苏教版四年级数学下册周测培优卷图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用一、填空。(每空2分，共42分)1.从9：00到12：00，时针旋转了( )°。从3时到3时15分，分针旋转了( )°。2.与时针旋转方向相同的是( )旋转，相反的是( )旋转。3.体育课上，老师的口令是“立正，向左转”时，你的身体( )旋转了( )°，口令是“立正，向后转”时，你的身体( )旋转了( )°。4.(1)图形1绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。(2)图形4绕点O( )时针旋转90°到图形3所在的位置。(3)图形3绕点O逆时针旋转( )°到图形1所在的位置。5.图①先向( )移动( )格到图②的位置，再向( )移动( )格可以与图③重合，或者先向( )移动( )格，再向( )移动( )格也可以与图③重合。6.下图中左边的风车绕点O按( )时针方向旋转了( )得到右边的风车。二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分)5/5
1.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。( )2.圆不是轴对称图形。( )3.利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。( )4.芳芳晚上10点睡觉，早晨闹钟6点准时响起，则时针在这段时间旋转了60°。( )三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)1.把长方形绕O点顺时针旋转90°后，得到的图形是( )。2.下图中左上方的小旗可以通过( )与右下方的小旗重合。A.旋转B.平移C.对称3.把一个图形顺时针旋转( )，就可以回到原来的位置。A.90°B.180°C.360°4.下面说法正确的是( )。A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小5.如图，将一张圆形纸对折两次后，在中间打一个正方形孔，并剪去一个小角，展开后的图形是( )。5/5
四、实践与操作。(共40分)1.(1)将先向下平移3格，再向右平移4格。(2分)(2)将平行四边形绕A点顺时针旋转90°。(2分)2.按要求画一画。(12分)(1)将正方形绕A点逆时针旋转90°。(2)将蜡烛绕B点逆时针旋转90°。(3)将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。3.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(8分)4.画出下面各图形的所有对称轴。(8分)5.观察下图。分别写出小鹅和小车的移动路线。(8分)5/5
答案一、1.90 902.顺时针 逆时针3.逆时针 90 顺时针 1804.(1)2 (2)逆 (3)1805.下 5 右 7 右 7 下 56.逆 90°二、1.√ 2. 3.√ 4.三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.C四、1.2.3.4.5/5
5.小鹅先向左平移了7格，再向上平移了6格。小车先向右平移了7格，再向下平移了6格。5/5
