小学科学教科版六年级下册第二单元第3课《形形色色的植物》课件5（2022新版）

3.形形色色的植物 校园里的玫瑰花每一朵都是一样的吗？每棵白杨树是完全相同的吗？你能发现它们之间有什么不同之处吗？ 亲代（木槿花）后代（木槿花）比较植物后代与亲代的异同比较花的颜色、花瓣数量？ 亲代（桑叶）后代（桑叶）比较叶的颜色、大小、形状？ 亲代（松树）后代（松树）比较树的形态？ 小组讨论交流后代与亲代的异同，填写在学生活动手册上。 其他植物有类似的现象吗？ 后代与亲代相似的现象叫遗传。后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫变异。 同一种植物也存在个体差异 研讨遗传和变异的意义植物延续至今的秘密是什么？为什么会形成各种各样的植物呢？ 花坛里会出现不同颜色的玫瑰花和菊花，这是为什么呢？ 在自然界中，遗传和变异是普遍存在的，正是因为有了遗传和变异，自然界才有了形形色色的植物。 遗传和变异与人类存在关系吗？ 我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？ 孟德尔：现代遗传学之父孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。点击观看视频介绍