安徽省淮北市2022届九年级上学期五校联考（二）历史试题北师大版一、单项选择题。（本大题共10小题，每题2分，共计20分。请把正确答案填写在表格内，在原题上作答无效。）题号12345678910答案1、历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。你认为这个“兴”的含义是指（）A、古希腊罗马古典文化的复兴B、资产阶级文化的兴起C、封建文化的重新兴起D、天主教文化的复兴2、下列属于欧洲人自己取得的，为新航路开辟创造条件的是（）①造船技术的进步②航海技术的进步③罗盘针的使用④对地球的了解A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④3、英国资产阶级革命一开始两大阵营的斗争主要是围绕着（）A、要不要处死国王B、要不要进行资产阶级革命C、要不要实行君主立宪制D、限制王权和保证国会权利的问题4、下列对右图人物的评价，正确的是（）①他代表了资产阶级的利益②他是杰出的军事家③他的对外战争具有双重性④他巩固了法国大革命的成果A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③5、马克思在《资本论》中指出“资本来到世间，从头到尾，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列哪一项最能体现这一论断？A.工业革命B.三角贸易C.资产阶级革命D.新航路开辟6、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的人物是（）①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④7、说《共产党宣言》是开辟新时代的“宣言”，那么它开辟的新时代是（）A、近代社会B、现代社会C、社会主义社会D、国际工人运功和社会主义运动的新局面8、为了继承巴黎公社革命传统，法国劳动者每年5月最后一周常常凭吊“五月流血周”烈士，这需要去（）A、旺多姆广场B、拉雪兹神甫公墓C、蒙马特尔高地D、凡尔赛宫9、右图的人物与下列哪部作品有关（）A、《国际歌》B、《独立宣言》C、《资本论》D、《共产党宣言》10、下列关于美国独立战争和美国内战相同点的叙述，不正确的是（）A、引起战争的经济原因都与英国有关B、都有利于美国资本主义经济的发展C、都改变了美国的社会性质D、都是资产阶级革命二、组合列举题（每空1分，共计6分。出现错别字该空无分）11、请根据描述写出下列人物。①第一次工业革命中珍妮机的发明者——。②俄国在1861年开始改革时的沙皇——。5\n③首先在汽车生产中使用流水线工艺——。12、文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。请写出文艺复兴时期人物的代表作各一部。①文艺复兴运动的先驱但丁——。②意大利最著名画家达·芬奇——。③文艺复兴时期英国最著名的文学家莎士比亚——。三、辨别改错题。（每题2分，共8分）13、辨别下列史实的正误，正确的在题号前括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（）（1）1649年英国处死国王路易十六，建立共和国，取得初步胜利。改正：（）（2）《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典。改正：（）（3）1848年2月，马克思起草的《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。改正：（）（4）1853年英国准将佩里率舰队敲开日本闭关锁国的大门。改正：四、材料解析题（本大题共2小题，共计20分）14、阅读下列材料：（10分）材料一：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二：“1858年林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料三：内战前，林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，保卫政府。”请回答：（1）材料一选自哪部文件？执笔起草者是谁？（2分）（2）材料二中“裂开的房子”是指什么意思？表明了林肯什么思想？（2分）（3）在内战中林肯为了取得群众的支持，采取了什么措施？（2分）（4）这两次战争的领导人为美国的发展做出的重要贡献各是什么？（4分）15、阅读下列材料。（10分）材料一：下面是19世纪60、70年代俄国机器制造业统计表。5\n材料二：俄国农民获得“自由”的时候，已经被剥夺的一干二净。——列宁材料三：1868年，日本全国只有405家工业企业，并且主要是手工工场，1893年，日本拥有10个工人以上的工业企业3019家，其中大量使用机械动力的为675家。请回答：（1）导致材料一、三中数据变化的改革分别是什么？（2分）（2）材料二揭露了俄国的这一改革的实质是什么？（2分）（3）材料三中数据的变化，说明日本在这次改革中有针对性地采取了哪些措施？（2分）（4）这两个国家的改革对本国产生的共同的积极的作用是什么？（2分）（5）日本的这次改革对我们国家的改革开放有何有益的启示？（2分）五、活动与探究.（共16分）16、在人类进入到近代时期以来，科学技术在推动生产力发展和社会进步中发挥的作用越来越明显，先后经历了三次重大的历史性突破。我们在学习完前两次科技革命之后来简单的回顾一下吧。环节一：整理旧知（1）这两次科技革命的标志分别是什么？（2分）（2）第二次科技革命的新发明创造表现在哪些方面？（4分）环节二：分析比较对比这两次科技革命，我们可以发现，在动力机器交通运输工具方面都有重大发明和突破。也对半殖民地半封建社会的中国产生了影响。（3）请列举下列各项成就的发明者。（4分）（4）这两次科技革命分别给中国带来了什么影响？中国人民进行了怎样的探索与抗争？（4分）5\n环节三：联系生活科学技术是一把双刃剑。科学技术在造福人类的同时也给人类带来了环境问题，在一定程度上影响了人类社会的进步和经济的发展。（5）请从第二次科技革命成果中试举一例说明人类在应用科技成果时该如何趋利避害。（2分）九年级联考2历史参考答案一、单项选择题。（本大题共10小题，每题2分，共计20分。请把正确答案填写在表格内，在原题上作答无效。）5\n（2）实质是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。（2分）（3）向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业;（1分）引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。（1分）（4）都走上了发展资本主义的道路（2分）（5）改革能促进生产力的发展，改革是强国之路；我们要勇于创新，善于学习，并取其精华，去其糟粕。（言之有理均可给分）（2分）（5）从电的安全使用、汽车的使用或飞机等角度，围绕着节能、低碳、环保、安全等回答均可，言之有理即可。（2分）5
