2022-2022学年度第一学期期中网上阅卷适应性测试九年级化学试题相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Fe:56S:32Cu:64说明：1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第26题，共60分）两部分。本次考试时间为100分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卡交回。2．答题前，请考生务必将自己的准考证号、毕业学校、姓名、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在试卷及答题卡上相应的位置。3．选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列做法不符合“低碳”环保的是（）A．古运河沿线建百米绿化带，打造扬州“外滩”B．关闭重污染化工厂C．电器不用时将插头拔掉D．将秸秆堆积起来进行焚烧2．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A．萝卜晒干B．凉水冻成冰C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎CH3CN75℃3.硫的氟化物有SF2、SF4、SF6等，其中SF4最好的制法是在温热的乙腈（CH3CN）溶液中由NaF对SCl2进行氟化：3SCl2+4NaFS2Cl2+SF4+4X，则生成X的化学式为（）A．Na4Cl4B．SCl4C．NaClD．NaCN4.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍了自己化学性质的是（）A．铜：我能导电B．氢气：我最轻C．氧气：液态时，我是淡蓝色D．碳酸氢铵：我贪凉，受热会分解5．化合物Na2PbO3中Pb的化合价为多少（）A．＋4B．＋6C．—4D．＋26．下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积\n7．下列有关实验现象的描述中错误的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊B．给碱式碳酸铜加热时，能看到黑色固体逐渐变为绿色C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量D．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰8.染发剂中必须用到的一种着色剂对苯二胺（C6H8N2）是国际公认的一种致癌物质。下列有关该物质的说法不正确的是（）A．该物质由碳、氢、氮三种元素组成B．该物质的分子中含有6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子C．相对分子质量为108D．其中碳元素的质量分数约为66.7%9.下列物质由离子构成的是（）A.铜B.二氧化碳C.金刚石D.氯化钠10.下列物质的分类中，前者属于后者的是（）A．含氧化合物氧化物B．纯净物单质C．单质化合物D．氧化物化合物11．利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。COO2CO2四氧化三钴纳米棒下列关于该反应的说法中，正确的是（）A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C．可有效降低汽车尾气对大气的污染D．反应前后氧原子数目发生了变化12.香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），右图是其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）84Po钋210A．钋是一种非金属元素B．钋原子中质子数为84C．钋元素的原子序数是210D．钋原子的中子数是11613.在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类A．①②B．①③C．②③D．②④14．下列说法中正确的是（）A.原子的质量几乎都集中在原子核中B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D.淡水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭15．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积（）A．<40mL B．>40mL C．＝40mL D．无法确定\n二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个该小题得0分。）16．下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（）ABCD17.某化学反应的微观模拟示意图如下，下列叙述正确的是（）A．反应前后各元素化合价不变B．反应过程中有单质生成C．三个X分子与1个Y分子恰好完全反应D．一个Z分子由三个原子构成18.从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是()事实解释A碘酒是混合物由不同分子构成B八月桂花香分子在不停运动C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D碘受热升华分子间间隔增大19.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热．（横坐标表示反应的时间）下列图中图象正确的是()A．B．C．D．20．己知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4，某固体样品由铁和氧两种元素组成，样品中铁与氧元素的质量比为21：8，则下列关于该样品的组成的叙述中正确的是（）A．该样品可能是纯净的Fe3O4B．若该样品含多种物质，则样品中一定含Fe2O3C．若该样品含多种物质，则样品中一定含FeOD．该样品成分中不可能含有单质铁第II卷（非选择题，共60分）三、(本题包括3小题,每空1分,共30分)21.（1）（6分）用化学用语表示①海水中含量最多的物质▲②2个氧原子▲③缺少▲元素会患贫血症④氧化镁中镁元素的化合价为+2▲\n⑤3个硫酸根离子▲⑥五氧化二磷▲（2）（4分）用下列物质的字母序号填空：A．干冰B．氧气C．氮气D．大理石①用于急救病人的是▲；②可用作人工降雨的是▲；③充入食品包装袋内的是▲；④用于实验室制CO2的原料之一是▲。（3）（4分）①空气，②二氧化碳，③水，④液态氧，四种物质。其中属于混合物的是▲；(填序号，下同）属于单质的是▲；属于氧化物的是▲含有氧分子的是▲。22．(6分)现有如下仪器：选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）①取用粉末状固体常用▲②量取10mL液体药品用▲③称量18.8g的食盐用▲④给固体药品加热用▲⑤制作过滤器用到的是▲⑥吸取和滴加少量液体时用▲23.（10分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同）▲；A．分子种类不变B．水分子之间间隔不变C．水分子不断运动D．