2022-2022学年甘肃省白银市宁县五中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分、共30分）1．下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是()A．扫地时，灰尘四起B．花开时，花香满园C．下雪时，雪花飘飘D．刮风时，黄沙扑面2．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是()A．B．C．D．3．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是()A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油4．下列说法不正确的是()A．一切物体都有内能B．提高热机效率的途径之一是设法利用废气的能量C．燃料燃烧时把内能转化为化学能D．自由电子定向移动方向和电流方向相反5．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有()A．吸气、做功和排气冲程B．吸气、压缩和做功冲程C．压缩、做功和排气冲程D．吸气、压缩和排气冲程6．学习了电流和电路的知识后，某同学提出了关于电流的一些说法让你帮他判断，你认为正确的是()A．自由电荷定向移动形成电流B．金属导电的过程中，自由电子移动方向与电流方向相同C．只要有电源，就一定有电流D．绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内缺少自由电子7．四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D球()\nA．带与A球不同种的电荷B．带与B球不同种的电荷C．带与C球不同种的电荷D．一定带正电荷8．如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电则()A．电子由a转移到b，瞬时电流方向b→aB．电子由b转移到a，瞬时电流方向a→bC．b上的正电荷转移到a，瞬时电流方向b→aD．a上的正电荷转移到b，瞬时电流方向a→b9．如图所示是一种声光报警电路，各原件均能正常工作．下列现象描述正确的是()A．只闭合S2时，铃响灯不亮B．只闭合S1时，灯亮铃不响C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响10．如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是()A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开11．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生()\nA．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2的灯丝烧断12．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路13．如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是()A．从A到B，电流逐渐增大B．从A到B，电流逐渐减小C．从A到B，电流大小不变D．无法比较AB两端电流的大小14．小明在测量并联电路中的电流时，连接了如图所示的实物电路，闭合开关S后甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是()A．通过灯L1的电流为0.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为0.7AD．通过灯L2的电流为0.3A15．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是()A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、空气C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷二、填空题（每空1分、共20分）16．用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是__________现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做无规则运动，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了该运动与__________有关．\n17．火柴可以擦燃，也可以用火点燃，前者是用__________的方式使火柴燃烧，后者是用__________的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能．18．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”．若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2O℃，则湖水吸收的热量为__________J．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石＜c水）则砂石升高的温度__________2O℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）19．最小的电荷叫做__________，常用符号e来表示，e=__________．20．基本电路是由__________、__________、导线、开关构成．连接电路前，开关必须__________．21．实验室里常用__________来检验物体是否带电，它的工作原理是__________．22．一般情况下，下列物体：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是__________，属于绝缘体的是__________．（只填序号）23．一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，则它的机械效率为__________．24．电路中要有持续电流应满足两个条件，一是电路中必需有__________，二是电路必须是__________．25．房间灯泡中的电流约0.2A，等于__________mA．半导体收音机正常工作的电流约50m，等于__________μA．三、作图题（每题3分、共9分）26．如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．27．根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．\n28．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；（3）电流表测通过两灯的总电流；（4）所画导线不能交叉．四、实验题（每空2分、共24分）29．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的__________越大，吸收的热量就越__________．（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的__________有关，__________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）30．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于__________状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________．