。”这里的“他”（ ）A．把农业作为其改革的重点B．实施经济“加速发展战略”C．推行多党制和政治多元化D．未能突破斯大林模式的框架11．联邦德国经济改革的主要倡导者路德维希·艾哈德博士，采用米勒·阿尔马克教授提出的“社会市场经济”理论来推动经济发展。下列各项，属于联邦德国“社会市场经济”模式特征的是（ ）A．推行大规模的国有化改革B．政府对经济的干预远远大于市场调节C．把平衡预算、偿还国债和消灭赤字作为政策目标D．政府建立完善的社会保障制度以保障人民的基本生活12．20世纪国际形势：第一次世界大战(1914～1918年)、第二次世界大战(1939～1945年)；美苏冷战和“东欧剧变”等重大历史事件。其中二战后，国际局势的变化反映了当代国际关系发展的趋势是( )A．殖民主义化B．帝国主义化C．霸权主义化D．和平民主化13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书认为：“事实上，20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似。”俄罗斯有关组织民调显示，认为戈尔巴乔夫改革与苏联解体有密切关系的在2022年为42%，2022年为31%。这说明（ ）A．阶级立场影响对历史的评判B．认识角度不同影响对历史的评判C．史学家专著更接近历史真实D．全球史观能客观公正评价历史14．20世纪末亚洲爆发的金融危机,说明第二次世界大战后亚洲经济发展存在的问题是( )A.过度发展劳动密集型产业B.过分依赖外资和外贸C.人口膨胀D.资源贫乏15．1979年6月25日,《人民日报》刊登了四川宁江机床厂的一则广告,广告称宁江机床厂既可以供应机床,又可以按用户需求加工零件,还可以承接短期培训。据此可知,这一广告( )A.反映出国企改革进程的开始B.消除了工业发展地缘限制C.表明单一所有制结构已被突破D.突破了传统经济体制的桎梏16．为了解决苏联模式给苏联经济造成的困难,从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革,他们改革的共同点是( )6/6\nA.优先解决农业生产中的问题B.发展重工业以进行军备竞赛C.调整所有制结构发展个体经济D.力图缓解计划经济造成的弊端17．第二次世界大战后西欧资本主义国家普遍实行社会福利制度,“福利国家”的发展日趋完备。20世纪80年代,联邦德国总理科尔说:“我们太贵了,这些既得利益现在都需要打破。”对此话最准确的理解是( )A.资本主义国家福利制度破产B.资本主义国家福利太高C.福利制度不利于经济发展应该废除D.福利制度存在弊端需要调整18．“互联网实际上是把人与人联结在一起了,另外一个是把人与信息联结在一起了。因为这两个联结实际上大大提升了我们讲的那个信息的一个传播的效率,创造了效率。”由材料可知,互联网( )A.推动了人们直接交往的加快B.有利于鉴别信息的正确性C.彻底消除了人类社会间的隔阂D.加速了信息传播的效率19．第二次世界大战后资本主义国家实行的经济计划与苏联的经济计划相比,其主要不同是( )A.指令性 B.自由性C.指导性D.计划性20．1958年至1959年,苏联集体农庄购置的拖拉机及各种设备的总值达到了320亿卢布,约有100万技术人员转到了集体农庄,使得集体农庄摆脱了拖拉机站的控制,有了自主经营的权利,能够根据自身的力量来使用各种机器和技术力量。这项改革( )A.打破了苏联模式B.发挥了市场经济的调节作用C.促进了农业的发展D.确立了与美争霸的优势地位21．下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是( )22．制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。如果根据“近代以来美洲人民的民族独立”这个专题列一个表格，下列内容可以出现在这个表格内的是( )A．美国独立战争中颁布的《人权宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立B．1954年，民族解放阵线领导阿尔及利亚人民通过艰苦卓绝的斗争取得民族独立C．1959年，卡斯特罗领导古巴革命取得胜利，后来走上了社会主义道路D．1999年，巴拿马人民经过长期斗争从美国手中收回了苏伊士运河主权23．冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。材料认为冷战形成的主要原因是( )A．社会制度意识形态差异 B．失去战时同盟的基础C．美苏两国争夺世界霸权D．美国百姓对苏联敌视24．下表反映了战后资本主义的新变化是( )1987年英、法、日三大产业在国民经济中的比重表6/6\n英国法国日本第一产业2%2%3%第二产业38%38%40%第三产业60%60%57%A.建立“福利国家”B.第三产业的兴起C.“新经济”的出现D.国家垄断资本主义的发展25．1949年11月，美国组织美、英、法、日等国成立“巴黎统筹委员会”，限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高技术。1983年美国成立“技术转让情报委员会”，其唯一职责就是对苏联获取技术行动进行跟踪，了解苏联的经济需求。两个“委员会”实质上是（ ）A．冷战向经济科技领域的延伸B．对西欧进行经济控制的工具C．维护其经济垄断地位的手段D．对社会主义实行禁运的组织二、非选择题26．阅读材料，完成下列要求。材料一 1955年4月，第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开，在这次会议上，诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办，没有西方殖民主义国家参加的国际会议。——摘编自孙颖等《世界当代史》材料二 二战期间，大约有一百万非洲人被征入伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。从第二次世界大战结束到20世纪50年代中期，是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段，非洲民族独立运动首先在北非展开，然后蔓延到撒哈拉以南非洲。埃及人民1952年革命和1956年反对英、法、以色列武装侵略的胜利，1954年阿尔及利亚民族解放战争的开始，摩洛哥、苏丹等国的独立，是战后非洲民族独立运动第一个高潮的主要标志。