大庆市双周检测试题九年级班级姓名考场化学温馨提示：请将答案填写到答题卡上一、选择题（1—15题，每小题4分共60分。每小题只有一个正确答案）1、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2022年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B。化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础2、化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。你认为下列实验操作正确的是（）3、下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体4、下列实验操作错误的是（）5、下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A、光合作用，海水晒盐B、牛奶变酸，人的呼吸C、轮胎爆炸，火药爆炸D、冰雪融化，保险丝熔断6、下列实验操作或做法正确的是（）A．将用剩的药品放回原试剂瓶 B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量7、、下图所示变化属于化学变化的是（ ）8A灯泡通电发光B湿衣晾干C对玻片呼气D蜡烛燃烧8、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针9、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C、烧陶瓷、造纸、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷10、2022年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强11、下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A．甲烷可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体D．银具有良好的延展性12、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）ABCD13、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（ ）A．提出问题B．制定计划C．进行试验D．得出结论14、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A、大于10mLB、小于10mlC、等于10mLD、无法确定15、小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为()A、15gB、15.0gC、14.5gD、14.0g二、非选择题（16——23题，每空1分共40分）16、填写相应的元素符号或元素名称氢（）()He氧（）镁（）（）P817、现有如下仪器：请用仪器名称填空①写出指定仪器的名称：H②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是的主要用途，③收集气体用到的玻璃仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是⑤吸取或滴加少量液体时用到的仪器是18、18、给物质加热时，应用酒精灯灯焰的①部分，因为这部分温度②；用托盘天平称量时，应把砝码放在③盘；砝码要用④夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的⑤；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用⑥盖灭。19、如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答：（1）图甲的错误之处是（2）图乙的错误操作可能产生的后果是；（3）图丙的错误造成的后果是20、在通常情况下，二硫化碳(CS2)是一种无色有刺激性气味的液体。在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体。请根据以上信息回答：(1)二硫化碳的物理性质有__________________________________________________；(2)二硫化碳的化学性质有__________________________________________________.21、下图是检查装置气密性的装置图，请回答下列问题（1）检验装置气密性的方法：8（2）现象：（3）结论：________________________________22、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。外焰内焰焰心abc⑴贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水；⑵芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因⑷三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?【查阅资料】①一氧化碳能燃烧；②石蜡蒸气遇冷产生白色固体小颗粒【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为：可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。23、如下图所示。请根据图示回答：8(1)第一步应如何操作?(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法验证依据实验结论二氧化碳含量是否相同根据澄清石灰水的浑浊程度，判断CO2含量不同．吸入空气中的二氧化碳的含量比呼出气体中的氧气含量是否相同将燃着的小木条分别插入盛有吸入空气和呼出气体的集气瓶内根据，判断O2含量不同吸入空气中的氧气的含量比呼出气体中的水含量是否相同根据，判断水含量不同．吸入空气中的水蒸汽的含量比呼出气体中的初三化学双周检测试题2022年9月一、选择题（1—15题，每小题4分共60分。每小题只有一个正确答案）题号123456789101112131415答案二、非选择题（16——23题，每空1分共40分）16、氢（）()He氧（）镁（）（）P17、①8②③④⑤18、①②③④⑤⑥19、（1）（2）（3）20、（1）物理性质：（2）化学性质：21、（1）检验装置气密性的方法：（2）现象：（3）结论：______________________________22、（1）（2）（3）（4）【现象与结论】如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。823、(1)(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容实验方法验证依据实验结论二氧化碳含量是否相同根据澄清石灰水的浑浊程度，判断CO2含量不同．吸入空气中的二氧化碳的含量比呼出气体中的氧气含量是否相同将燃着的小木条分别插入盛有吸入空气和呼出气体的集气瓶内根据，判断O2含量不同吸入空气中的氧气的含量比呼出气体中的水含量是否相同根据，判断水含量不同．吸入空气中的水蒸汽的含量比呼出气体中的88
