义务教育北师大版五年级下册第二单元长方体（一）第1课时长方体的认识（1）
情境导入生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
探究新知长方体正方体面棱顶点面棱顶点生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
顶点个数面个数形状大小关系棱条数长度关系8个8个6个6个正方形长方形或正方形大小相同相对的两个面大小相同12条12条长度相等相对的棱长度相等
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。棱长宽高棱棱长方体正方体
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说一说它的顶点、面和棱。巩固练习教材P12T1优
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm）⑴这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？答：这个盒子的上面是长方形，长是36cm，宽是28cm；下面和它形状、大小都相同；左侧面是长方形，长是28cm，宽是10cm。教材P12T2优
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm）⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？答：前面和后面。教材P12T2优
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？长＝cm宽＝cm高＝cm长＝cm宽＝cm高＝cm长＝cm宽＝cm高＝cm422225333教材P12T3优
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）答：选择4根4cm长的小棒、选择4根6cm长的小棒和4根8cm长的小棒。教材P13T4优
课堂小结1.长方体和正方体都是6面，8顶点，12棱。2.正方体可以看成是长、宽、高都相等的特殊的长方体。
