苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资源12.河流与湖泊,1了解河流与湖泊观看视频，找出视频中各处风景相同的元素？发现视频中多处美景都有（水）这一元素。,2地球上水的分布同学们，请观赏我们的母亲河（锦江河）的美丽风光。,2地球上水的分布母亲河--锦江河(黑体，26或24）,2地球上水的分布同学们，地球上还有哪些地方有水呢？请大家欣赏下面这组图片,2地球上水的分布同学们，地球上还有哪些地方有水呢？江河,2地球上水的分布同学们，地球上还有哪些地方有水呢？湖海,2地球上水的分布同学们，地球上还有哪些地方有水呢？小溪池塘,2地球上水的分布同学们，地球上还有哪些地方有水呢？山涧水库,2地球上水的分布在自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。,2地球上水的分布那大家想不想知道这些美丽的河流和湖泊是怎样形成的呢？,3实验器材：塑料盆、塑料瓶、“雨水”、油泥、植被模型等。实验：模拟河流与湖泊的形成实验步骤：3.填写实验报告单,3实验器材：塑料盆、塑料瓶、“雨水”、油泥、植被模型等。实验：模拟河流与湖泊的形成实验步骤：1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”。2.选择低洼处筑坝，观察“河流”“湖泊”的形成。3.填写实验报告单。实验现象及结论：“降水”向地势低的地方流动，就形成了“河流”。“降水”在地表凹地处，积水成了“湖泊”。实验名称：模拟河流与湖泊的形成。实验目的：探究河流与湖泊的形成的原因。,3想一想：下雨时，校园里有没有“河流”和“湖泊”？实验：模拟河流与湖泊的形成,4河流与湖泊是重要的淡水资源,4河流与湖泊是许多生物的家园,4河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园,5练习与拓展填空题1.在自然界中，有的水域大，蓄水量多，如（）；有的水域小，蓄水量少，如（）。除了天然形成的水域，还有人工水域，如（）。2.常见的淡水动物有（）、（）、（）、（），常见的淡水植物有（）、（）、（）。江、河、湖、海池塘、小溪、山涧水库鱼类虾类螺类蛇类藻类浮萍荷,5练习与拓展1.下列不属于天然形成的水域()（单项选择）A.长江B.水库C.黄河D.阳澄湖B选择题,5练习与拓展1.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？问答题你做对了吗？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。