\n（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=__________A，I=__________A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：__________．（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：__________．五、计算题（31题8分、32题9分，共17分）31．用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4200J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率．32．一辆正在匀速行驶的汽车速度是72km/h，所受阻力为1500N，从甲地到乙地150km，已知该汽车这种情况下每百公里耗油12L（汽油的热值4.2×107J/kg，汽油的密度0.72g/cm3）：（1）该车从甲地到乙地克服阻力做多少功？（2）汽车行驶时的功率是多少？（3）汽车的效率是多少？\n2022-2022学年甘肃省白银市宁县五中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分、共30分）1．下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是()A．扫地时，灰尘四起B．花开时，花香满园C．下雪时，雪花飘飘D．刮风时，黄沙扑面【考点】分子动理论的基本观点．【专题】应用题．【分析】组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象能说明了分子在不停地做无规则运动．【解答】解：A、灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意；B、花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，表明分子不停无规则运动，符合题意；C、雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意；D、黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意；故选B．【点评】知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规则运动；能否判断常见的扩散现象是本题的解题关键．2．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是()A．B．C．D．【考点】做功改变物体内能；内燃机的四个冲程．【分析】解决此题要知道功改变物体内能的过程是机械能与内能相互转化的过程．【解答】解：A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，故A符合题意；B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，故B不符合题意；C、电暖器工作时，电能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D不符合题意；故选：A．【点评】此类题目是考查对做功过程中能量转化的原理即机械能转化为内能．3．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是()\nA．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；利用热量的计算公式Q=cm△t分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水．故选C．【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法．学生要熟知其道理．4．下列说法不正确的是()A．一切物体都有内能B．提高热机效率的途径之一是设法利用废气的能量C．燃料燃烧时把内能转化为化学能D．自由电子定向移动方向和电流方向相反【考点】内能的概念；热机的效率；电流的方向．【专题】其他综合题．【分析】（1）一切物体都有内能；（2）热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．要提高效率，就要减少热的损失；（3）燃料燃烧时，发生了化学变化，得到了内能；（4）根据电流方向的规定即可判断．【解答】解：A、一切物体都有内能，故A正确；B、热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．要提高效率，首先使燃料充分燃烧，然后减少燃烧产生能量的损失，提高其利用率．故B正确；C、燃料燃烧时把化学能转化为内能的过程，故C错误；D、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，而自由电子带负电，因此自由电子定向移动方向和电流方向相反，故D正确．故选C．【点评】本题综合考察内能的概念、提供热机效率的途径、能量转化问题以及电流方向的规定，知识点多，但难度不大．5．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有()A．吸气、做功和排气冲程B．吸气、压缩和做功冲程C．压缩、做功和排气冲程D．吸气、压缩和排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【分析】内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成．【解答】解：四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有吸气冲程、压缩冲程和排气冲程；故选D．【点评】解决此类题目要结合内燃机的四个冲程特点进行分析解答．\n6．学习了电流和电路的知识后，某同学提出了关于电流的一些说法让你帮他判断，你认为正确的是()A．自由电荷定向移动形成电流B．金属导电的过程中，自由电子移动方向与电流方向相同C．只要有电源，就一定有电流D．绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内缺少自由电子【考点】电流的方向；有持续电流的条件；绝缘体．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流；物理学把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；（2）产生持续电流的条件：有电源，且电路为通路；（3）由于绝缘体内缺少可以自由移动的电荷，所以绝缘体不容易导电．【解答】解：AB、自由电荷的定向移动形成了电流．金属导体中能自由移动的是自由电子，而电子带负电，所以自由电子定向移动方向与电流方向相反，故A正确、B错误；C、产生持续电流的条件：有电源，且电路为通路，因此只有电源不一定有电流，故C错误；D、由于绝缘体内缺少可以自由移动的电荷，所以绝缘体不容易导电，故D错误．故选A．【点评】本题考查了电流的形成、电流方向的规定，以及绝缘体的特点．7．四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D球()A．带与A球不同种的电荷B．带与B球不同种的电荷C．带与C球不同种的电荷D．一定带正电荷【考点】物体带电情况的判断．【专题】压轴题；电流和电路．【分析】电荷之间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引．【解答】解：①A和B相互吸引，则A与B带异种电荷，一个带正电，一个带负电；②B和C相互排斥，它们一定带同种电荷，可能都是正电，也可能都是负电；③C和D相互排斥，它们一定带同种电荷，可能都是正电，也可能都是负电．