福建省福安市非城关片区2022-2022学年七年级历史上学期期中试题（时间：60分钟满分：100分）温馨提示：请将解答写在答题卷上！一、选择题（以下每题均仅有一个正确答案2分×20=40分）1、有了人类，就有了人类社会,我国境内的人类活动至少出现在A、三、四百万年前B、170万年前C、70-20万年前D、公元前21世纪2、下列远古人类，从其进化的程度看，从低到高排列，正确的是A、北京人、元谋人、山顶洞人B、元谋人、山顶洞人、北京人C、元谋人、北京人、山顶洞人D、山顶洞人、北京人、元谋人3、我国有文字可考的历史距今已有A、3100年B、3600年C、2500年D、1100年4、右边系列文物出土于同一原始文化遗址。生活在该遗址的原始居民已经①使用磨制石器②会纺线织布③烧制陶器④拥有成熟的文字A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、“青铜时代”大体上相当于我国的A、原始社会中期B、原始社会末期C、奴隶社会D、封建社会6、春秋战国时期，各诸候国逐鹿中原，战乱不休，众多诸候国的出现是源于A、世袭制B、郡县制C、禅让制D、分封制7、某校七年级（1）班的历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：建立县制、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此可判断该班同学讨论的主题是A、商鞅变法B、李悝变法C、管仲改革D、秦穆公改革8、战国时期和春秋时期相比A、周天子的地位比过去有所提高B、诸候国数量增加C、各国间的战争更加频繁激烈D、霸主出现的更多9、在中央电视台科教频道《探索·发现》栏目播出的专题片《齐鲁青未了》中，提到两位影响巨大的思想家，一位提倡“道之以德，齐之以礼”，另一位主张“民贵君轻”。这两位思想家分别是A、老子、孟子B、孔子、孟子C、孟子、墨子D、孔子、墨子10、如下图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是A、①B、②C、③D、④11、右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派A、儒家B、墨家C、道家D、法家第10题图12．齐桓公扩充疆界的口号是A．“尊王攘夷”B．发展生产C．改革军制D．改革内政13．对春秋战国争霸的影响评价不正确的是6\nA．有利于社会进步和生产的发展B．是奴隶主阶级进行的混战C．客观上有利于民族的融合D．促进国家由分裂走向统一14．商鞅变法发生在A．公元前260年B．公元前221年C．公元前475年D．公元前356年15．著名的水利工程都江堰是在什么时候修建的A．春秋时期B．东周时期C．夏朝时期D．战国时期16．下列哪个传统节日是为了纪念屈原的A．青年节B．元宵节C．端午节D．中秋节反帝活动17．记录了孔子言行的书是A．《诗经》B．《道德经》C．《春秋》D.《论语》18.“三家分晋”的三家指A．韩、赵、魏B.韩、楚、齐C.赵、燕、齐D.秦、楚、齐19．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?A．夏王桀B．商王纣C．周厉王D．周幽王20、下列属于孔子教育思想的是（）①因材施教②知己知彼，百战不殆③温故而知新④知之为知之，不知为不知A、①②B、①②③④C、①②③D、①③④二辨析改错题（改错题10分，辨析题5分共15分）21、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活中的共同点包括使用打制石器、制造陶器等。错误：订正：22、约公元前2070年，启建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。错误：订正：23、西周时期，诸侯的分封是通过民主推举产生的。错误：订正：24、七年级（3）班的同学模拟了一次“百家争鸣”的系列论坛，邀请了一些“嘉宾”，请你当一回导演，安排最适合他们的栏目。（1）《人与自然》—老子（2）《法制空间》—韩非（3）《军事天地》—孟子（4）《教育论坛》—孔子错误：订正：25、历史课上，老师请同学写一写朝代顺序，明明不假思索写下：夏-商-西周-春秋-战国-齐错误：订正：26辨析题张晨告诉同学们，孔子春秋时期的大思想家、大教育家，他写了一本书，书名是《论语》。张晨的说法对吗？为什么？三、连线题（10分）27、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）“富贵不能淫，贫贱不能屈”孙武“知己知彼者，百战不殆”墨子“兼爱”、“非攻”商鞅“立木取信”庄子“无为而治”扁鹊6\n“望、闻、问、切”赵括“纸上谈兵”晋文公“退避三舍”勾践“卧薪尝胆”屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”孟子四、材料题（28题12分29题14分共26分）28、时空隧道：我们来到秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，你会怎样回答记者们的问题呢？