水分子可以保持水的化学性质（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行▲（填操作名称），该操作需要用到的仪器有▲。明矾的作用：▲（填“净水”或“杀菌”）。A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．烧杯实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是▲。（写出一条即可）②再向滤液中加入活性炭，利用其▲性除去水样中的颜色和异味，该过程属于▲（填“物理”或“化学”）变化。（3）生活、生产中使用硬水会有一定的危害。生活中常用▲检验是否为硬水，用▲的方法来降低水的硬度。（4）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是▲。四、（本题包括3小题，共23分）24.（3分）依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为▲。\n（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是▲。（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是▲。25.（13分）现有下列装置，回答问题：abABCDE（1）实验室用KMnO4制取O2的反应化学方程式为▲，发生装置是▲，收集装置是▲，发生装置中还缺少的一种实验用品是▲；（2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到▲，则气密性良好；（3）如右图，量筒里涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在MnO2作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为▲。MnO2的作用是▲，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是▲。①蒸发②过滤③溶解④洗涤⑤烘干（4）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是▲接C（填接口编号）；A瓶中原有的空气对氧气体积测定▲（填“有”或“没有”）影响？（5）右图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？▲，▲。（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管▲（填“上移”，“下移”“不动”）I大理石+稀盐酸VI燃着的蜡烛III紫色石蕊试液IIVII滴加酚酞的氢氧化钠溶液IV表面皿26.（7分）微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。虽然它的化学试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一，但其效果却可以达到准确、明显、安全、方便和防止环境污染等目的。某兴趣小组为探究二氧化碳的性质设计了如图所示的微型实验，将一只大烧杯倒扣在表面皿上，表面皿上所放物质如图所示：\n（1）写出I中发生的化学反应方程式：▲（2）II是用来检验产生的气体是否为二氧化碳，则II中应该放的药品为：▲，反应方程式▲（3）用化学方程式来解释，为什么III处紫色石蕊试液变为红色：▲,该反应的反应类型：▲（4）VI处的现象：▲（5）用微粒的观点来解释，为什么会有如图的实验现象：▲五、（本题包括1小题，共7分）27.（7分）小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验实验一取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。实验二在实验一的试管中加入wgFe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明▲。实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明▲。【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究▲。【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间浓度时间/min催化剂30%H2O2溶液]15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入wgMnO20.20.82.0加入wgFe2O37.09.016.0通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是▲。【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你一起参与计算：（1）CuSO4的相对分子质量▲；（2）80gCuSO4中铜元素的质量？（写出计算过程）（2分）\n2022-2022学年度第一学期期中网上阅卷适应性测试参考答案及评分标准【评卷说明】1.所有专业术语、化学用语（符号、化学式等）错误均不给分。2.化学方程式中反应物或生成物书写错误、未配平不给分。3.文字表达只要答到关键词即可得分。4.答题中其它合理的说法和解法均可得分。一、二选择题（每小题2分，共40分。1-15小题，每题只有一个正确答案；16-20小题，每题有1-2个选项符合题意，若只有一个选项符合题意，错选、多选均不给分；若有两个选项符合题意，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确给2分，但只要选错一个就不给分。）题号12345678910答案DCCDADBBDD题号11121314151617181920答案CBAAABDCCDAB＋2三、(本题包括3小题,每空1分,共30分)21.（1）①H2O②2O③Fe④MgO⑤3SO42-⑥P2O5（2）①B②A③C④D（3）①④②③①④22.①药匙②量筒③托盘天平④酒精灯⑤漏斗⑥胶头滴管23.（1）B（2）过滤ACDF净水滤纸没有紧贴漏斗内壁（写出一条即可）吸附物理（3）肥皂水加热煮沸（4）蒸馏四、（本题包括3小题，每空1分，共23分）24.（1）4P+502=2P2O5（2）温度要达到着火点（3）①25.（1）BD或E蓬松的棉花（2）长颈漏斗下端产生气泡（3）催化作用②④⑤（4）b没有（5）视线要与凹液面最低处相平待液面不再变动时读数下移26.（1）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2＋H2O（2）澄清石灰水Ca(OH）2＋CO2===CaCO3＋H2O（3）CO2＋H2O===H2CO3化合反应（4）燃着的蜡烛熄灭（5）二氧化碳分子在不断的运动五、（本题包括1小题，除特别说明外，每空1分，共7分）27．实验二观察到木条复燃，说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率。实验三说明Fe2O3的质量在化学反应前后没有发生改变。【反思评价】探究Fe2O3的化学性质在反应前后不变。【拓展】你能得出的结论是相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或相同条件下，H2O2浓度越大，反应越快）。【延伸】（1）160；（2）32g解：m（Cu）=m（CuSO4）×m（Cu）%=80g×64/160（1分）=32g（1分）