这一阶段的后期，即1955年4月，在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从20世纪50年代后期至60年代末，是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内，非洲民族独立运动如火如荼地普遍兴起，出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。——摘编自杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析非洲独立的影响。27．阅读材料,完成下列要求。材料一 今天和任何时候都一样,使国家强盛是政府的责任,而国家今后能否强盛则取决于经济。因此,6/6\n必须领导经济,因为它太弱了,需要革新,而且革新工作只有决定了才能执行。——摘编自戴高乐《战争回忆录》材料二 我重复说,国家的任务不在于直接干涉经济,至少当经济尚未要求干涉时不应当这样。如果国家插手生产,这跟一个以冒险精神为基础的经济制度不相适应,这种情况自然而然意味着,经济决不能由国家来代表它的利益……一种竞争的经济制度是所有经济制度中最经济的,同时又是最民主的制度。政府只要在需要支持竞争机械论的时候插手到市场里去就好了,或者在不可能实现全面竞争的时候,出面监督这些市场就好了。——路德维希·艾哈德《来自竞争的繁荣》材料三 西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。第二次世界大战后,人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。——摘编自钱乘旦《不平衡的发展:20世纪历史与现代化》(1)根据材料一,第二次世界大战后主要资本主义国家采取了何种经济发展模式?取得了什么成果?(2)根据材料二、材料三和所学知识,以20世纪70年代的欧洲为例,说明“修补”是如何“在两个方向上进行”的。28．阅读材料,完成下列要求。材料一 18世纪末至19世纪后期,英国中产阶级的生活状况有几个典型特征:神经衰弱(心理病症)快速增加,主要原因很简单——现代文明;将写信、日记、传记、自传、画肖像画视为天经地义的个性表达方式;把追求隐私作为孜孜以求的一个家庭生活目标。——摘编自彼得·盖伊《中产阶级文化的形成》材料二 第二次世界大战后,一个主要由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员、销售人员构成的新的职业群体迅速崛起,西方学者将这个群体称为新中产阶级。新中产阶级崇尚闲暇、厌恶竞争、奉行消费主义。材料三 英国社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%……瑞典主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支……在各国社会福利开支不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降……联邦德国从1970年到20世纪80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。(1)根据材料一并结合所学知识,分析工业革命给中产阶级造成精神压力的原因。思考这一时期英国中产阶级能够追求个性、注重隐私的有利条件有哪些。(2)根据材料二,概括第二次世界大战后西方国家的经济政策与新中产阶级崛起的关系。结合新中产阶级的价值观,分析其对社会经济发展的影响。(3)根据材料三,归纳西方国家调整福利政策的原因。6/6\n29．阅读材料,完成下列要求。材料一 早在1943年,罗斯福就授意戴维斯发表了《罗斯福的世界蓝图》,提出了以美、英、苏三大国合作为前提,树立美国在战后世界的领导地位的构想。杜鲁门继任总统后,把苏联看作美国称霸世界的最大障碍,制定了遏制苏联、扶助盟友、控制中间地带的进攻型扩张战略。1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南给美国国务院的一份电报中,首次提出对苏联“遏制”政策的理论概念。——摘编自王玉红《战后世界两极格局的形成与对峙》材料二 20世纪六七十年代,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。这一时期尼克松意识到,对中国的遏制与孤立已经失败,希望谋求与中国关系实现正常化。从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫,苏联对外扩张势头明显放缓,逐渐专注于国内日益尖锐的社会矛盾。——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展——20世纪70~90年代冷战态势的演变》(1)根据材料一,指出美国对苏政策的变化,结合所学知识说明这一变化出现的原因。(2)根据材料二,概括20世纪六七十年代的世界形势,结合所学知识分析这一形势的影响。30．阅读材料，完成下列要求。材料一 第二次世界大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上了“恐苏症”。谁能保护虚弱不堪的西欧？这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应该说，这时的西欧急需美国为它“壮胆”。——摘编自苏惠民《解剖美欧关系》材料二 尼克松政府在1973年提出“欧洲年”倡议，希望通过与欧共体国家对话，一揽子解决存在于两者间的经济、军事与外交问题。其本意是利用美国在军事领域的优势，迫使欧洲在经济领域让步，给予美国驻军开支补偿。但是事与愿违，欧共体各国不仅对“欧洲年”倡议反应冷淡……“欧洲年”倡议最终无果而终。——摘编自王雯菲《“欧洲年”倡议的无果而终》材料三 克林顿认为……欧洲联盟、西欧联盟和欧安会等欧洲常设机构首先应该在安全合作方面发挥更大的作用。因此，在这个意义上，美国不仅支持一个“强大的欧洲”，而且赞同它在今后“更强大”。与此同时，美欧也要让北约符合时代所提出的要求，使其在解决欧洲内部的危机、扩大西方与东欧、原苏联国家的安全合作亦即“和平伙伴关系”上发挥更灵活有效的作用。——摘编自高平《克林顿的诺曼底“登陆”》(1)根据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学知识，指出美国是如何“拯救”西欧的。(2)根据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学知识，分析导致“欧洲年”倡议无果而终的原因。(3)根据材料三，概括克林顿的主要观点。综合上述材料，归纳二战后美欧关系的基本特征。6/6