综上分析可知：BCD三个小球带同种电荷，A带另一种电荷．故选A．【点评】解决此类题目注意以下两点：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．8．如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电则()\nA．电子由a转移到b，瞬时电流方向b→aB．电子由b转移到a，瞬时电流方向a→bC．b上的正电荷转移到a，瞬时电流方向b→aD．a上的正电荷转移到b，瞬时电流方向a→b【考点】电流的方向．【分析】物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反．接触带电也是电子发生了转移．【解答】解：用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，是a上的电子转移到了b上，瞬时电流方向b→a．故选A．【点评】本题考查了电流的方向的规定和电子转动的方向与电流的方向的关系．9．如图所示是一种声光报警电路，各原件均能正常工作．下列现象描述正确的是()A．只闭合S2时，铃响灯不亮B．只闭合S1时，灯亮铃不响C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．【分析】从以下两个方面来考虑：1、电路中是否有断路的情况；2、用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析．【解答】解：A、当只闭合开关S2时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响；B、当只闭合开关S1时，灯泡和电铃串联，因此灯亮铃响；CD、当开关都闭合时，为灯泡的基本电路，电铃短路，所以灯亮铃不响；故选D．【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态．10．如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是()A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开\n【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】图析法．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响．【解答】解：（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响；（2）单独通过L1的路径是：正极→S3→L1→S1→负极；单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极，因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3，电路如下图所示：故选A．【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．11．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生()A．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2的灯丝烧断【考点】电路的三种状态．【分析】由于电流表的内阻很小，连接在电路中时，相当于此处是导线连接的．【解答】解：电流表在电路相当于导线，所以电流表把灯L1短路，所以灯L1不亮．故选C．【点评】本题考查了电流表短路的作用．12．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．\n【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．【解答】解：A如果L1短路，L2发光．此选项不符合题意；B如果L2短路，L1发光．此选项不符合题意；C如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光．此选项不符合题意；D如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光．此选项符合题意．故选D．【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案．13．如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是()A．从A到B，电流逐渐增大B．从A到B，电流逐渐减小C．从A到B，电流大小不变D．无法比较AB两端电流的大小【考点】串联电路的电流规律．【专题】应用题．【分析】（1）导体接在电路中，A端与B端是串联关系；（2）串联电路中电流处处相等．【解答】解：导体串联接在电路中，流过导体各处的电流相等，与导体各部分的粗细无关，电流从A到B大小不变．故选C．【点评】本题考查了串联电路的电流特点，是一道基础题；知道流过串联电路各电路元件的电流相等，电流的大小与导体的粗细无关，这是解题的关键．14．小明在测量并联电路中的电流时，连接了如图所示的实物电路，闭合开关S后甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是()A．通过灯L1的电流为0.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为0.7AD．通过灯L2的电流为0.3A【考点】并联电路的电流规律．【专题】计算题；图析法；电流和电路．【分析】（1）分析电路结构，画出等效电路图；（2）根据并联电路的特点求出流过两灯泡的电流．\n【解答】解：（1）根据电路图，作出等效电路图如图所示；（2）由等效电路图知：IL2=IA乙=0.2A，由并联电路特点知，IL1=IA甲﹣IA乙=0.5A﹣0.2A=0.3A；故B正确，ACD错误．故选B．【点评】本题考查了电路结构分析、并联电路的特点，分析清楚电路结构，掌握并联电路的特点是正确解题的关键．15．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是()A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、空气C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷【考点】绝缘体．【专题】电流和电路．【分析】（1）容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．【解答】解：A、碳棒、人体、大地都是导体．不符合题意；B、水银、铜丝是导体，空气是绝缘体．不符合题意；C、陶瓷、干木、塑料都是绝缘体．符合题意；D、大地、人体是导体，陶瓷是绝缘体．不符合题意．故选C．【点评】对生活中的常见导体和绝缘体要认识，此题属于基础知识．二、填空题（每空1分、共20分）16．用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是扩散现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做无规则运动，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了该运动与温度有关．【考点】扩散现象．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】分子永不停息的做无规则运动，分子运动的速度和温度有关．【解答】解：用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这一现象可以说明分子运动的快慢与温度有关．故答案为：扩散；温度．【点评】本题考查了扩散现象、分子运动和温度有关，相对比较简单，属于基础题．