请结合所学历史知识回答（12分）：（1）、记者问：你能说说在历史通过改革取得成功的例子吗？（2分）商鞅答：（2）、记者问：国家富了，还要使国家兵强，那么怎样才能使秦国军队有战斗力？（2分）商鞅答：（3）、记者问：“秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展？（2分）商鞅答：（4）、记者问：作为国君，怎样做才能加强对地方的统治呢？（2分）商鞅答：（5）、记者问：什么让你有如此自信能取得变法成功呢？（4分）商鞅答：29、观察下图哲理漫画，回答问题：（14分）【注】：图一讲话大意：这样顺其自然，无私无畏的治理，国家就没有什么治理不好的了。图二讲话大意：如果立法严厉明确，犯了法就像跌进这深谷，必死无疑，就没人敢犯法了，地方还有什么不能平治的呢？图三讲话大意：先亲爱自己的亲人，然后推及到仁爱百姓。（1）、以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？（6分）答：（2）、今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例简要说明。（4分）答：（3）、你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请简要说出你的理由（4分）答：五、问答题：（9分）30、请观察下列两图，回答相关问题。6\n（1）请填出图一中字母所代表的历史人物或制度名称。（3分）A、____________B、___________C、___________（2）图二所表示的现象是什么制度形成的？（2分）开始于哪个朝代？（2分）（3）图二制度有什么作用？（2分）6\n2022-2022学年第一学期福安市非城关片区期半期考初一历史标准答案一、选择题（以下每题均仅有一个正确答案2分×20=40分）12345678910BCBACDACBD11121314151617181920AABDDCDABD二辨别改错题（10分）21、错误：打制石器订正：磨制石器22、错误：启订正：禹23、错误：民主推举订正：分封制24、错误：孟子订正：孙武25、错误：齐订正：秦26辨析题（5分）他说的不全对(1分)。孔子是春秋时期的大思想家、教育家，是对的。（1分）但《论语》是孔子的弟子根据孔子的言论整理而成的书，（2分）不是孔子直接写成的（1分）。三、连线题（10）27、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）“富贵不能淫，贫贱不能屈”孙武“知己知彼者，百战不殆”墨子“兼爱”、“非攻”商鞅“立木取信”庄子“无为而治”扁鹊“望、闻、问、切”赵括“纸上谈兵”晋文公“退避三舍”勾践“卧薪尝胆”屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”孟子四、材料题（28题12分29题14分共26分）28、1、齐桓公或晋文公通过改革，成为春秋时期的霸主；管仲改革；（1例即可，2分）2、根据军功的大小授予爵位和田宅。（2分）3、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。（2分）6\n4、建立县制，由国君直接派官吏治理。（2分）5、得到秦孝公的支持：措施符合人民的利益；得到人民的支持：变法切合秦国的实际等（4分）（2点即可）29、（1）图一：道家（2分）；图二：法家（2分）；图三：儒家（2分）；（2）任举一家思想主张略加说明即可（4分）。如：依法治国。以德治国。对人要团结友爱。不要以大欺小，以强凌弱。坏事变好事，好事变坏事。用和平方式，通过谈判解决国际争端。保护环境等等。（只要言之有理即可）（3）任意选择上面三幅图中的三家中的一家的简单说明即可（4分）。如：喜欢儒家，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。如：喜欢道家，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题。如：喜欢法家，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。等等五、问答题：（9分）30、请观察下列两图，回答相关问题。（共9分）（1）（3分）A、禹B、启C、禅让制（2）分封制（2分）西周（2分）（3）开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（2分）6
