高一下学期期末考试物理试题一、单项选择题（每题3分）1．如图1所示，在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星，关于各物理量的关系，下列说法正确的是（）A．根据，要知B．根据万有引力定律，可知FA>FB>FC角速度D．向心加速度2．如图所示，质量为m的物体在与水平方向成θ角的拉力作用下，在水平面上匀速移动位移s.已知物体与平向间的动摩擦因数为μ，则外力做功大小为()(A)μmgs(B)μmgscosθ(C))3．雨滴在空中运动时所受阻力与其速率的平方成正比。若有两个雨滴从高空中落下，其质量分别为m1、m2，落至地面前均已做匀速直线运动，则雨滴做匀速直线运动时其重力的功率之比为（）A、m1:m2B、C、D、4．如图所示，静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（）A．它们的运动周期都是相同的B．它们的线速度都是相同的C．它们的线速度大小都是相同的D．它们的角速度是不同的5．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，（不计空气阻力）下列说法正确的是（）A．初速度大的先落地B．质量大的先落地C．两个石子同时落地D．无法判断6．质点仅在恒力的作用下，由O点运动到点的轨迹如图所示，在8\n点时速度的方向与x轴平行，则恒力的方向可能沿（）A．y轴正方向B．y轴负方向C．x轴正方向D．x轴负方向7．如图为湖边一倾角为30°的大坝的横截面示意图，水面与大坝的交点为O。一人站在A点处以速度v0沿水平方向扔小石子，已知AO=40m，g取10m/s2。下列说法正确的是A．若v0=18m/s，则石块可以落入水中B．若石块能落入水中，则v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越大C．若石块不能落入水中，则v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越大D．若石块不能落入水中，则v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越小ωmO8．如图所示，物体m与圆盘保持相对静止，随圆盘一起做匀速圆周运动，则以下说法错误的是（）A．物体受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用B．摩擦力的方向始终指向圆心OC．重力和支持力是一对平衡力D．静摩擦力提供物体做匀速圆周运动所需要的向心力9．关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是（）A．它的运行速度小于第一宇宙速度B．它可能定点在福州的正上方C．只能定点在赤道上空，但离地面的高度可以选择D．若将它的质量变为原来的2倍，其同步轨道半径变为原来的2倍10．质量为m的物体在拉力F的作用下从静止以2g的加速度匀加速上升h，不计空气阻力，则（）A．拉力F做功2mghB．物体克服重力做功2mghC．物体的动能增加了2mghD．物体的机械能增加了2mgh11、如图，竖直轻弹簧下端固定在水平面上，质量为m的小球由弹簧正上方某一高处自由落下，并将弹簧压缩。不计空气阻力。由小球与弹簧接触时起到小球速度第一次变为零的过程中：（）A、小球动能与重力势能之和越来越小B、小球动能与重力势能之和越来越小C、小球动能与弹簧弹性势能之和越来越小D、小球重力势能与弹簧弹性势能之和越来越小12．如图所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，即沿原路线返回到O点，OA、OB分别与水流方向平行和垂直，且OA＝OB。若水流速度不变，两人在靜水中游速相等，则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为（）A．t甲＜t乙B．t甲＝t乙8\nC．t甲＞t乙D．无法确定OL13.一小球质量为m，用长为L的悬绳（不可伸长，质量不计）固定于O点，在O点正下方处钉有一颗钉子，如图所示，将悬线沿水平方向拉直，无初速释放后，当悬线碰到钉子后的瞬间（）A．小球线速度突然增大到原来的4倍B．小球的角速度突然增大到原来的4倍C．悬线对小球的拉力突然增大到原来的4倍D．小球的向心加速度突然增大到原来的2倍14.一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置缓慢地移到Q点，如图所示，则此过程中力F所做的功为（）A.mglcosθB.FlsinθC.D.15、如图所示，物体自倾角为θ、长为L的斜面顶端由静止开始滑下，到斜面底端时与固定挡板发生碰撞，设碰撞时无机械能损失.碰后物体又沿斜面上升，若到最后停止时，物体总共滑过的路程为s，则物体与斜面间的动摩擦因数为()(A)(B)(C)(D)二、实验题（每空3分，共15分）16．在验证机械能守恒定律的实验中，某同学实验打出的纸带如图所示，“0”点是第一个打点（此刻速度为零），0、1、2、…、4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ2=2g（s1+s2+s3）计算出打下“3”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法。（若不赞同，请写出你计算方法）______________________8\n17．某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。A．防止小车不能被橡皮筋拉动B．便于小车获得较大的弹射速度C．防止纸带上点迹不清晰D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。三．计算题:本题共3小题，共计40分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只与出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。18．（10分）质量为m的卫星离地面R0处做匀速圆周运动。设地球的半径也为R0，地面的重力加速度为g，引力常数G，求：（1）地球的质量；（2）卫星的线速度大小。8\n19．(14分)小物块A的质量为m，物块与坡道间的动摩擦因数为μ，水平面光滑；坡道顶端距水平面高度为h，倾角为θ；物块从坡道进入水平滑道时，在底端O点处无机械能损失，重力加速度为g。将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定墙上，另一自由端恰位于坡道的底端O点，如图所示。物块A从坡顶由静止滑下，求：（1）物块滑到O点时的速度大小.（2）弹簧为最大压缩量d时的弹性势能.（3）物块A被弹回到坡道上升的最大高度.20.（16分）一条长为0.80m的轻绳一端固定在点，另一端连接一质量=0.10kg的小球，悬点距离水平地面的高度H=1.00m。开始时小球处于点，此时轻绳拉直处于水平方向上，如图所示。让小球从静止释放，当小球运动到点时，轻绳碰到悬点正下方一个固定的钉子P时立刻断裂。不计轻绳断裂的能量损失，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）当小球运动到点时的速度大小；（2）绳断裂后球从点抛出并落在水平地面的C点，求C点与点之间的水平距离；8\n（3）若OP=0.6m，轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂，求轻绳能承受的最大拉力。16．不赞同。υ=8\n17．（1）①D②C③2.23（各3分）18.（1）对地面的物体①(3分)由①可得：②(2分)（2）卫星的线速度，卫星的受到的合外力;即为万有引力：③(3分)代入②，可得(2分)19．解：(1)由动能定理得（3分）得 （2分）（2）在水平滑道上 由能量守恒定律得（3分）联解得（1分）20（1）设小球运动到点时的速度大小，由机械能守恒定律得①（3分）解得小球运动到点时的速度大小=4.0m/s②（1分）（2）小球从点做平抛运动，由运动学规律得③（2分）④（2分）解得C点与点之间的水平距离8\n=0.80m⑤（2分）8