17．火柴可以擦燃，也可以用火点燃，前者是用做功的方式使火柴燃烧，后者是用热传递的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．【解答】解：火柴可以擦燃，也可以用火点燃，前者是用做功的方式使火柴燃烧；后者是用热传递的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能；故答案为：做功，热传递．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式去分析解答．\n18．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”．若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2O℃，则湖水吸收的热量为8.4×1011J．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石＜c水）则砂石升高的温度大于2O℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】热量的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）知道水的质量、升高的温度，根据公式Q=cm△t求出水吸收的热量；（2）水和砂石的质量相等，吸收的热量相等，根据公式Q=cm△t分析砂石温度的变化．【解答】解：（1）湖水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1.0×107kg×20℃=8.4×1011J；（2）∵Q=cm△t，水与砂石的质量m、它们吸收的热量Q相等，c砂石＜c水，∴由△t=可知，△t砂石＞△t水=2O℃，即砂石升高的温度大于2O℃．故答案为：8.4×1011；大于．【点评】本题考查了求水吸收的热量、水与砂石升高温度间的关系，应用热量公式即可正确解题，本题难度不大．19．最小的电荷叫做元电荷，常用符号e来表示，e=1.6×10﹣19C．【考点】原子结构、元电荷与带电情况．【专题】应用题；电流和电路．【分析】各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，所带电荷量大小为：e=1.6×10﹣19C，任何带电体所带电荷都是e的整数倍．【解答】解：人们把最小电荷叫做元电荷，用e表示，所带电荷量大小为：e=1.6×10﹣19C，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，或等于e．故答案为：元电荷；1.6×10﹣19C．【点评】此题考查原子内各微粒所带电荷的情况及电量的情况，是一道基础题．20．基本电路是由电源、用电器、导线、开关构成．连接电路前，开关必须断开．【考点】电路的组成．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据电路的组成和开关的作用来回答．【解答】解：基本电路是由电源、导线、开关、用电器构成；连接电路时，开关必须断开．故答案为：电源；用电器；断开．【点评】本题考查了电路的组成，是一道基础题．21．实验室里常用验电器来检验物体是否带电，它的工作原理是同种电荷相互排斥．【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；归纳法；电流和电路．【分析】验电器是检验物体是否带电的仪器，工作原理是同种电荷相互排斥．【解答】解：实验室常用验电器来检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．\n故答案为：验电器；同种电荷相互排斥．【点评】本题考查验电器的有关问题，相对比较简单，属于基础题．22．一般情况下，下列物体：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是②④⑤，属于绝缘体的是①③⑥．（只填序号）【考点】导体；绝缘体．【专题】应用题．【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断．【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等．题中物体属于导体的是：铅笔芯、钢尺、盐水；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺、食用油．故答案为：②④⑤；①③⑥．【点评】此题考查了学生对导体和绝缘体的认识，属于识记的内容，比较简单．要注意铅笔芯是导体．23．一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，则它的机械效率为35%．【考点】热机的效率．【专题】计算题．【分析】用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率．用来做有用功的那部分能量与气缸散热损失的能量、废气带走的能量、摩擦等机械损耗的能量之和等于燃料燃烧释放的能量．【解答】解：各种能量损耗的总和是：25%+30%+10%=65%，所以它的机械效率为：η=100%﹣65%=35%．故答案为35%．【点评】本题考查了热机的机械效率，要记住它的概念．24．电路中要有持续电流应满足两个条件，一是电路中必需有电源，二是电路必须是通路．【考点】有持续电流的条件．【专题】电流和电路．【分析】根据产生持续电流的条件填写．【解答】解：要使电路中有持续电流，必须有电源和电路形成通路．故答案为：电源，通路．【点评】本题考查电路中获得持续电流的条件，需记忆．25．房间灯泡中的电流约0.2A，等于200mA．半导体收音机正常工作的电流约50m，等于5×104μA．【考点】电流的单位换算．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据电流各单位间的关系进行解答，即1A=103mA=106μA，1mA=10﹣3A，1μA=10﹣6A．【解答】解：\n（1）因为1A=1×103mA，所以0.2A=0.2×103mA=200mA．（2）因为1mA=103μA，所以50mA=50×103μA=5×104μA．故答案为：200；5×104．【点评】本题考查了电流单位的换算，熟记电流各单位之间的换算关系即可正确解答，比较简单，属于基础知识的考查．三、作图题（每题3分、共9分）26．如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】作图题．【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可．【解答】解：用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示【点评】会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．27．根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】应用题；作图题；电流和电路．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡并联；电流表测量通过灯泡L1的电流；开关控制灯泡L1．【解答】解：从正极开始分支，一支经灯泡L2直接回到负极；另一支经电流表、开关、灯泡L1回到负极；如图：\n【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．28．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；（3）电流表测通过两灯的总电流；（4）所画导线不能交叉．【考点】实物的电路连接．【分析】本题明确实物电路的连接，并联电路的连接方式，电流表的使用规则．