山东省章丘市枣园中学2022-2022学年七年级历史上学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题共50分）选择题（20小题，每题2.5分，共50分。请把正确答案填写在后面的表格中。）1.2022年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.请根据“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”等信息，判断这是描述哪一项原始居民的生活A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.2022月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是A.他建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B.他让部下发明文字、历法、算术和音乐C.他是传说时代的治水英雄D.他被誉为人文初祖4.《史记·周本纪第四》记载：（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制5.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.大盂鼎6.“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”对这句话理解不正确的是A.管仲在齐国进行的改革，使齐国国富兵强B.齐桓公成为春秋时期的第一个霸主C.管仲的改革得到了齐桓公的大力支持D.管仲的改革使齐国确立了封建制度7.观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A.燕、楚、齐、秦B.燕、齐、秦、楚C.齐、秦、楚、燕D.楚、燕、齐、秦8.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国9.下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在A.楚国B.韩国C.秦国D.燕国10.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为4\nA.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.新旧制度更替11.“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治C.钳制思想，摧残文化D.整顿吏治，以德化民12.从“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。”到“……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰”。这一改变开始于A.秦始皇B.隋文帝C.汉武帝D.唐太宗13.“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”这段文字描述的是哪一历史事件后的情景A.冒顿统一蒙古草原B.王昭君出塞C.卫青、霍去病出击匈奴D.窦固、窦宪出击匈奴14.新疆自古以来就是中国的领土。今新疆地区正式归属中央统辖开始于A.西域都护的设立B.安西都护府的设立C.伊犁将军的设立D.北庭都护府的设立15.在中国历史上，国家大一统有着悠久的历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于A.炎黄部落的形成B.第一个王朝夏朝的建立C.西周实行分封制成为强盛的国家D.秦、汉巩固统一国家的措施16.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有①商汤灭夏②齐桓公称霸③商鞅变法④赤壁之战A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.历史地图直观地再现历史。右图反映的历史现象是A.西周分封制B.春秋诸侯争霸C.战国诸侯争霸D.三国鼎立18.这是一次以“苦肉计”、“草船借箭”而脍炙人口的战役，它为三国鼎立局面的形成奠定了基础，这次战役是A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战19.从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有①北方人口南迁②自然条件优越③南方生产技术历来比北方先进④南方相对稳定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族融合C.民族交往与民族融合D.经济发展与科技进步请把选择题的答案填写在下面的方框内（20小题，每题2.5分，共50分）123456789104\n11121314151617181920第Ⅱ卷（非选择题共50分）非选择题（三个大题，分8小题，共50分。请认真阅读材料并作答。）评卷人得分一、（16分）春秋战国被称为我国历史的大变革时期。阅读材料，回答问题。材料一从孔子那里，我读到一颗爱心；在孟子那里，我读到一股正气；从墨子那里，我读到一腔热血；从韩非那里，我读到一双冷眼。——易中天21.材料一中提到的这几位思想家涉及到春秋战国时期的哪些学派？（6分）这一时期知识分子中不同学派相继涌现，争芳斗艳，这种局面被称作什么？（2分）材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》22.材料二中商君指的是谁？（2分）他采取的措施中与材料中“教民耕战”相关的是什么？（2分）通过这些措施在该国确立了怎样的新制度？（2分）对该国产生了怎样的影响？（2分）评卷人得分二、（16分）秦汉时期统一多民族国家得到初步巩固。阅读材料，回答问题。材料一见下图：图一图二图三图四23．图一中人物结束了春秋战国的分裂局面，完成了统一，请问他是谁？（2分）图二、图三、图四，分别是他为了巩固统一在哪些方面采取的什么措施？（6分）材料二武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以瞻用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。4\n——《古代历史史料汇编》24．根据材料二概括汉武帝实现大一统的主要措施。（6分）25．综合材料一、材料二，说出两位统治者在我国历史上做出的共同贡献是什么？（2分）评卷人得分三、（18分）在历史发展的长河中，民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。阅读材料，回答问题。材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。26．根据材料一并结合所学知识，指出与西汉时期“西部的贸易和交流”相关的陆上贸易路线叫什么?（2分）为这条商路的开通做出直接贡献的人是谁？（2分）这条商路的起点是哪里？（2分）“北方边境战争不断”主要指的是与哪个少数民族战争不断？（2分）材料二三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。27．根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？（2分）请列举两项改革的具体措施。（4分）这次改革的影响如何？（2分）材料三在西部和北部少数民族人口南下的同时，中原人口也大规模南迁至长江以南（如右图）。北方人口的大量南迁也促使江南地区得到了开发。28．江南地区的开发产生了怎样的影响？（2分）4
