2022—2022学年度第一学期作业检查九年级化学第I卷（选择题共15分）一、选择题（每题只有1个正确答案，共15题，共15分）1、下列变化中，属于化学变化的是A．海水晒盐B．蜡烛熔化C．食物霉变D．汽油挥发2、下列物质属于纯净物的是A．净化过的空气B．经过处理后得到的矿泉水C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水3、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体D．石灰石与盐酸反应，石灰石表面有大量气泡冒出4、下图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作，其中正确的是A．验满氧气B．滴加液体C．点燃酒精灯D.称氯化钠质量5、小红同学在实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．作出结论6、下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种非常重要的自然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”7、我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测。下列说法正确的是A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．二氧化碳是一种有害气体8、某学生量取液体时，俯视凹液面最低处，读数为10mL，则量筒中液体的实际体积5\nA．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定9、下列不属于缓慢氧化的是A.动植物的呼吸B.钢铁生锈C.煤的燃烧D.酒和醋的酿造10、实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上；②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性；④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是A．.③②①④⑤B．③①②⑤④C．③①②④⑤D．①②③④⑤11、从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．物体的热胀冷缩——分子的体积发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小12、下列物质中含有氧分子的是A．过氧化氢B．高锰酸钾C．水D．液态空气13、若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则在:水氢气+氧气（H2OH2+O2）的反应前后没有发生改变的粒子可表示为A．B．C．D．14、下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中说法中正确的是①取药品没有说明用量时，液体取1～2ml②催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗④给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥氧气的用途很多，比如可以做燃料A．①②③④B．①②④⑤C．①②④D．①②④⑤⑥15、质量相等的两份氯酸钾固体，在其中一份中加入少量高锰酸钾，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随反应时间（t）变化的函数图象（如图），正确的是（a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾）A．B．C．D．5\n第Ⅱ卷（非选择题共35分）16.(8分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）请从“氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气”中选择适当的物质填空①露在空气中的饼干变软是因为空气中有 ②可用于电光源的气体是 ③可用于炼钢、气焊的气体是④能使澄清石灰水变浑浊的气体是（2）通过“对人体吸入空气和呼出气体的探究”，我们可以知道呼出气体与吸入空气相比，含量增多的成分是，呼出气体中含量最多的成分是（3）写出下列具体粒子的名称：二氧化碳由构成，铁由构成。17．（5分）完成下列反应的文字或符号表达式，并在括号里注明反应的基本反应类型。(1)红磷在空气中燃烧， ()(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，（)(3)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳18、(10分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：（1）写出标号的仪器名称：①②（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为（填字母），反应的文字或符号表达式为，试管口塞一团棉花，其作用是。 若用F装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，装置组合是（填字母）；若用E装置收集氧气，收集的最佳时刻是。（4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是______，收集装置是。19、(4分)已知A是一种能使带火星木条复燃的气体。黑色固体B在A中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;C是一种淡黄色固体，也可以在A中燃烧，燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D。根据以上描述试推断：（1）A为，B为，D为。（2）写出C在A中燃烧的文字或符号表达式。5\n20、（8分）某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有________。【发现问题】该气体是怎样减少的呢？【假设一】【假设二】氮气溶于水而减少。【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请写出其中一个反应的文字表达式___________________________。【结论】通过以上探究得出。【实验拓展】（3）下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，铁丝燃烧的文字或符号表达式为(4)此实验改进后的优点是。A.氧气无需提前制备和收集，操作更方便。B.塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。C.装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。5\n初三化学参考答案第Ⅰ卷（客观题，共15分）一、选择题（每题只有1个正确答案，共15题，共15分）题号123456789101112131415答案CDCABCCBCBBDDCB第Ⅱ卷（主观题，共35分）16、（8分）⑴①水蒸气；②稀有气体；③氧气；④二氧化碳；⑵水蒸气、二氧化碳，氮气（3）二氧化碳分子，铁原子17、（5分）⑴略（化合）⑵略（分解）⑶略18．（10分）（1）①酒精灯，②水槽。(2)A,，略，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，带火星的小木条放在b导管口，若复燃，则集满。（3）BE，产生连续均匀的气泡时。（4）B，D或E19.（4分）（1）A氧气，B木炭，D二氧化硫。（2）略。20．（8分）【实验结论】（1）瓶中气体减少，压强减小，大气压把水压入集气瓶中。（2）21%，氮气。【假设一】氮气与镁条反应而减少【查阅资料】略【结论】通过以上探究得出燃烧不一定要有氧气（3）略（4）ABC5