【解答】解；根据实物电路连接要求，本题的开关是干路开关，电流表测干路电流．【点评】本题考查了实物电路的连接．四、实验题（每空2分、共24分）29．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min甲10.15120.1102\n30.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）【考点】探究比热容的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）用相同的电加热器给液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以根据加热时间的长短判断液体吸收热量的多少．（2）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为第2、3或第5、6的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论．（3）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、4的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论．【解答】解：（1）用相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，因此该同学的判断是错误的．（2）由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（3）由表中第2、4次实验数据可知，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，甲液体比乙液体吸收的热量多，由此可得：液体吸收的热量多少与液体的种类有关，并且甲的吸热能力更强．故答案为：（1）不正确；实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等；（2）质量；多；（3）种类；甲．【点评】本题考查了实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题．30．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表开路．（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．（写出关系式即可）\n（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：用改变电源电压继续实验的方法进行验证．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】压轴题；实验探究题．【分析】（1）应用已有的安全用电原则分析可知开关应是断开的．（2）在题干已给信息的基础上，只有对L1所在的支路故障分析，所在的支路进行短路或断路两种情况逐一分析，便可得出．（3）读出图中电流表的示数，对数据分析即可．（4）为了验证结论的普遍性，应从改变电路中的电流来入手，得出除了更换不同灯泡之外，能改变电路中电流的方法即可得出答案．【解答】解：（1）根据安全用电的原则，连接电路的过程中电路应该是断开的．（2）题干中，闭合开关灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零；如果是L1所在的支路出现短路，有三种情况：①如果L1和电流表同时短路，灯泡L2也不会发光，②如果只是L1短路，灯L2不发光，电流表有很大的示数，③如果只是电流表短路，电流表示数为零，但L1和L2都发光；以上三种短路情况都不符合题意，所以L1所在的支路不是短路故障．如果L1所在的支路某处出现开路故障，则不发光，电流表无示数，不影响L2所在的支路，L2照常发光，所以只能是L1或电流表开路．（3）读出乙和丙的示数分别为I2=0.52A、I=1A在误差范围内I=I1+I2．（4）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证．故答案：（1）断开（2）L1或电流表开路（3）0.52、1、I=I1+I2（4）用改变电源电压继续实验的方法进行验证．（其他合理答案均可）【点评】本题主要是探究并联电路中的电流特点，学生要掌握电流表的使用以及应具有分析电路故障的能力，通过此题加强了学生实验分析试验探究能力．五、计算题（31题8分、32题9分，共17分）31．用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4200J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率．【考点】热平衡方程的应用．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）已知煤气的质量和热值，可利用公式Q放=mq计算这些煤气完全燃烧放出的热量（总能量）．（2）知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算水吸收的热量（有用能量）．（3）求出了水吸收的热量和煤气完全燃烧放出的热量，利用公式η=×100%计算煤气灶的效率．【解答】解：（1）煤气的质量：\nm煤气=0.5kg，这些煤气完全燃烧放出的热量：Q放=m煤气q=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J；（2）水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（70℃﹣20℃）=1.05×107J；（3）煤气灶的效率：η=×100%=×100%=50%．答：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1×107J；（2）水吸收的热量为1.05×107J；（3）燃气灶烧水的效率为50%．【点评】本题考查学生对热传递过程中的吸热公式、燃料燃烧放出热量公式、热效率公式的理解和灵活运用，知道哪些是有用能量、哪些是总能量是关键．32．一辆正在匀速行驶的汽车速度是72km/h，所受阻力为1500N，从甲地到乙地150km，已知该汽车这种情况下每百公里耗油12L（汽油的热值4.2×107J/kg，汽油的密度0.72g/cm3）：（1）该车从甲地到乙地克服阻力做多少功？（2）汽车行驶时的功率是多少？（3）汽车的效率是多少？【考点】功的计算；功率的计算；热机的效率．【专题】计算题；比热容、热机、热值；功、功率、机械效率．【分析】（1）已知所受阻力为1500N，从甲地到乙地150km，利用W=Fs可求得该车从甲地到乙地克服阻力做多少功；（2）已知汽车行驶的路程和速度，利用速度公式变形可求得时间，再利用P=求得行驶过程中汽车的功率；（3）已知消耗汽油和汽油的热值可求燃烧汽油释放的能量．还知道牵引力做的功，二者之比就是汽车发动机的效率．【解答】解：（1）∵汽车匀速行驶，∴F=f=1500N，则该车从甲地到乙地克服阻力做功：W=Fs=1500N×150000m=2.25×108J；（2）∵v=，∴汽车在水平路面匀速行驶的时间：t===h=7500s，汽车行驶时的功率P===3×104W，\n（3）已知该汽车这种情况下每百公里耗油12L，则从甲地到乙地150km，耗油12L，即V=12L=1.2×10﹣2m3，∵ρ=，∴m=ρ汽油V=0.72×103kg/m3×1.2×10﹣2m3=8.64kgQ放=qm=4.2×107J/kg×8.64kg=3.6288×108J．效率η=×100%=×100%≈62%．答：（1）该车从甲地到乙地克服阻力做2.25×108J功；（2）汽车行驶时的功率是3×104W；（3）汽车的效率是62%．【点评】本题考查了功的计算、功率的计算、效率的计算，要求灵活选用公式，涉及到汽油机工作时的能量损耗，属于难题．
